《暮春即事》。
全诗如下：
双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。闲坐小窗读周易，不知春去几多时译成白话，屋顶上两只麻雀的影子在书案上移动，点点杨花飘入屋内。落到砚池中。我静心坐在小窗前毫不理会，依然潜心地读着《周易》，不晓得春天过去了多少时间。作者读书很入神很专心。

双双瓦雀行书案,点点杨花入砚池.
闲坐小窗读周易,不知春去几（已）多时.——叶采《暮春即事》

小题1:这首诗用动静相生的手法描写了封建时代读书人埋头书案，苦心研读的情景。开头两句写麻雀慢行的影子映落到书桌上，杨花轻扬飘入砚搜趣网池。这是动景，为后面两句小窗读周易的静景作铺垫映衬。这里以静意观动景，以动景达静意，给人一种悠闲喜悦之感。
小题2:不相同。“闲坐小窗”之“闲”是一种悠闲喜悦之情；“闲敲棋子”之“闲”似闲不闲，表达了诗人内心的焦躁不安。

不知春去几多时出处：
暮春即事
暮春即事
作者：周敦颐 (宋)
双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。
间坐小窗读周易搜趣网，不知春去几多时。
译文
在屋瓦上活动的两只麻雀的影子在书案上移动，点点杨花飘入屋内，落到砚池中。
我静心坐在小窗前毫不理会，依然潜心地读着《周易》，不知道春天过去了多久。
注释
瓦雀:在屋瓦上活动的鸟雀。
行书案:瓦雀的影子在书案上移动。
周易:儒家经典著作。
赏析
这首诗是写古时的读书人，一心埋头书案，浸沉在书中的那种专注精神。一、二句表现书房的宁静，三、四句表明自己专心读书，因此，春天过去了许久，也不知道，只是在瓦雀影动、杨花入砚的惊扰中，才晓得已是暮春时节。语言平易，景物生动贴切，开头两句对仗得也很自然，增强了喜悦的气氛。
一二句“双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。”一心埋头书案，浸沉在书中的那种专注精神。十分宁静的书室，垂柳飞絮的季节，春风娇弱的日子，屋里似乎没人，几只麻雀儿悠闲自在地漫步在书桌上

最值得浓墨重彩的是他写的七绝《暮春即事》收入《千家诗》。
双双瓦雀行书案，
点点杨花入砚池。
闲坐小窗读《周易》，
不知春去几多时。
这是一首即事诗，以眼前事物为题材的诗。“双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。”开篇入题，柳絮飘坠，切暮春时节；书案砚池，明即事内容。
多么宁静的书室。垂柳飞絮的季节，春风娇弱的日子，屋里没人吧，几只麻雀儿悠闲自在地漫步在书桌上，柳絮轻盈地随风飘落，赖在砚台上不肯动弹，竟然无人拂拭。书室的宁静是由动态的画面表现出来的。这里感觉不到人的影响。不然，麻雀岂能闲步书案，柳絮哪得安卧砚台。这是以动衬静的反衬手法。书室里其实有人，那是诗人，“闲坐小窗读《周易》”。然而，书室却宁静得似乎没有人的存在，看来书室的一切动静同诗人都毫不相干，他如老僧入定，全部心思都在《周易》这本书上呢。书室的宁静正衬托出诗人的宁静。结句“不知春去几多时”是推进一层的写法，拓展了全诗的时间容量。诗句描写的是眼前之景，表现的却是一春之搜趣网事，花开花落纯任自然，诗人未曾留意，何尝动心。进一步表现了诗人“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”然而，这只是这首诗的表层意思。
《暮春即事uCcktNsE》一诗内在的含义是，《周易》的哲学搜趣网思想是理学的理论基础，诗人通过“闲坐小窗读《周易》”的细节描写，不着痕迹地透露了全诗的主旨——当诗人全身心地沉浸在理学世界中的时候，内心世界一片从容，一片自然和乐，世间万物都不能进入他的意识。诗人表现的是他的理学涵养功夫。
一片树叶就是一个世界，一首诗就是叶采内心的独白，就是他涵养的体现