阅读下面这首古诗，回答（1）（2）两小题。 孤雁 杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失
阅读下面这首古诗，回答（1）（2）两小题。 孤雁 杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意搜趣网绪，鸣噪自纷纷。 （1）全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情？ &nbgHgBmsp; &nbsgHgBmp; &nbwww.souquanme.comsp; （2）最后两句子用了什么方法？有什么作用？（1）诗人以孤雁比喻自己（写孤雁不饮不啄，只是一个劲地飞叫，追赶着同伴），表达了对漂泊生涯的苍凉感慨；对故乡亲人朋友的思念（经历动乱后渴望骨肉团聚、朋友重逢）；有不坠青云之志的高远追求。
（2）尾联用对比（反衬）手法，以野鸦的平庸鸣噪突出了孤雁的高远追求。表现了杜甫对亲朋知己的思念，对一些俗客庸夫的厌恶。（或：使用了陪衬的写法。孤雁念群之情那么迫切，它那么痛苦劳累；而野鸦们却全然不懂不顾，它们纷纷然鸣噪不停、自得其乐。表现了杜甫对亲朋知己的思念，对一些俗客庸夫的厌恶。）
（2）尾联用对比（反衬）手法，以野鸦的平庸鸣噪突出了孤雁的高远追求。表现了杜甫对亲朋知己的思念，对一些俗客庸夫的厌恶。（或：使用了陪衬的写法。孤雁念群之情那么迫切，它那么痛苦劳累；而野鸦们却全然不懂不顾，它们纷纷然鸣噪不停、自得其乐。表现了杜甫对亲朋知己的思念，对一些俗客庸夫的厌恶。）
阅读下面这首唐诗，完成相应问题。 孤 雁 杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云
阅读下面这首唐诗，完成相应问题。 孤 雁 杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 1．这首诗描写的孤雁是什么样的形象？全诗通过这一形象表达了诗人怎样的思想感情？ _____________________________________________________________________________ 2．尾联写“野鸦”好像与“孤雁”无关，你怎么看？阅读全诗，分析诗歌尾联的表达效果。 ___________搜趣网__________________________________________________________________1．这首诗描写了失群的孤雁，孤独寂寞，不吃不喝，悲鸣不止，呼唤追赶雁群的形象，其形可悯，其志可嘉。诗人以孤雁比喻自己，表达了对漂泊生涯的苍凉感慨；对故乡亲人的思念；有不坠青云之志的高远追求。（意对即可）
2．写野鸦与孤雁有关。写野鸦是为了反衬孤雁的形象，孤雁是那么痛苦劳累；而野鸦们却全然不懂不顾，它们纷纷然鸣噪不停、散乱无趣。诗人借此表达对家乡，对亲朋的强烈思念，也表达了对那些庸夫俗客无法理解自己的志趣的无奈。（意对即可）
2．写野鸦与孤雁有关。写野鸦是为了反衬孤雁的形象，孤雁是那么痛苦劳累；而野鸦们却全然不懂不顾，它们纷纷然鸣噪不停、散乱无趣。诗人借此表达对家乡，对亲朋的强烈思念，也表达了对那些庸夫俗客无法理解自己的志趣的无奈。（意对即可）
阅读杜甫的《孤雁》，完成下面的问题。 孤雁 杜甫孤烟不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重
阅读杜甫的《孤雁》，完成下面的问题。 孤雁 杜甫孤烟不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。 1．结尾处写“野鸭无意绪，鸣噪自纷纷”有什么作用？_______________________________________2．此诗写孤雁，其实也融入了自己的思想感情，请你具体说说。_______________________________________1．这里的野鸭是平庸之辈，不理解孤雁的思念之情，用野鸭自纷纷的鸣噪衬托孤雁心中的悲痛，追求的迫切。
2．写这首诗时，作者故交零落，处境艰难，心中充满失意之感和哀伤之情，这首诗正表达了离乱漂泊中失群人的痛苦心情。
2．写这首诗时，作者故交零落，处境艰难，心中充满失意之感和哀伤之情，这首诗正表达了离乱漂泊中失群人的痛苦心情。
