用关联词造句
1 并列关系：
既……又…… 例：我们即既要学习好又要把身体素质搞上去
例搜趣网：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
一边……一边…… 例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。
有的……有的…… 例：一场大雪过后，同学们有的在堆雪人，有的在打雪仗。
一会儿……一会儿 例：六月的天一会儿下雨一会儿晴。
……也…… 例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
有时……有时…… 例：他有时善解人意，有时又尖酸刻薄。
2 承接关系
一……就…… 例：我一做完功课, 就到球场踢球。
……才…… 例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
首先……然后…… 例：我们首先要制定一个目标，然后再开始执行。
……便…… 例：他刚受到表扬便开始得意忘形。
3 递进关系：
不但……而且…… 例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。
不仅……还…… 例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。
不但不……反而…… 例：经历了这件事，他不但不接受教训，反而变本加厉。
连……也…… 例：小明视力很差，连红绿灯也看不清。
何况…… 例：连老人都积极参加体育锻炼, 何况我们青少年呢!
尚且……何况 例：蝼蚁尚且偷生，何况一个健全的人。
甚至…… 例：他甚至没有来得及反应，车祸就发生了。
例：他们一见面就吵架甚至还动过手。
4 选择关系：
不是……就是…… 例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
宁可……也不…… 例：我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。
还是…… 例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？
与其……不如…… 例：与其浪费时间，不如做些有意义的事。
例：与其担惊受怕，不如勇敢地去面对现实。
5 转折关系：
尽管……可是…… 例：尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。
虽然……但是…… 例：道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。
例：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
……却…… 例：妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。
……然而…… 例：明天就要开学了，然而小明的作业还没做完
6 假设关系：
如果……就…… 例：如果明天天气好，我们就举行升旗仪式。
假使……便…… 例：假使天气真的有变化，我们便改变行程。
要是……那麼…… 例：要是你不听爸爸的劝告, 那麼定会闯祸。
即使……也…… 例：即使成绩再好，你也不能骄傲自满呀！
7 条件关系：
只要……就…… 例：只要多读多写, 语文水平就会提高。
只有……才…… 例：运动员只有不断地苦练, 才能获得优异的成绩。
不管……也…… 例：不管多少险阻, 我也无惧前进。
不论……也…… 例：不论小明如何用力，也搬不动这块石头。
8 因果关系：
因为……所以…… 例：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
由於……因此…… 例：由於弟弟粗心大意, 因此做错了两 道数学题。
既然……那麼（就）…… 例：既然你知道错了，就要改正。
之所以……是因为 例：李明今天之所以没来上课是因为他生病了。
既……又…… 例：我们即既要学习好又要把身体素质搞上去
例搜趣网：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
一边……一边…… 例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。
有的……有的…… 例：一场大雪过后，同学们有的在堆雪人，有的在打雪仗。
一会儿……一会儿 例：六月的天一会儿下雨一会儿晴。
……也…… 例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
有时……有时…… 例：他有时善解人意，有时又尖酸刻薄。
2 承接关系
一……就…… 例：我一做完功课, 就到球场踢球。
……才…… 例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
首先……然后…… 例：我们首先要制定一个目标，然后再开始执行。
……便…… 例：他刚受到表扬便开始得意忘形。
3 递进关系：
不但……而且…… 例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。
不仅……还…… 例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。
不但不……反而…… 例：经历了这件事，他不但不接受教训，反而变本加厉。
连……也…… 例：小明视力很差，连红绿灯也看不清。
何况…… 例：连老人都积极参加体育锻炼, 何况我们青少年呢!
尚且……何况 例：蝼蚁尚且偷生，何况一个健全的人。
甚至…… 例：他甚至没有来得及反应，车祸就发生了。
例：他们一见面就吵架甚至还动过手。
4 选择关系：
不是……就是…… 例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
宁可……也不…… 例：我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。
还是…… 例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？
与其……不如…… 例：与其浪费时间，不如做些有意义的事。
例：与其担惊受怕，不如勇敢地去面对现实。
5 转折关系：
尽管……可是…… 例：尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。
虽然……但是…… 例：道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。
例：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
……却…… 例：妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。
……然而…… 例：明天就要开学了，然而小明的作业还没做完
6 假设关系：
如果……就…… 例：如果明天天气好，我们就举行升旗仪式。
假使……便…… 例：假使天气真的有变化，我们便改变行程。
要是……那麼…… 例：要是你不听爸爸的劝告, 那麼定会闯祸。
即使……也…… 例：即使成绩再好，你也不能骄傲自满呀！
7 条件关系：
只要……就…… 例：只要多读多写, 语文水平就会提高。
只有……才…… 例：运动员只有不断地苦练, 才能获得优异的成绩。
不管……也…… 例：不管多少险阻, 我也无惧前进。
不论……也…… 例：不论小明如何用力，也搬不动这块石头。
8 因果关系：
因为……所以…… 例：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
由於……因此…… 例：由於弟弟粗心大意, 因此做错了两 道数学题。
既然……那麼（就）…… 例：既然你知道错了，就要改正。
之所以……是因为 例：李明今天之所以没来上课是因为他生病了。
怎么用关联词造句？
一、并列关系：几个分句分别叙说有关联的几件事情、几种情况，或者说明同一事物的几个方面。分句间的关系是平列的，或者是相对待的
二、 承接关系： 几个分句按顺序叙述连续发生的动作或相关的事情
三、 递进关系：后一分句所表达的意思比前一分句语意上更进一层，或者范围更广，或者程度更深，或者情况更甚。一般由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难
四、 选择关系：几个分句分别说出事情或几种事况，表示要从中选择一项
五、 转折关系：后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去，而是转了一个弯，跟前面分句的意思相反，或对前句加以修改补充
六、 假设关系：一个分句提出假设，另一个分句说明假设的情况实现后出现的结果
七、 条件关系：一个分句提出条件，另一个分句说明在这条件下产生的结果
八、 因果关系：一个分句说明原因，另一个分句说明这个原因所产生的结果。这个结果可以是事实也可以是说话人所作的论断。一般先说因，再说果；也搜趣网有先说果，再说因的
二、 承接关系： 几个分句按顺序叙述连续发生的动作或相关的事情
三、 递进关系：后一分句所表达的意思比前一分句语意上更进一层，或者范围更广，或者程度更深，或者情况更甚。一般由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难
四、 选择关系：几个分句分别说出事情或几种事况，表示要从中选择一项
五、 转折关系：后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去，而是转了一个弯，跟前面分句的意思相反，或对前句加以修改补充
六、 假设关系：一个分句提出假设，另一个分句说明假设的情况实现后出现的结果
七、 条件关系：一个分句提出条件，另一个分句说明在这条件下产生的结果
八、 因果关系：一个分句说明原因，另一个分句说明这个原因所产生的结果。这个结果可以是事实也可以是说话人所作的论断。一般先说因，再说果；也搜趣网有先说果，再说因的
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一会儿……一会儿 例：六月的天一会儿下雨一会儿晴。
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有时……有时…… 例：他有时善解人意，有时又尖酸刻薄。
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……便…… 例：他刚受到表扬便开始得意忘形。
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不仅……还…… 例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。
不但不……反而…… 例：经历了这件事，他不但不接受教训，反而变本加厉。
连……也…… 例：小明视力很差，连红绿灯也看不清。
何况…… 例：连老人都积极参加体育锻炼, 何况我们青少年呢!
尚且……何况 例：蝼蚁尚且偷生，何况一个健全的人。
甚至…… 例：他甚至没有来得及反应，车祸就发生了。
例：他们一见面就吵架甚至还动过手。
不是……就是…… 例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
宁可……也不…… 例：我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。
还是…… 例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？
与其……不如…… 例：与其浪费时间，不如做些有意义的事。
例：与其担惊受怕，不如勇敢地去面对现实。
尽管……可是…… 例：尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。
虽然……但是…… 例：道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。
例：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
……却…… 例：妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。
……然而…… 例：明天就要开学了，然而小明的作业还没做完
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即使……也…… 例：即使成绩再好，你也不能骄傲自满呀！
只要……就…… 例：只要多读多写, 语文水平就会提高。
只有……才…… 例：运动员只有不断地苦练, 才能获得优异的成绩。
不管……也…… 例：不管多少险阻, 我也无惧前进。
不论……也…… 例：不论小明如何用力，也搬不动这块石头。
因为……所以…… 例：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
由於……因此…… 例：由於弟弟粗心大意, 因此做错了两 道数学题。
既然……那麼（就）…… 例：既然你知道错了，就要改正。
之所以……是因为 例：李明今天之所以没来上课是因为他生病了。
例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
一边……一边…… 例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。
有的……有的…… 例：一场大雪过后，同学们有的在堆雪人，有的在打雪仗。
一会儿……一会儿 例：六月的天一会儿下雨一会儿晴。
……也…… 例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
有时……有时…… 例：他有时善解人意，有时又尖酸刻薄。
一……就…… 例：我一做完功课, 就到球场踢球。
……才…… 例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
首先……然后…… 例：我们首先要制定一个目标，然后再开始执行。
……便…… 例：他刚受到表扬便开始得意忘形。
不但……而且…… 例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。
不仅……还…… 例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。
不但不……反而…… 例：经历了这件事，他不但不接受教训，反而变本加厉。
连……也…… 例：小明视力很差，连红绿灯也看不清。
何况…… 例：连老人都积极参加体育锻炼, 何况我们青少年呢!
尚且……何况 例：蝼蚁尚且偷生，何况一个健全的人。
甚至…… 例：他甚至没有来得及反应，车祸就发生了。
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不是……就是…… 例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
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还是…… 例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？
与其……不如…… 例：与其浪费时间，不如做些有意义的事。
例：与其担惊受怕，不如勇敢地去面对现实。
尽管……可是…… 例：尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。
虽然……但是…… 例：道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。
例：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
……却…… 例：妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。
……然而…… 例：明天就要开学了，然而小明的作业还没做完
如果……就…… 例：如果明天天气好，我们就举行升旗仪式。
假使……便…… 例：假使天气真的有变化，我们便改变行程。
要是……那麼…… 例：要是你不听爸爸的劝告, 那麼定会闯祸。
即使……也…… 例：即使成绩再好，你也不能骄傲自满呀！
只要……就…… 例：只要多读多写, 语文水平就会提高。
只有……才…… 例：运动员只有不断地苦练, 才能获得优异的成绩。
不管……也…… 例：不管多少险阻, 我也无惧前进。
不论……也…… 例：不论小明如何用力，也搬不动这块石头。
因为……所以…… 例：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
由於……因此…… 例：由於弟弟粗心大意, 因此做错了两 道数学题。
既然……那麼（就）…… 例：既然你知道错了，就要改正。
之所以……是因为 例：李明今天之所以没来上课是因为他生病了。
关联词造句有哪些？
1.并列关系（妈妈一边看电视一边织毛衣）（国家政府一方面要抓经济建设一方面要抓政治文明建设）（六月的天一会儿下雨一会儿晴。）（我们即既要学习好又要把身体素质搞上去。）2.选择关系（小明不仅是我们的组长还是我们的班长）（这次的考试不是及格就是不及格）（我每天要么骑自行车上学要么坐公交车上学）（我们下午或者去洗澡或者去打篮球）3.转折关系（这次试题虽然不是太难但是得高分的还是不多）（我今天本打算去公园可是天却下雨了）（尽管今天我很累还是陪朋友去买东西）4.条件关系（我们只有现在好好学习将来才能为国家贡献更多的力量）（我们只要努力了就能得到回报）（无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去）（不管刮风下雨小明总是第一个到校）5.递进关系（这个冬天不但很冷而且下了好几场大雪）（他们一见面就吵架甚至还动过手。）（我们不仅要吃饱还要吃好。）6.因果关系（因为天太冷所以今天大家都穿上了棉衣。）（每一个人都有不同的想法因此在教学上应该因材施教。）（既然今天一定要去听报告就要把所有准备工作做好。）7.假设关系（如果没有共产党就没有新中国）（即使没有外人的帮助他也一样能取得一定的成功）8.取舍关系（我宁可不出门也不和他在一起。）（与其在家一个人无聊不如和大家一起参加集体活动。）
1、因为有氧气，所以地球上才有生命。
2、如果你努力学习，那么你一定会有所进步。
3、只有努力学习，才能有所成就。
4、地球上不但有氧气，而且还有氮气。
5、只要有水，就能解渴。
6、我们不仅要学习好，还要思想好。
7、一边做作业，一边看电视是不好的。
8、既然你知道错了，就要改正。
9、无论发生什么，我都会帮助你。
10、即使我跑得不快，我也要参加比赛。
11、学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。
12、与其浪费时间，不如做些有意义的事。
13、虽然月亮会发光，但它不是恒星。
1、因为有氧气，所以地球上才有生命。
2、如果你努力学习，那么你一定会有所进步。
3、只有努力学习，才能有所成就。
4、地球上不但有氧气，而且还有氮气。
5、只要有水，就能解渴。
6、我们不仅要学习好，还要思想好。
7、一边做作业，一边看电视是不好的。
8、既然你知道错了，就要改正。
9、无论发生什么，我都会帮助你。
10、即使我跑得不快，我也要参加比赛。
11、学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。
12、与其浪费时间，不如做些有意义的事。
13、虽然月亮会发光，但它不是恒星。
关联词造句3句以上
第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
第二，关联词语性质复杂。
第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是//www.souquanme.com说还是听都觉得很舒服。
常见关联词可分为以下几类复句：
1.转折关系
尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而……
2.假设关系
如果……就……、 即使……便…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……
3.条件关系
只要……就……、 只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……
4.因果关系
因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 之所以……是因为……
5.并列关系
不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又……
6.承接关系
一……就……、起先……后面……
7.递进关系
不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还……
8.选择关系
不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……
目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。
以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。
例：你快让他进去，以免闹情绪。
取舍
在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。
与其……，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)……（也）不(不愿)。
其次了解关联词语误用情况：
一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病：
1、错用关联词语
例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)（也可以把“就”移到“因为”前面）
2、关联词语搭配不当
例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，去掉“就”)
注意辨别非关联词的连续语：
有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。
常见关联词：
1.因为……所以、2.不但……而且、3.与其……不如、4.宁可……也不、5.宁可……也、6.之所以……是因为、7.如果……就、8.只要……就、9.既然……就、10.即使……也、11.无论……都、12.不管……都、13.不仅……还、14.不仅……而且、15.不但……还、16.虽然……但是、17.不是……而是
使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：
一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。
同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：
1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。
2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
二、要注意配对使用关联词语。
有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：
1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。
2.他宁可挨打，不如泄密。
3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。
第一句，“只要”应与“就”相搜趣网配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。
第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。
三、关联词语的位置不能放搜趣网错。例如：
1.虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。
2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从爱说话的小明也上去演讲了。
第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。
第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。
四、该用关联词的地方不能缺少关联词。
有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：
1.自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。
2.如果我们齐心协力，把这件事情办好。
第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。
第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。
五、不要滥用关联词。例如：
1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。
2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。
第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。
第二句，滥用“但是”，应删去。
选我吧，用法都给你了
第二，关联词语性质复杂。
第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是//www.souquanme.com说还是听都觉得很舒服。
常见关联词可分为以下几类复句：
1.转折关系
尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而……
2.假设关系
如果……就……、 即使……便…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……
3.条件关系
只要……就……、 只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……
4.因果关系
因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 之所以……是因为……
5.并列关系
不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又……
6.承接关系
一……就……、起先……后面……
7.递进关系
不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还……
8.选择关系
不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……
目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。
以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。
例：你快让他进去，以免闹情绪。
取舍
在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。
与其……，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)……（也）不(不愿)。
其次了解关联词语误用情况：
一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病：
1、错用关联词语
例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)（也可以把“就”移到“因为”前面）
2、关联词语搭配不当
例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，去掉“就”)
注意辨别非关联词的连续语：
有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。
常见关联词：
1.因为……所以、2.不但……而且、3.与其……不如、4.宁可……也不、5.宁可……也、6.之所以……是因为、7.如果……就、8.只要……就、9.既然……就、10.即使……也、11.无论……都、12.不管……都、13.不仅……还、14.不仅……而且、15.不但……还、16.虽然……但是、17.不是……而是
使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：
一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。
同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：
1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。
2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
二、要注意配对使用关联词语。
有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：
1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。
2.他宁可挨打，不如泄密。
3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。
第一句，“只要”应与“就”相搜趣网配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。
第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。
三、关联词语的位置不能放搜趣网错。例如：
1.虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。
2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从爱说话的小明也上去演讲了。
第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。
第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。
四、该用关联词的地方不能缺少关联词。
有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：
1.自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。
2.如果我们齐心协力，把这件事情办好。
第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。
第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。
五、不要滥用关联词。例如：
1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。
2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。
第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。
第二句，滥用“但是”，应删去。
选我吧，用法都给你了
