造句：这真是一次别开生面的演讲比赛，让人收获颇多。

1) 本学期，学校举办了许多别开生面的活动。
2) 在诗歌发展史上，李白和杜甫都是别开生面的大家。
3) 在老师的帮助下，我们举办了一场别开生面的班会。
4) 她写戏曲喜欢用别开生面的烘托手法,http://zaojv.com/351169.html所以主人公一出场就以她惊人的美丽吸引了观众。
5) 他拿毛笔沾各种颜色来写书法，别开生面，颇具特色。
6) 这首乐曲利用中西乐器合奏，新颖奇特，别开生面。
7) 我们这届毕业生打算举行一个别开生面的毕业典礼。
8) 联欢会上,主持人为大家安排了一场别开生面的踩气球比赛。
9) 十一前夕,学校举办了别开生面的秋季运动会,看台上的拉拉队员们激情似火,为运动员们加油助威。
10) 她将传统平剧演出与现代舞台艺术相结合，从而开创出别开生面的表演风格。

　　可以填：一块生面团
　　量词就是表示数量的词语，也是小学语文的一个必考必会问题，下面简单的做了小结，如有不全，仅供参考!
　　表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。
　　量词的细致分类很多，例如名量词、动量词等，在这里只对小学生必须掌握的基本量词做以归类和小结，如果有不全，仅供参考
　　“一个人、两只梨头 、三口钟 、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等，表示人或事物的数量单位，叫做名量词。
　　“去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中的“趟、遍、次、场”，表示动作的数量单位，叫做动量词。
　　把名量词“驾”“人”和动量词合在一次，共同用来作为一种特殊的计量单位，就是复合量词。
　　现将小学常用、常考的量词做了一个归纳如下：
　　个 头 快 匹 条 斤 名 位 群 座 口 阵 双 本 道 把 份 根 次 列 架 栋 辆 台 片 轮 只 棵 颗 朵 艘 场 对 封 张 件 所 杆 瓶 顶 项 幅 部 支 枝 首 尊 堆 钩 叶 弯 缕 伙
　　(注：常用的量词多数都在日常生活的口语中出现，所以要注意在日常生活中的积累和正确的运用)
　　另外除了单个量词的运用之外，量词的重叠也是一个必会的知识点，但是在掌握了单个量词的运用基础上，重叠就已经很简单了。
　　量词的重叠：除了计量名量词外，不少量词可以重叠使用。例如：个个/件件/张张。次次/趟趟/回回等等。
　　讲解
　　量词，尤其是名量词，特别丰富，是外国语不能比拟的，这也是汉语引以为豪的特点之一。 有的量词只同两三个词有交往 ，例如“尊”，只能说“一尊佛像”、“一尊菩萨”等;有的量词却应用很广，例如“个”，可以说“一个人、一个问题、一个苹果、一个家、一个座位、一个单位、一个口信”等等。有的名词又可以同几个量词相搭配，例如: 一只 一顶 一个 一打搜趣网 帽子 一条 一尾 一串 一斤 鱼 一颗 一粒 一堆 一串 一把 一吊 葡萄 什么量词同什么名词相搭配，有一定的规律，如凡是小而圆的东西，如珍珠、米、葡萄、小石子等，可用量词“颗”;凡是细而长的东西，如竹竿、长枪、香烟等，可用量词“支”、“根”。使用这些量词，不仅表示单位，而且表示出事物的形状来，显得具体形象。文学作品中经常利用量词这个特点，例如“一轮明月、一钩残月、一弯新月、一叶扁舟、一缕笛声”等。
　　有的量词还具有褒贬色彩。如：“两位青年工人协助民警抓住了一伙歹徒。”量词“位”具有尊敬的感情色彩;而量词“伙”，却具有鄙视的感情色彩。大多量词没有什么感情色彩，它们跟哪个名词相搭配，完全是根据说话的习惯，例如“把”，可以说“一把刀、一把米、一把扇子、一把锁、一把年纪”等等。

因为闻起来香，但它吃起来不香，因为它是生的，如果是熟的就会吃起来很香的，这个你要做熟就行了。