少年易老学难成的后一句是什(少年易老难学难成下一句是什么)

少年易老学,难成后一句是什么这是宋代朱熹的《偶成》,少年易老学难成,,一寸光阴不可轻。,未觉池塘春草梦,,阶前梧叶已秋声。,意思是:时光容易逝去......

少年易老学难成的后一句是什(少年易老难学难成下一句是什么)

少年易老学 难成后一句是什么

这是宋代朱熹的《偶成》
少年易老学难成,
一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,
阶前梧叶已秋声。
意思是:时光容易逝去,少年的时光如果不珍惜,一晃就要慢慢走向衰老,如果老了才想起学习,就晚了。哪怕是一点点的光阴都不要轻视,春天刚刚来临,还没有发觉到春草绿了,展眼间,台阶前的梧桐叶已经发黄了。

少年易老学难成的下一句是什么

少年易老学难成,一寸光阴不可轻,该句出自朱熹的《www.souquanme.com偶成》:

少年易老学难成, 一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦, 阶前梧叶已秋声。

译文:

青春的日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。

还没从美丽的春色中一梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

扩展资料:

创作背景

此诗大约写于朱熹的晚年。相传朱熹年老时,散步到一所学堂,看到一群学子在室外池塘边打闹戏耍。当时正值深秋,梧桐树叶随风飘落,想到自己白头,不禁感慨万千,随口吟下这首诗,后人也把这首诗题名为《劝学》诗。

“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”,这是朱熹用切身体会告诫年轻人的经验之谈。说明人生到老,学问难成,因而必须爱惜光阴。因其“易老”、故“不可轻”,可见惜时之重要。这两句语重心长的话,劝导人们,应该珍惜自己美好的年华,努力学习,切莫让可贵的时光从身边白白地溜走。

少年易老难学成的下句是什么

少年易老难学成,一寸光阴不可轻。
偶成 朱熹
少年易老学难成,一寸光阴不可轻;
未觉池塘青草梦,阶前梧叶已秋声。
“少年”指青年,“一寸”极言短小;“未觉”、“梦”、“已秋声xbtmtORj”,形容时光宝贵;“池塘春草梦”,比喻青春期的欢乐生活,写得含蓄有味。
这首诗是南宋哲学家朱熹晚年时写的。秋天,他望着飘零的梧桐叶,想到自己已满头白发,不禁发出这样的感叹。它勉励青年人刻苦学习,不要只图眼前快乐而浪费青春。

少年易学老难成的下一句是什么

少年易学老难成的下一句是:一寸光阴不可轻
【少年易老学xbtmtORj难成,一寸光阴不可轻】。这是朱熹用切身体会告诫年轻人的经验之谈。说明人生到老,学问难成,因而必须爱惜光阴。因其“易老”、故“不可轻”,可见惜时之重要。这两句语重心长的话,劝导我们,应该珍惜自己美好的年华,努力学习www.souquanme.com,切莫让可贵的时光从身边白白地溜走。
基本介绍
意思是:少年容易变老,学东西也很难学成,所以,一点点时光都不可浪费。
少年易学老难成
另一种说法是 “少年易学老难成,一寸光阴不可轻”。语出朱熹《偶成》:“少年易老学难成, 一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦, 阶前梧叶已秋声。”
[诗的解读]年轻时学习效果好,-时光容易逝去,-少年的时光如果不珍惜,一晃就要慢慢走向衰老,如果老了才想起学习,就困难多了,哪怕是一点点的光阴都不要轻视。春天刚刚来临,还没有发觉到春草绿了,转眼间,台阶前的梧桐叶已经发黄了。
出自朱熹《偶成》
少年易老学难成,
一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,
阶前梧叶已秋声。
意思解释
译文:时光容易逝去,少年的时光如果不珍惜,一晃就要慢慢走向衰老,如果老了才想起学习,就晚了。哪怕是一点点的光阴都不要轻视,春天刚刚来临,还没有发觉到春草绿了,展眼间,台阶前的梧桐叶已经发黄了.
青春容易逝去,学问却很难成功,所以每寸光阴都不要轻视,不能轻易放过。每当池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

少年易老难学难成下一句是什么?

少年易老学难成,一寸光阴不可轻,该句出自朱熹的《偶成》:

少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

未觉搜趣网池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

译文:

青春的日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。

还没从美丽的春色中一梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

扩展资料

此诗的前两句是用自己的切身体会告诫年轻人们;后两句是含蓄而形象地写出光阴似箭、时不我待的感受。全诗言明白易懂,形象鲜明生动,把时间快过,岁月易逝的程度,用池塘春草梦未觉,阶前梧桐忽秋声来比喻,十分贴切,备增劝勉的力量。

古人常感岁月易逝,因此非常珍视光阴,有“寸阴尺璧”“一寸光阴一寸金”的说法,把极其短暂的时间比作金和玉。朱熹是南宋的大学者,自然也觉得时间宝贵。这首诗就是告诫少年们要珍惜时间,努力学习。

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