妈妈教我做饭，先把米洗干净，接着把米放进锅中，然后插上插头。
　　妈妈教我缝东西，她先拿起一根针，接着把线穿进针口，然后线尾打个结。这样就可以缝东西了。
　　包饺子了，我先把皮摊开，接着夹一小团肉放在中间，然后用手把两边轻轻捏一下。一个饺子就包好了。
　　种树时，我先挖一个深坑，接着把树苗小心地移入树坑，然后往里面填土。一棵树就种好了。

句子举例：考试时我先写名字，再写学号，然后才开始答题。下面继续举几个例子：放学后我先整理书包，再收拾桌子，然后才离开教室。放学回到家我先做作业，再检查，然后才去玩。吃饭的时候我先拿起碗，再拿起筷子，然后才夹菜吃。打扫卫生的时候我先扫垃圾，再拖地，然后才倒垃圾。 拓展资料：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问www.souquanme.com题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种： 1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。 2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把搜趣网“鸦雀无声”写具体了。 3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。 4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。” 5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。 6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”zHMxDsB、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。资料来源：造句

美术课上，老师让同学们先观察美术书上的小兔子，接着自己动手在黑板上画了一只小兔子。然后，让同学们仿照两只小兔子的模样自己画。最后评选出同学眼中最棒的作品。