我们应该怎样来造句
一篇文章是由一段一段的文字构成的,而一段话又是由一个一个的句子组成的。造句,可以说是作文练习的初级阶段。要写好作文,就得从造好一个一个的句子做起。这些年各地中考语文试题以及全国高考语文试题中的仿写题,就其本质来说,也是地地道道的造句,由此说来,造句的意义就更非同寻常了。那么,我们应树立怎样的造句观念呢?在这一点上,老师们的认识并不一致。有的老师把是否通顺作为造句好坏的唯一标准,有的老师则过分强调所造句子的“思想性”。而教师认识上的误区,有时会对学生产生负面的影响,甚至会遏杀学生造句、写作的积极性。应该说,把句子造通顺,是造句的基本要求;使所造句子尽量多一些内含,也是我们应该努力追求的。但对于刚刚学造句的小学生而言,我们在强调规范的同时,还应尊重他们的童心,应注意发展其个性,要让孩子说孩子话,要知道,儿童自然天成的语言,有的就是世界上最美的诗,做教师的我们万万不可用自己的思维整齐划一地去约束他们,更不能引导学生为了增强“思想性”而说假话、说大话、说空话。有感于此,特向老师们推荐两篇有关造句这一话题的短文。欢迎大家就此话题各抒己见。水很活泼陈村一天晚上,我陪天天练习造句。用的词是“活泼”。天天说:“小鱼在水里游来游去,很活泼。”我说:“对。再造一句。”天天想了想,说:“小鱼游过去了,水很活泼。”我说:“对。等等,不对!”天天不懂我要说什么。我的本意是赞赏她的句子的,并以为这是非常好的句子。“活泼”一词经常用在人或动物的身上,造来造去就不新鲜了。这句“水很活泼”真是非常活泼,要是再进一步,就是写诗了。写文章的最重要的一点,是既要别人看懂,又要有自己的语言。孩子的语言如同他们的画,本来都是很生动的,大人七教八教的,规范自然是规范了,却也枯萎了。当然这仅是我的说法,老师们未必会这么认为。学校要教会学生的是字词的规范的习以为常的用法,而不是写诗。老师的心里或许也不认为“水很活泼”就是病句,然而还有监督老师的人。想来想去,事情就复杂了。世上的事情往往是这样想坏的。我对天天说:“你造的这句子是很好的句子。但是,考试的时候不要这样造www.souquanme.com。” (选自陈村《无法拒绝》)造 句张丽钧一个母亲对着我抱怨:我家的孩子好笨哪,老师让他用“天真”这个词造句,他居然张口就来:今天真热!我听罢哈哈大笑,直把那位母亲的粉脸笑出了愠色。──别误会哟,我绝不是在嘲笑那个孩子的笨,而是在笑一个无邪的孩童竟能把“天真”这个词如此烂漫地撮合在一起。关于造句的谑语,我听过许多。例如:老师让用“果然”这个词造句,有的孩子便说,“我吃了不干净的水果然AZvPxNl后就肚子疼了”;老师让用“格外”这个词造句,有的孩子便说,“某某小朋友在写字的时候把字写到了格外面”;老师让用“难过”这个词造句,有的孩子便说,“我家门前有一条小水沟很难过”。更有叫人笑得大跌眼镜的例子──一个孩子用“一知半解”这个词造句时,居然异想天开地说,“我妈妈工作很紧张,她常常连衣服都来不及穿好,就一知半解地下楼去了”。我总是忍不住在心里一遍又一遍地回味这些可爱的傻句子。我想,我一定是在不可救药地爱着这些透明的错误了,对于这些错误的制造者,我常常生出一种超乎寻常的宽宥:刚刚出生两三千天的孩子啊,我们有什么理由去苛求他(她)一定要造出一个个完美无瑕的句子呢?面对浩瀚无边的词语海洋,孩子是AZvPxNl个初来乍到的拾贝者,如果他(她)兴致勃勃地往自己小小的背篓里装进了丑陋的石子甚或海鸟粪,你用不着大惊小怪,更不要厉声呵斥,你该用欣赏的调子对别人讲:瞧哇,我家的孩子做得挺卖力呢!──造成一个好句子并不太难,造就一个美好心灵才是件困难的事啊。(选自《教师博览》)
应该造句?
1.你这种损人利己的行为,应该受到良心的谴责。
2.对做了错事又知过必改的同学,我们搜趣网应该采取欢迎的态度。
3.不要各行其是,应该统筹安排。
4.岁月如流,我们应该趁年青的时候珍惜分分秒秒。
5.每个同学都应该拟订一份学习计划。
用我们造句?
写学校的我们指包搜趣网括自己在内的若干人等含义。按照该词义造句:
1、我们学习要踏实认真,不要好高骛远。
2、时间很紧,事不宜迟,我们要立刻动手办。
3、我们对翻然改进的人,应热情欢迎,不纠缠历史旧账。
4、网络上的东西良莠不齐,我们要学会分辩,理性上网。
5、在工作上,我们要敢于乘风破浪。
6、关于去黄山旅游的事我们一拍即合。
7、我们应以长远的目光来看问题。
8、老师一再叮嘱我们,过马路要注意安全。
9、敌人虽然被我们打得落花流水,但是还在绝望地挣扎。
10、我们立下了建设祖国,实现四个现代化的雄心壮志。
11、我们乘着朦胧的夜色在校园里散步。
12、事物都有对立的两方面,我们决不能片面看问题。
13、任何事情我们都不要操之过急。
14、我们不能饶恕那些利用职权侵吞国家财产的蛀虫。
15、老师经常结合典型事例对我们进行爱国主义教育。
16、我们上课,通常是先复习学过的知识,然后再讲新课。
17、我们都希望过上国泰民安的日子。
18、我们应尽力而为干好本职工作。
用应该造句
1. 晚上十点钟以前,我应该在家。
2. 即使我们在工作中取得了很大的成绩,也不应该自满。
3. 我们应该与别人共同前进。
4. 我们应该让公众了解事情的真相。
5. 你应该体谅到她的视力差。
6. 我们应该用爱和管教来当好孩子的父母。
7. 你应该把那些旧杂志都处理掉。
8. 最后这一次轰炸应该毁灭这个城市。
9. 基督在布道中说人们应该互爱。
10. 我们应该把计划变成行动。
2. 即使我们在工作中取得了很大的成绩,也不应该自满。
3. 我们应该与别人共同前进。
4. 我们应该让公众了解事情的真相。
5. 你应该体谅到她的视力差。
6. 我们应该用爱和管教来当好孩子的父母。
7. 你应该把那些旧杂志都处理掉。
8. 最后这一次轰炸应该毁灭这个城市。
9. 基督在布道中说人们应该互爱。
10. 我们应该把计划变成行动。
应该怎么造句
应该怎么造句你应该考虑清楚再说话
你学习应该认真一些
为了前途,为了社会,你应该努力学习!
礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
你学习应该认真一些
为了前途,为了社会,你应该努力学习!
礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。