一本正经造句
2、爸爸说话总是一本正经。
3、小明平时总是不苟言笑一本正经的样子。
4、看着小强一本正经的样子，我忍不住笑了。
5、才三岁的小孩子说话总是一本正经，就像是个大人一样。
6、不管是同学还是朋友前来办事，他都是一本正经公事公办，从不徇私舞弊。
7、看着小强一本正经的样子，我忍不住笑了。
8、爸爸一本正经的告诉我，你这道题做的不对。
9、弟弟一本正经地坐在那，好像一名老师。
10、看着孩子们在台上那副一本正经的样子，逗得大家无不开怀大笑。
11、她圆鼓鼓的红脸颊和她一本正经的态度显得很不相称。
12、她圆鼓鼓的红脸颊和她一本正经的态度显得很不相称。
13、看着他在联欢会上一本正经的样子,我们忍不住笑了起来。
14、他用一本正经的口气跟我说话。
15、同学之间的交往可以轻松自然一些，不用老是一本正经。
16、他表面看起来一本正经,其实内心肮脏得很。
17、我现在一本正经地回答你，你的问题解决不了。
18、我小时候酷爱在床上翻来覆去，而外婆总是一本正经地叮嘱我要小心别到时候翻到床上去撞到头了。
19、他做什么事情都一本正经，从不马虎草率。
20、我们的语文老师讲起话来总是一本正经、有板有眼。
21、这两个小调皮一见老师进来了,马上装出一副一本正经的样子。
22、老师一本正经的走进教室给我们讲课。 搜趣网 搜趣网 23、猪八戒一直油腔滑调，而唐僧却总是一本正经。 搜趣网 24、看着小强一本正经的样子，我忍不住笑了。
25、在学习的时候，要抱有一本正经的态度。
26、一本正经会让别人觉得非常拘束。
一本正经造句子
造句是语文的学习内容之一，学会用成语造句有利于学生们深刻的理解成语的意思。那如何用一本正经造句子呢？下面我为你整理了一本正经造句子，希望能帮到你！
(2) 一本正经地对待消遣和刻板地追求学问，结果就会成为一个学究。歌德
(3) 老师一本正经的走进教室给我们讲课。
(4) 猪八戒一直油腔滑调，而唐僧却总是一本正经。
(5) 看着小强一本正经的样子，我忍不住笑了。
(6) 自习课上，看到老师来了，同学们总是假装一本正经的学习。
(7) 即信仰坚定，一本正经，道理大，不和实际联系，内容空，形式正)，凡事一板一眼。
(8) 你装出来的一本正经的模样，总让我情不自禁地想扇你几巴掌。
(9) 他长着古板的尖下巴，古板的直鼻梁，说起话来一本正经，字斟句酌，彬彬有礼，活脱脱一个滑稽的老古董。
(10) 在学习的时候，要抱有一本正经的态度。
(11) 才三岁的小孩子说话总是一本正经的，就像是个大人一样。
(12) 一本正经会让别人觉得非常拘束。
(13) 爸爸一本正经的告诉我，你这道题做的不对。
(14) 不管是同学还是朋友前来办事,他都是一本正经,公事公办,从不徇私舞弊。
搜趣网(15) 他的态度一本正经而严谨。
(16) 每次看到他的时候，他都是一本正经的看着书。
(17) 提问者是蔡志忠所说的"漂亮女生"，摆出一本正经的样子。回答者疑问的口气，加上"观光价值"的调侃，引来台下一片好奇的神情伴随着满堂大笑。
(18) 弟弟一本正经地坐在那，好像一名老师。
(19) 学习上我们要一本正经，生活中我们可以放松心态。
(20) 老师拿着书，一本正经的走进了教室。
(21) 班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。
(22) 我一本正经的看着朋友的眼睛，并告诉他：“不！你错了！”。
(23) 别用那种一本正经的腔调说话！
(24) 看着孩子们在台上那副一本正经的样子，逗得大家无不开怀大笑。
(25) 她圆鼓鼓的红脸颊和她一本正经的态度显得很不相称。
(26) 看着他在联欢会上一本正经的样子,我们忍不住笑了起来。
(27) 昨天阳光明媚，天上的云像棉花糖，让人感觉好想咬一口；天上的云，像妈妈的手，让人感觉那么柔软，让人感觉那么温柔。它还会变：一会儿变个狗；一会儿变个大蛋糕在头顶，一会儿又变成了一对一本正经的石狮子。
(28) 记得很小的时候，我还不识字，就捧起一本书哇哇啦啦、一本正经地“读”了起来，逗得爸爸、妈妈笑得前仰后合。
(29) 早读课的时候，每当老师从他身边经过的时候，他都装做一本正经的看快。
(30) 那群帮腔的也一起跟在后面：有血气方刚的，顽劣的，vGxvqwSM赖债的，庸医，还有一本正经的布卢姆。大家分别攥着帽子？木手杖比尔博剑295巴拿马帽和剑鞘采尔马特登山杖296等等。
【扩展：造句方法指导】一、造句是语文学习经常要做而且必须要做的事情，造句的坚持训练有助于学生积累大量的写作素材、并且能够降低写作的畏难情绪，这种能力的历练和积淀对学生的帮助是非常大的。
二、语文造句有以下要求：句子要通顺，所表达的意思要准确；造句要简洁，意思表达要鲜明、生动。在造句时要注意必须透彻地理解词义，明确词语的'运用方法，这是造句做到正确的前提。同时考虑好句子的内容，也是非常重要的。还有一点要注意造句最好是联系自己的生活实际，这样才有句可造。万不可搬用课本原句或教师范句。
三、造句对于成人来说是比较简单，但是对于低年级的学生来说却是一项比较难的任务，他们经常会因为无法彻底理解词义而错用词汇造句。因此，造句之前，首先要理解词的意思。
四、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
五、用“仿佛”造句，“仿佛”是指一种东西与另一种东西比较相像，多数情况下运用于感情、环境等非实物状态。例句：春风拂面的感觉舒服极了，仿佛是丝巾划过脸颊的舒爽。
六、造句是语文训练中的传统项目，是学生遣词造句能力的培养，对于提高学生思维和语言表达能力起到独特的作用。低年级的学生由于受知识水平、认识能力以及生活阅历的限制，对词语的理解比较肤浅，所以在造句时更要下一番功夫。造句的学习首先要重视词义教学。把词语在句子中的意思深入浅出地讲清楚，讲准确，把使用范围交代明白。
一本正经怎么造句？
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一本正经会让别人觉得非常拘束。
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看着小强一本正经的样子，我忍不住笑了。
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在学习的时候，要抱有一本正经的态度。
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老师一本正经的走进教室给我们讲课。
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弟弟一本正经地坐在那，好像一名老师。
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不管是同学还是朋友前来办事，他都是一本正经，公事公办，从不徇私舞弊。
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