例举怎么造句(用举例子手法的句子有哪些)

列举100个成语及解释并造句?1、马,上,墙,头【拼音】:,mǎ,shàng,qiáng,tóu【解释】:,指,男,女,青,年,相,恋,的,地,......

例举怎么造句(用举例子手法的句子有哪些)

列举100个成语及解释并造句?

1、马 上 墙 头 

【拼音】: mǎ shàng qiáng tóu

【解释】: 指 男 女 青 年 相 恋 的 地 方。

【出处】: 宋 晁 端 礼《水 龙 吟》词:“马 上 墙 头,纵 教 瞥 见,也 难 相 认。”

【举例造句】: 遮 莫 马 上 墙 头,桃 花 人 面,忍 令 春 无 主。 ★ 清 谢 学 崇《念 奴 娇》词


2、马 革 裹 尸 

【拼音】: mǎ gé guǒ shī

【解释】: 马 革:马 皮。用 马 皮 把 尸搜趣网 体 裹 起 来。指 英 勇 牺 牲 在 战 场。

【出处】: 南 朝 宋 范 晔《后 汉 书 马 援 传》:“男 儿 要 当 死 于 边 野,以 马 革 裹 尸 还 葬 耳,何 能 卧 床 上 在 儿 女 子 手 中 邪?”

【举例造句】: 马 革 裹 尸 当 自 誓,蛾 眉 伐 杵 休 重 说。 ★宋 辛 弃 疾《满 江 红》


3、繁 荣 昌 盛 

【拼音】: fán róng chāng shèng

【解释】: 繁 荣:兴 旺 发 达;昌 盛:兴 旺。指 国 家 兴 旺 发 达,欣 欣 向 荣。

【出处GSLBYFSMx】: 毛 泽 东《中 国 人 民 站 起 来 了》:“为 什 么 不 能 在 胜 利 以 后 建 设 一 个 繁 荣 昌 盛 的 国 家 呢?”

【举例造句】: 中 国 现 在 越 来 越 繁 荣 昌 盛 了。


4、兴 旺 发 达  

【拼音】: xīng wàng fā dá

【解释】: 指 事 物 或 事 业 充 分 发 展、欣 欣 向 荣 的 景 象。

【出处】: 毛 泽 东《学 习 和 时 局》:“既 不 含 糊 敷 衍,又 不 损 害 同 志,这 是 我 们 的 党 兴 旺 发 达 的 标 志 之 一。”

【举例造句】: 青 年 一 代 的 成 长,正 是 我 们 事 业 必 定 要 兴 旺 发 达 的 希 望 所 在。 ★ 邓 小 平《在 全 国 科 学 大 会 开 幕 式 上 的 讲 话》


5、废 寝 忘 食 

【拼音】: fèi qǐn wàng shí

【解释】: 废:停 止。顾 不 得 睡 觉,忘 记 了 吃 饭。形容 专 心 努 力。

【出处】: 《列 子 开 瑞 篇》:“杞 国 有 人 忧 天 地 崩 坠,身 亡 所 寄,废 寝 食 者。”南 朝 齐 王 融《曲 水 诗》序:“犹 且 具 明 废 寝,昃 晷 忘 餐。”

【举例造句】: 但 得 个 寄 信 传 音,也 省 的 人 废 寝 忘 食。 ★ 元 曾 瑞 卿《留 鞋 记》第 一 折


6、不 食 烟 火 

【拼音】: bù shí yān huǒ

【解释】: ①指 不 吃 熟 食。道 家 修 炼 主 张 绝 粒 却 谷,不 吃 世 间 烟 火 物。②指 诗 文 立 意 高 超,言 词 清 丽,不 同 凡 俗。

【出处】//www.souquanme.com: 《终 有 报》第 一 回:“人 都 道 他 不 食 烟 火,体 气 欲 仙。”

【举例造句】: 此 诗 不 独 敏 捷 异 常,且 字 字 清 新 俊 逸,饶 有 别 致,似 不 食 烟 火 者,大 与 平 日 不 同。 ★《玉 娇 梨》第 一 回


7、博 采 众 长 

【拼音】: bó cǎi zhòng cháng

【解释】: 博 采:广 泛 搜 集 采 纳。从 多 方 面 吸 取 各 家 的 长 处。

【出处】: 汉 刘 向《说 苑 君 道》:“凡 处 尊 位 者,必 以 敬 下 顺 德 规 谏,必 开 不 讳 之 门,蹲 节 安 静 以 藉 之,谏 者 勿 振 以 威,母 格 其 言,博 采 其 辞,乃 择 可 观。”

【举例造句】: 他 对 学 生、画 友,从 不 以 我 画 线,而 是 主 张 博 采 众 长,自 立 门 户。 ★ 黄 胄《怀 念 望 云 老 师》


8、集 思 广 益 

【拼音】: jí sī guǎng yì

【解释】: 集:集 中;思:思 考,意 见;广:扩 大。指 集 中 群 众 的 智 慧,广 泛 吸 收 有 益 的 意 见。

【出处】: 三 国 蜀 诸 葛 亮《教 与 军 师 长 史 参 军 掾 属》:“夫 参 署 者,集 众 思,广 忠 益 也。”

【举例造句】: 便 凡 闻 有 奇 奢 异 能 之 士,都 想 请 来,也 是 集 思 广 益 的 意 思。 ★ 清 刘 鹗《老 残 游 记》第 三 回


9、拈 花 一 笑 

【拼音】: niān huā yī xiào

【解释】: 比喻 心 心 相 印、会 心。

【出处】: 宋 释 普 济《五 灯 会 元 七 佛 释 迦 牟 尼 佛》:“世 尊 在 灵 山 会 上,拈 花 示 众,是 时 众 皆 默 然,唯 迦 叶 尊 者 破 颜 微 笑。”

【举例造句】: 伊 为 新 至 我,GSLBYFSMx我 是 旧 来 伊,拈 花 一 笑,心 是 口。 ★ 清 李 渔《奈 何 天 巧 怖》


10、拈 花 微 笑 

【拼音】: niān huā wēi xiào

【解释】: 原 为 佛 家 语,比喻 彻 悟 禅 理。后 比 喻 彼 此 心 意 一 致。

【出处】: 《大 梵 天 王 问 佛 决 疑 经》:“尔 时 大 梵 天 王 即 引 若 干 眷 属 来 奉 献 世 尊 于 金 婆 罗 华,各 各 顶 礼 佛 足,退 坐 一 面。尔 时 世 尊 即 拈 奉 献 金 色 婆 罗 华,瞬 目 扬 眉,示 诸 大 众,默 然 毋 措。有 迦 叶 破 颜 微 笑。”

【举例造句】: 自 家 做 来 做 去,原 觉 得 口 吻 生 花;他 人 看 了 又 看,也 必 定 拈 花 微 笑:是 亦 缘 也。 ★清 李 汝 珍《镜 花 缘》第 一 百 回


11、九 九 归 一 

【拼音】: jiǔ jiǔ guī yī

【解释】: 归 根 到 底。

【出处】: 秦 兆 阳《回 答》:“我 这 个 糟 老 头 子 捡 点 破 烂,虽 说 有 点 霸 道,九 九 归 一,也 是 生 活 逼 的。”

【举例造句】: 我 也 一 直 捉 摸 着 这 个 事 儿,九 九 归 一,是 没 有 找 到 一 条 成 功 的 路。 ★《万 山 红 遍》


12、描 龙 绣 凤 

【拼音】: miáo lóng xiù fèng

【解释】: 指 精 美 的 手 工 刺 绣。泛 指 古 代 女 红。

【出处】: 明 洪 楩《清 平 山 堂 话 本 风 月 瑞 仙 亭》:“诗 词 歌 赋,琴 棋 书 画,描 龙 刺 凤,女 工 织 黹,饮 馔 酒 浆。”

【举例造句】: 不 拘 描 龙 绣 凤,件 件 皆 精;琴 棋 书 画,般 般 都 会。 ★ 清 张 南 庄《何 典》第 七 回

用举例子的方法写一句话

1、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。 ——茅以升《中国石拱桥》

2、苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎//www.souquanme.com或者蔷薇木香。——叶圣陶《苏州园林》

3、云能预示天气。比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。——朱泳燚《看云识天气》

4、至于白花,那是因为细胞液里不含色素的缘故。有些白花,例如菊花,萎谢之前微染红色,表示它这时也含有少量的花青素了。——贾祖璋《花儿为什么这样红》

5、如大丽花,原产墨西哥,只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状,颜色不同的品种。——贾祖璋《花儿为什么这样红》

扩展资料:

举例子使用要求:

一是所举例子要与所说明的问题内容一致,不能似是而非,更不能张冠李戴,否则就起不到说明事物特征的作用。

二是所举例子要尽量典型、有影响力和代表性,以增强说明的效果。

三是所举例子要通俗易懂,深入浅出,特别是科技说明文更应如此,让人感觉到有可信度,更能说明事物的特征,语言表述恰到好处。

例的拼音和组词?

呢是一个汉字词语,多音字ní、ne。语气词,用在疑问句的末尾,表示疑问或反问语气,用在陈述句的末尾,表示确定的语气。

呢的组词

1、花呢[ huā ní ]

表面起条、格、点等花纹的一类毛织品。

造句:运动员式的人物,头戴一顶粗花呢鸭舌帽,在寒冷的毛毛雨中站在一间旧衣店的旁边,他的脸孔聚精会神。

2、呢子[ ní zi ]

一种较厚较密的毛织品,多用来做制服、大衣等。

造句:英伦风呢子大衣如何搭配,才能体现出你内在的女王气质?看英伦风呢子大衣的巧妙搭配,释放出强大气场。

3、线呢[ xiàn ní ]

棉织品的一种。 以染色的纱或线织成,质地厚实,外表有些像毛呢,故称。

造句:她说她这衣服是线呢的。

4、呢喃[ ní nán ]

引证解释:

1、小声絮语。

2、燕鸣声。

3、形容声音低微难辨。

《收获》1981年第3期:“大学昏暗的走廊,呢喃的读书声在四壁回响。”

5、呢羽[ ne yǔ ]

泛指毛织品与丝织品。

造句:她说她这衣服是呢羽的。

例举 none 做 先行词 的例句 多多益善 谢谢

这是一组考察不定代词做定语从句先行词时的造句题目:
1.all--All that should be done has been done.
2.much--There is much that can help us.
3.some--We need a lot of money.Do you have some that can be got any time?
4.any--We have only a little time for the work,so any that can be used shoud be used.
5.every--Every student that is at school should not use a mobile phone.
6.one of--Liu Dong is one of the students who have been chosen to take part in the competition.
7.few--I won't go to the Xinhua Bookstore to buy books this weekend,for there are few that are suitable for me.
8.little--Don't ask me,I know little that has something to do with the case.
9.none--Our school has five students to take part in the contest,but unfortunately none who was expected highly of by the teachers has done a good job.

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