一寸光阴不可轻的上一句是什么
是“少年易老学难成”
出自zbZhgRah劝学诗 / 偶成
宋代：朱熹
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
译文
青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都不能轻易放过。
没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
出自zbZhgRah劝学诗 / 偶成
宋代：朱熹
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
译文
青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都不能轻易放过。
没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
一寸光阴不可轻的上一句是什么？
上一句是：少年易老学难成，出自《偶成》，原文如下：
作者：南宋理学家朱熹
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
白话译文
青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
还没从美丽的春色中一梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
扩展资料：
创作背景
此诗大约写于朱熹的晚年。相传朱熹年老时，散步到一所学堂，看到一//www.souquanme.com群学子在室外池塘边zbZhgRah打闹戏耍。当时正值深秋，梧桐树叶随风飘落，想到自己白头，不禁感慨万千，随口吟下这首诗，后人也把这首诗题名为《劝学》诗。
此诗的前两句是用自己的切身体会告诫年轻人们；后两句是含蓄而形象地写出光阴似箭、时不我待的感受。全诗言明白易懂，形象鲜明生动，把时间快过，岁月易逝的程度，用池塘春草梦未觉，阶前梧桐忽秋声来比喻，十分贴切，备增劝勉的力量。
一寸光阴不可轻的上一句是什么作者是谁
“一寸光阴不可轻”的上一句是“少年易老学难成”，这句诗出自宋代朱熹的《偶成》。《偶成》全诗：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
《偶成》是南宋理学家朱熹所创作的一首七言绝句，此诗的前两句是用自己的切身体会告诫年轻人们，后两句是含蓄而形象地写出光阴似箭、时不我待的感受。全诗言明白易懂，形象鲜明生动，把时间快过，岁月易逝的程度，用池塘春草梦未觉，阶前梧桐忽秋声来比喻，十分贴切，备增劝勉的力量。
《偶成》是南宋理学家朱熹所创作的一首七言绝句，此诗的前两句是用自己的切身体会告诫年轻人们，后两句是含蓄而形象地写出光阴似箭、时不我待的感受。全诗言明白易懂，形象鲜明生动，把时间快过，岁月易逝的程度，用池塘春草梦未觉，阶前梧桐忽秋声来比喻，十分贴切，备增劝勉的力量。
一寸光阴不可轻上搜趣网一句是什么?
一、一寸光阴不可轻上一句是：少年易老学难成。一作：少年易学老难成。
这两句诗出自南宋理学家朱熹的《劝学诗 / 偶成》，全诗如下：
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
二、诗作赏析
这首诗的意思是：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴搜趣网都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
这是一首逸诗（今传的《诗经》并非足本，而今本《诗经》305篇以外的，前人称之为“逸诗”），其主旨是劝青年人珍视光阴，努力向学，用以劝人，亦用于自警。该诗语言明白易懂，形象鲜明生动，把时间快过，岁月易逝的程度，用池塘春草梦未觉，阶前梧桐忽秋声来比喻，十分贴切，倍增劝勉的力量。
这两句诗出自南宋理学家朱熹的《劝学诗 / 偶成》，全诗如下：
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
二、诗作赏析
这首诗的意思是：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴搜趣网都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
这是一首逸诗（今传的《诗经》并非足本，而今本《诗经》305篇以外的，前人称之为“逸诗”），其主旨是劝青年人珍视光阴，努力向学，用以劝人，亦用于自警。该诗语言明白易懂，形象鲜明生动，把时间快过，岁月易逝的程度，用池塘春草梦未觉，阶前梧桐忽秋声来比喻，十分贴切，倍增劝勉的力量。
