铃铛 [ líng dang ]，专指因受外力摇晃而发声的铃。

造句：天上的星星时而明亮，时而黯淡，像微笑着的小铃铛，是人们心底的纯真。

饼铛 [ bǐng chēng ]，烙饼用的平底锅。

造句：看着一张张加油卡、一个个电饼铛和加湿器被领走，小编的心情可激动啦，部分礼品都送断货啦。

铛户 [ chēng hù ]，以煎盐为业的人家。

造句：《文献通考征榷三》：“鬻鹻为盐，大牴鹻土，或厚或薄，薄则利微，铛户破产不能足其课。” 

油铛 [ yóu chēng ]，盛有沸油的锅，比喻险境；沾有油脂的锅，指烧菜的锅。

造句：清蒲松龄《聊斋志异顾生》：“忽闻鸣钲鍠聒，即复惊醒。疑是优戏未毕；开目视之，则旅舍中狗舐油铛也。” 

酒铛 [ jiǔ chēng ]，旧时一种三足温酒器。

造句：《梁书处士传何点》：“ 子良欣悦无已，遗点嵇叔夜酒杯、 徐景山酒铛。” 

铛油 [ chēng yóu ]，犹言入锅煎炸。

造句：明徐渭《赋得渔人网集澄潭下》之二：“提向酒家都藿叶，可怜无计避铛油。”

鼎铛 [ dǐng chēng ]，鼎和铛；泛指煮器。

造句：明徐渭《启诸南明侍郎》：“盖雉兔之待鼎铛，但知号己之急；而云雨之救枯槁，自有乘时之施。”

钉铛 [ dīng chēng ]，象声词，形容金属撞击时所发出的声音。

造句：学唱“铃儿响钉铛”，播放录音让学生跟唱。

铛铛 [ chēng chēng ]，撞击金属器物等发出的声音。

造句：毫不夸张地说，铛铛代界上学习英语的神州人已经跨越了以英语为民族标准语的人了。

泥铛 [ ní chēng ]，沙锅。

造句：明李东阳《成国内弟有忆陶鼎诗见寄次韵》之一：“列鼎朱门非我事， 楚 人家自有泥铛。” 

一、下列加点字的读音无误的一项是(　C　)。 (3分)
A.涟漪(yí)　　　 逛街(guàng)
B.萌动(méng)　 倭瓜(wěi)
C.葬身(zàng)　 点缀(zhuì)
D.秉性(bǐng)　 公顷(qīn//www.souquanme.comg)
二、看拼音,写词语。(6分)
sāng shù(　桑树　) chéng rèn(　承认　) yuán gǔn gǔn(　圆滚滚　　) bái zhòu(　白昼　)
hú dié(　蝴蝶　　)
míng huǎng huǎng(　明晃晃　)
三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。(写序号)(6分)
1.(　数　)(　不　)胜数 　 ③
①查点,逐个说出。②列举,责备。③数目。
2.(恍)(　然　)大悟 　 ①
①了解,领会。②见面。③感觉。
3.能(　　歌)善(　舞　) 　 ③
①善良,慈善。②熟悉。③擅长,长于。
四、选择恰当的词语填空。(8分)
阴凉　阴暗
1. 我玩累了,就在房子底下找个(　阴凉 　)的地方睡着了。
2.地下室光线(　阴暗 　),空气潮湿。
五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。(12分)
1. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
供:（ 从事）　傍:（靠近 ）
诗句的意思:
2. 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
稚子:（ 幼小的孩子）　钲:（一种金属打击乐器 ）
诗句的意思:
3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
腔:(曲调)　信口:(　随口　)
诗句的意思:
六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。(9分)
陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。
我:水是家乡的甜，天是故乡的蓝。
陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
我:故乡的歌是一朵悠悠的云，总在蔚蓝的天空飘浮。
陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。
我:童年是一首歌，一首婉转悠扬的歌，环绕在我们的耳畔。
七、课内阅读。(9分)
祖父的园子(节选)
我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?好在一开始也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。
1. 将画横线的句子换一种说法,保持句意不变。 (2分)
蜻蜓飞得那么快，不会追得上。
2.选段写了作者做的哪些事情搜趣网?(4分)
选段写了作者吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱等事情。
3.从选段中你体会到了作者怎样的心情?(3分)
我体会到了作者在园子里尽情玩耍时自由、快乐的心情。
八、课外阅读。(17分)
暖冬
小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。
那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,我颤抖着牙关爬出来,跑回了家。
我被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深,你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光,象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展。那些年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学?
我一直把自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉……
夜里我醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯。
早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学,走到院子里,突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。
( 那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。)
1.根据句子的意思,从文中找出合适的词语,写在括号里。(2分)
(1)由于忧愁而双眉紧锁,形容心事重重的样子。(愁眉不展　)
(2)言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。( 小心翼翼 )
2.从文中找出与题目相对应的一句话,用“(　　)”画出来。(2分)
3.根据短文内容回答问题。(6分)
(1)“母亲愤怒并愁苦的脸”中,母亲“愤怒”的原因是:
我”因为贪玩,掉进冰水里,母亲又心疼,又担心　
“愁苦”的原因是:
家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天“我”怎么上学。
(2)短文第5自然段连用三个“小心翼翼”,这样写的作用是(　突出强调“我”知道错了以后的表现　)。
4.“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。”联系上下文,写出你对这句话的理解。(4分)
①“我”有了新的棉衣可以御寒,无受冻之忧;
②“我”有了母亲用爱的目光编织成的可以伴随“我”人生的温暖的路。
5.短文表达了作者(　BC　)的思想感情。(多选)(3分)
A.思乡
B.对童年快乐生活的怀念
C.对母爱的赞美
第二单元提升练习
一、看拼音,写词语。(8分)
dù jì(　妒忌　)　　chéng fá(惩罚　)　　léi gǔ(　擂鼓　　)
nà hǎn(　呐喊　)　xiōng táng(　胸膛　)　quán tou(　拳头　　)
wěi tuō(　委托　)　sū ruǎn(酥软)
二、给下列加点字选择正确的读音,用“􀳫”画出。(8分)
饮马(yǐn􀳫　yìn)　　 擂台(léi　lèi􀳫)
都督(dū􀳫　dōu)　 折腾(zhē􀳫　zhé)
了解(le　liǎo􀳫)　 遂愿(suí　suì&#AWIIuI1051883;)
刚劲(jìn􀳫　jìng)　 血泊(pōi//www.souquanme.com1883;　bó)
三、给下列加点字选择正确的解释。(6分)
1. 喜不自胜(　A)
A.赢,胜利,跟“败”“负”相对　B.优美的　C.能担任,能承受
2.神机妙算(　　C)
A.时机,机会　B.心思,念头　C.计谋
3.阴谋诡计(　　B)
A.主意,计谋　B.图谋,谋求　C.商议
四、按要求完成句子练习。(12分)
1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)
周瑜大吃一惊，长叹哾，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。
2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)
各享成家之福，应拜我为王。
3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事。(用加点的词语写句子)
小明最近学习很努力，果然考了一个好成绩。
4.船两边的草把子上都插满了箭。(缩句)
草把子上插满了箭。
五、精彩回放。(9分)
1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的(施耐庵)。 我知道里面著名的故事:(鲁智深倒拔垂杨柳)、(武松打虎)、(鲁提辖拳打镇关西)。
2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“(三打白骨精)、(大闹天宫)、(偷吃人参果)”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。
3.人闲桂花落,(　夜静春山空　 )。( 　月出惊山鸟　),时鸣春涧中。
六、课内阅读。(10分)
《草船借箭》节选
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1.在文中找出下列词语的反义词。(2分)
奖赏—(　惩罚　)　接受—(推却)
2.把下面的反问句改写为陈述句。(2分)
我怎么敢跟都督开玩笑?转陈述句
我不敢跟都督开玩笑。
3.联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。(2分)
(1)周瑜问:“水上交战,用什么兵器最好?”这是周瑜明知故问。 (√　)
(2)“周瑜问:‘十天造得好吗?’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。(X)
4.填空。
(1)周瑜很高兴,他高兴的原因是(周瑜以为自己奸计得逞　)。(2 分)
(2)从“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮(　对顺利交箭胸有成竹　)。(2分)
七、课外阅读。(17分)
那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù)来,沉甸甸的不伏手。原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这叉爬子比俺们那里的铁锨还沉,那里拿得动他。”说得众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃一个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口饭都喷了出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐,只说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位,拉着他的奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
1.短文写的是(　B　)的场面。(3分)
A.刘姥姥进大观园
B.贾母请刘姥姥吃饭
C.林黛玉进大观园
2.众人为什么“先是发怔”,后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?(3分)
众人一开始没反应过来，后来一琢磨，觉得挺好玩的，所以才哈哈大笑起来。
3.短文写的是(凤姐)和(鸳鸯)有意拿(　刘姥姥　)取乐,目的是为了讨好(　贾母　),让大家开开心。(3分)
4.短文着重描写了(湘云)、(黛玉　)、(宝玉)、(贾母)、(王夫人　)、(薛姨妈)、(探春)、(惜春)这些人笑时的情形。(8分)