1、像火箭一样的鹰，在追寻着像棉花一样的兔子。

2、我们要像夸父逐日一样，不断追寻自己的理想。

3、母爱就像一艘大船，载着我们驶向大海，在追寻生命的奥秘。

4、一阵风吹过，满地的树叶飞舞，像一只只蝴蝶，在追寻风儿的脚步。

扩展资料

用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“搜趣网可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

1、丽丽像向日葵一样每天都在追寻着阳光。

2、桃花像个小姑娘在追寻春天。

3、母爱就像一艘大船，载着我们驶向大海，在追寻生命的奥秘。

4、 满天飞舞的萤火虫像点点繁星到处追寻。

5、老师像一艘大船，载着我们驶向书的海洋，来探索知识的奥秘。

6、一只小花狗像疯了似的一样在追寻一只长颈鹿。

7、 你像风儿我像沙，我们都在无时无刻的追寻着自由。

8、飞蛾就像太阳在追寻光明一样。

9、母爱就像一艘大船，载着我们驶向大海，在追寻生命的奥秘。

1、像勤劳的小蜜蜂，在追寻生命的芬芳。

2、像勤劳的小蜜蜂，在追寻芬芳的花朵。

3、像勤劳的小蜜蜂，在追寻昔日的春光。

4、像勤劳的小蜜蜂，在追寻蓝蓝的天空。

5、像勤劳的小蜜蜂，在追寻美丽的花朵。

扩展资料：

造句的方法

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

可以这么仿写：

1、像蹁跹起舞的蝴蝶，在追寻香艳的花朵。

2、像孜孜不倦的学童，在追寻梦想和希望。

3、像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光。

4、像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。

5、像两鬓斑白的老人，在追寻往日的青春。

扩展资料：

仿写句子往往涉搜趣网及语法结构、表达方式、语意//www.souquanme.com连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层www.souquanme.com级的能力要求。

局部扩句法的方法：

即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。