指摘造句(用慷慨 接济 施舍 指摘造句)

摘造句子一年级造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是......

指摘造句(用慷慨 接济 施舍 指摘造句)

摘造句子一年级

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏搜趣网丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”
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1、小明经常和妈妈去果园采摘苹果。
2、生虫的果子已经被摘除了。
3、这篇文章很好,我特地摘录了几段。
4、你不应当指摘他,他做的不错。
5、弟弟一边看书,一边摘录好词好句。
6、摘要茶文化雅俗共赏,具有广泛的社会性。
7、摘要非政府组织源远流长,是时代的产物。
8、他走过瓜地的时候,顺手牵羊地摘了个西瓜。
9、他曾采摘过棉花,挨家挨户地兜售,也曾在空军服过役。
10、摘要据统计,"三违"是安全生产事故的主要罪魁祸首。
11、如今他一举摘冠,又娶得美人归,真是春风得意啊!
12、小红的笔记本上写满了从各处摘抄下来的优美词句。
13、小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,一会儿摘花朵。
14、我母亲循循善诱,总让我做事前先明辨是非,而非在事后一味地指摘错误。
15、你的要求我都能满足,即使你要星星月亮,我也给你摘下来。
16、我们在摘录名言、名句时,一定要标明其出处,以备查找方便。
17、失恋是初秋的果实,不成熟就采摘,品尝到得是酸楚和苦涩。
18、要摘取果子的人必须爬上树。
19、星星就是结在树上但却无法采摘的金果。


句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经DSAHjLkq成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进DSAHjLkq行改变而成。

用慷慨,接济,施舍,指摘造句。

造句:
耶稣基督是十分慷慨的,他时常接济别人施舍穷人,从不指摘别人的劳动成果。
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无可指摘的意思

解释:没有什么可以指责的,表示做得妥当。

拼音:wú kě zhǐ zhāi

成语出处:清李宝嘉《官场现形记》第二十回:“刘大侉子进来坐定之后,署院先同别位候补道闲谈了几句,回过脸来看看刘大侉子浑身上下,倒也无可指摘。”

成语造句:

1、紫荟正在全神贯注地看四库全书中的《方麓集》,穿着绛红色雪纺衫的路翡老师蓦然走了过来,叫她用成语“无可指摘”造句,她被吓出一身冷汗。

2、沅陵县第二中学的子车业听来自希伯来的留学生亚撒说,使用成语“无可指摘”造句是很烧脑的事情。

3、两名太行弟子同时右手按住剑柄,整齐得无可指摘,如同事先演练过一般,配合得纤毫不爽,别无二致。

4、长老应是无可指摘的,只做过一个妻子的丈夫,所有的子女都是信徒,又没有被控告为放荡不羁的。

下面词语造句

窥伺、不拘、分娩、岑寂、绮丽、束手无策、无济于事、变故、侮蔑、狡猾、克勤克俭、慷慨、引经据典、指摘、恫吓、晓谕求你们了感谢
1.窥伺:他窥伺着,看谁将是今晚的受害者。
2.不拘:他是个不拘于俗礼的人。
3.分娩:分娩对女性来说,是人生一件大www.souquanme.com事。
4.岑寂:岑寂的夜,只有寥寥星辰相伴。
5.绮丽:这里的景色绮丽迷人。
6.束手无策:他的病情十分严重,连知名医生也束手无策。
7.无济于事:遇事需当机立断,任何犹豫和怯懦都是无济于事的。
8.变故:经历重大变故的人,容易成为智者。
9.侮蔑:侮蔑别人的人应该感到耻辱。
10.狡猾:狡猾的敌人总是那么诡计多端。
11.克勤克俭:领导干部应克勤持俭地为人民服务。
12.慷慨:大海慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
13.引经据典:钱钟书先生写文章引经据典,深受人们的喜爱。
14.指摘:他今天做的事没有可以指摘的地方。
15.恫吓:对于喜欢乱引法条恫吓别人的人,不妨用法律请君入瓮。
16.晓谕:晓谕全国,每年这天禁忌烟火,只吃寒食。
1.窥伺:窥:指从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。伺:守候,观察。
2.不拘:①不拘泥;不受限制
②不论;不管。
③不夺取。
3.分娩:特指胎儿脱离母体作为独自存在的个体的这段时期和过程。
4.岑寂:寂静;冷清
5.绮丽:颜色鲜艳美丽(多用来形容风景)
6.束手无策:一点办法也没有。
7.无济于事:对事情没有什么帮助或益处。不解决问题。
8.变故:发生了意外的事件(意想不到的问题)。意外发生的事情;灾难。
9.侮蔑:轻慢侮辱。
10搜趣网.狡猾:诡诈不可信,狡诈刁钻。
11.克勤克俭:克:能够。既能勤劳,又能节俭。
12.慷慨:①充满正气,情绪激昂。②不吝啬 。
13.引经据典:指引用经典著作中的语句或故事作为依据来论证。
14.指摘:指责,指出错误,给以批评。
15.恫吓:恐吓,威胁。
16.晓谕:明白地告诉,告知。
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