阳春布德泽，下一句？
“阳春布德泽”的后半句是什么，作者是谁
后半句是万物生光辉，是宋代文人郭茂倩编纂的乐府诗《长歌行》中的一句。
《长歌行》原文：
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?
少壮不努力，老大徒伤悲。
郭茂倩（1041年－1099年），字德粲，宋代郓州须城（今山东东平）人。为莱州通判郭劝之孙，太常博士郭源明之子。神宗元丰七年（一〇八四）时为河南府法曹参军。编有《乐府诗集》百卷传世，以解题考据精博，为学术界所重视。
《长歌行》原文：
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?
少壮不努力，老大徒伤悲。
郭茂倩（1041年－1099年），字德粲，宋代郓州须城（今山东东平）人。为莱州通判郭劝之孙，太常博士郭源明之子。神宗元丰七年（一〇八四）时为河南府法曹参军。编有《乐府诗集》百卷传世，以解题考据精博，为学术界所重视。
阳春布德泽，万物生光辉！！
春天给大地普施阳光雨露，万物生机盎然欣欣向荣。
阳春布德泽，万物生光辉。
出自两汉佚名《长歌行》
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀。
春天给大地普施阳光雨露，万物生机盎然欣欣向荣。
常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？
年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。
阳春布德泽，万物生光辉。
出自两汉佚名《长歌行》
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀。
春天给大地普施阳光雨露，万物生机盎然欣欣向荣。
常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？
年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。
阳春布德泽,万物生光辉的意思
阳春布德泽，万物生光辉意思是春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣，这首诗是《长歌行》中的一句，选自《乐府诗集》卷三十，属相和歌辞中的平调曲，全文：
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
此诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。最后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此，人生也是这样。一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。
乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关。它除了将文人歌功颂德的诗搜趣网配乐演唱外，还担负采集民歌的任务。汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。此诗是汉乐府诗的一首。长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
此诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。最后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此，人生也是这样。一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。
乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关。它除了将文人歌功颂德的诗搜趣网配乐演唱外，还担负采集民歌的任务。汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。此诗是汉乐府诗的一首。长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。
阳春布德泽，万物生光辉。的意思
阳光明媚的春天，赋予大地他那无与伦比的恩泽，使得万物都显现出来光辉 已赞同
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2011-8-7 11:07 456789445 | 二级
vjjvjvvjv 已赞同搜趣网
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2011-8-8 02:15 rumam | 二级
应该是
『阳春布德泽，万物生光辉』春天的阳光散布恩惠。 阳春：温暖的春天。布：动词，这里是散布的意思。德泽：恩惠。春天把阳光、雨露带给万物，因而说是一种恩惠。万物：大地上的各种生物。生光辉：形容万物生机盎然、欣欣向荣的样子。○对春天的礼赞。
长歌行
青青园中葵，朝露待日晞（xī）。
阳春布德泽，万物生光辉。
搜趣网 常恐秋节至，焜（kūn）黄华（huā）叶衰(cui)。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
2011/8/8 2:14:58 已赞同
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2011-8-18 13:25 1353470175q | 二级
“阳春布德泽，万XsZcWItFd物生光辉”这句是说春天的阳光无私地照耀着大地，使万物得到了滋润，但春天只有三个月，时间是很短暂的，诗人借这告诉我们，我们应该珍惜童年时光，好好学习。“阳春布德泽，万物生光辉”，说的就好像搜趣网是一个人年轻力壮的时候，精力十分旺盛；“常恐秋节至，火昆黄华叶衰。”就是好像人老了，记忆力下降，学习十分困难。这两句说明人应该珍惜美好的青春，努力学习。 已赞同
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2012-3-9 19:22 纯纯∑真真 | 二级
春天的阳光散布恩惠 ：形容万物生机盎然、欣欣向荣的样子 阳光明媚的春天，赋予大地他那无与伦比的恩泽，使得万物都显现出来光辉 这句是说春天的阳光无私地照耀着大地，使万物得到了滋润 已赞同
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『阳春布德泽，万物生光辉』春天的阳光散布恩惠。 阳春：温暖的春天。布：动词，这里是散布的意思。德泽：恩惠。春天把阳光、雨露带给万物，因而说是一种恩惠。万物：大地上的各种生物。生光辉：形容万物生机盎然、欣欣向荣的样子。○对春天的礼赞。
长歌行
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阳春布德泽，万物生光辉。
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2011/8/8 2:14:58 已赞同
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2011-8-18 13:25 1353470175q | 二级
“阳春布德泽，万XsZcWItFd物生光辉”这句是说春天的阳光无私地照耀着大地，使万物得到了滋润，但春天只有三个月，时间是很短暂的，诗人借这告诉我们，我们应该珍惜童年时光，好好学习。“阳春布德泽，万物生光辉”，说的就好像搜趣网是一个人年轻力壮的时候，精力十分旺盛；“常恐秋节至，火昆黄华叶衰。”就是好像人老了，记忆力下降，学习十分困难。这两句说明人应该珍惜美好的青春，努力学习。 已赞同
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2012-3-9 19:22 纯纯∑真真 | 二级
春天的阳光散布恩惠 ：形容万物生机盎然、欣欣向荣的样子 阳光明媚的春天，赋予大地他那无与伦比的恩泽，使得万物都显现出来光辉 这句是说春天的阳光无私地照耀着大地，使万物得到了滋润 已赞同
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