银杏水杉活化石，金桂开花满院香。这是对偶句。把银杏水杉比作活化石，金桂开花后，满院都是花香。

按照课文出现的先后顺序，依次是：杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和金桂。

“披”用拟人的修辞手法，把松柏描写的非常形象。“红，绿”两个词，使我们好像看到了秋天枫叶火红，松树、柏树一年四季常青的鲜艳色彩。

课文主题

本文是一首儿歌，让我们通过学习儿歌，认识词语，并了解一些树木的特点，表达了作者对大自然的无比喜爱之情。

理解词语

耐寒：经得起寒冷。

北疆：北方边疆。

化石：存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。

含义是：银杏树作为古老的物种，和水杉一样非常珍贵，桂花盛开，满园飘香。

银杏水杉活化石，金桂开花满院香，出自《树之歌》。

这几句话采用了比喻和对偶的修辞手法，把银杏水杉比作活化石，突出两种植物的珍贵价值，又描述金桂开花后，满院都是花香，突出桂花香味浓郁的特点。

作品简介：

《树之歌》由中国林业出版社出版。主要收录了百卺、顶果树、东北珍珠梅、东京桐、东京樱花、东北岩高兰、冬红、冬亳、冬樱花、董棕、豆梨、杜鹃红山茶、杜鹃花、杜英、杜仲、椴树、峨嵋含笑、鹅掌柴、鹅掌楸等树木。

《树搜趣网之歌》这篇课文是以儿歌的形式，让我们了解自然，认识树木，并初步知道一些树木的特点。作者周云庵，汉族，陕西临潼人，生于1940午70月。毕业干陕西师范大学中文系。陕西师范大学，创建于1944年，坐落于陕西省西安市，是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学。

这里面是没有反义词的。

出自：《树之歌》

句型：对偶句。

赏析：用对偶的手法把银杏水杉比作活化石，金桂开花后，满院都是花香。

扩展资料：

《树之歌》原文：

杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石。金桂开花满院香。

银杏水杉活化石，金桂开花满园香。这里面是没有反义词的，这两句是对偶句。

出自：《树之歌》

一、原文：

杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石，金桂开花满院香。

二、课文每句话的观察角度各不相同：

1、第一句观察树木的形状，描写了杨树的高大，榕树的茁壮及梧桐树叶像手掌的特征。

2、第二句观察树叶的颜色，描写了枫叶的火红和松树、柏树的翠绿。

3、第三句观察树木的习性，写出了木棉喜暖和桦树耐寒的不同习性。

4、第四句介绍了两种被誉为“活化石”的树以及香溢满园的桂花树。

三、《树之歌》这篇课文是部编版二年上册识字单元第二篇课文。本课是一首介绍树木特征的归类识搜趣网字儿歌，描写了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和桂花树等11种树木，表现了大搜趣网自然树木种类的丰富。

扩展资料：

是一首以“树”为主题的识字儿歌。通hTnWHrv过不同的树在不同的季节、不同的 地方所表现出来的不同的特点， 让学生们不仅能够在前期学习的'基础上， 继续积累很多与树 有关的带“木字旁”的生字，了解汉字的偏旁表意的特点，加以归类识字。还能够了解树木的种类和特点等自然常识，感受大自然的丰富多彩、美丽神奇，激发学生们对大自然的热爱之情