1、生活的长线把卑诵者捆缚在“自我”的天地里，而把开拓者牵引到遥远的天地。
2、罪犯被捆缚起来拉上了刑场。
3、工人们看到我跑不掉了，就割断了一切捆缚我的绳子。
4、除了自我捆缚，还有其他避免拖延的方法，大多数都基于被心理学家称作任务重组的方法。
5、在阅读了报纸后，我用一窄条胶带把它们捆缚在一起，然后我决定回画室去。
6、千匝红线，捆缚一束思念，在岑寂的夜里盛开，幻化如梦远山，是谁饱含

挎：她～着篮子上街。
拨：爸爸把钟～准了。
倒：小东倒在地上。
拂：小华摔倒后爬起来，拂了拂身上沾着的泥土。
妈妈挎着一个大挎包，把挡在她身前的王芳一拨，谁知王芳没站稳就倒在了地上，妈妈忙把她扶起来，并拂掉她身上的泥土，连声说对不起。

他从小河边搬来了狗屋，然后用绳子捆在了大树上，这时他拔出了小刀把多余的绳子割断，大功告成。

是为了"放晦气"
是古代一种活动
原文：黛玉笑道：“可是呢。把咱们的
拿出来，咱们也放放晦气。”
丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出来，也有美人儿的，
也有沙雁儿的。丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起_子来。宝钗等立在院门前，
命丫头们在院外敞地下放去。宝琴笑道：“你这个不好看，不如三姐姐的一个软翅
子大凤凰好。”宝钗回头向翠墨笑道：“你去把你们的拿来也放放。”宝玉又兴头
起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨日赖大娘送的那个大鱼取来。”小丫头
去了半天，空手回来，笑道：“晴雯姑娘昨儿放走了。”宝玉道：“我还没放一遭
儿呢。”探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了。”宝玉道：“再把大螃蟹拿来罢。”
丫头去了，同了几个人，扛了一个美人并_子来，回说：“袭姑娘说：昨儿把螃蟹
给了三爷了，这一个是林大娘才送来的，放这一个罢。”宝玉细看了一回，只见这
美人做的十分精致，心中欢喜，便叫放起来。此时探春的也取了来了，丫头们在那
山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来。
独有宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，
就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说
道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去
叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”
宝玉等大家都仰面，看天上这几个风筝搜趣网起在空中。一时风紧，众丫鬟都用绢子
垫着手放。黛玉见VDjBGgDc风力紧了，过去将_子一松，只听豁喇喇一阵响，登时线尽，风
筝随风去了。黛玉因让众人搜趣网来放。众人都说：“林姑娘的病根儿都放了去了，咱们
大家都放了罢。”于是丫头们拿过一把剪子来，铰断了线。那风筝都飘飘摇摇随风
而去，一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑VDjBGgDc星儿，一会儿就不见了。众人仰面说
道：“有趣，有趣！”说着，有丫头来请吃饭，大家方散。