吾生也有涯而知无涯后一句(吾生也有涯 后面一句是什么)

吾生也有涯,而知也无涯。谁知道下一句吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!已而为知者,殆,而已矣!为善无近名,为恶无近刑,缘督以为经,可以......

吾生也有涯而知无涯后一句(吾生也有涯 后面一句是什么)

吾生也有涯,而知也无涯。谁知道下一句

吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!已而为知者,殆 而已矣!为善无近名,为恶无近刑,缘督以为经,可以保身,可以全生,可以养亲,可以尽年。

吾生也有涯的下一句

快快快!!!
吾生也有涯,而知也无涯。
原文是:吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!已而为知者,殆 而已矣!为善无近名,为恶无近刑,缘督以为经,可以保身,可以全生,可以养亲,可以尽年.
这句出自《庄子内篇养生主第三》
吾生也有涯①,而知②也无涯
①吾生也有涯——吾生,指人的生命。 ②知——知识。
全句话的意思是:人的生命是有限的,而知识是无穷的,以有限的生命去追求无穷的知识,就会搞得精疲力竭,既然如此,还去追求知识的人,就只能弄得疲困了。养生的人不做好事去追求名声,也不做坏事而触犯刑律,把顺着自然规律去做,做为处事的法则,就可以保护生命,保全天性,可以养护精神,享尽天的。
从这句话我们可以看出庄子的思想是有些消极的,他认为人的生命有限,而知识无限,因此没有必要用有限的生命去追求无限的知识.但是现在的人往往只看到前半句"吾生也有涯,而知也无涯”就认为庄子的意思是人的生命是有限的,而知识是无限的,我们要把有限的生命投入到无限的知识中去,这是一种正确的思想,活到老学到老嘛,但是确错误的理解了庄子的本意.

吾生也有涯,后面一句是什么?

吾生也有涯,而知也无涯。
吾生也有涯,而知也无涯,以有涯随无涯,殆已。
出自《庄子养生主》
注释编辑:
人生是有限的,但知识是无限的(没有边界的),用有限的人生追求无限的知识,是必然失败的。表明做什么事都不要绝对化,要适可而止。永远有你达不到的东西,又何//www.souquanme.com必苛求。

"吾生也有涯,而学也无涯"出自哪?

“吾生也有涯,而知也无涯”这句话出自《庄子•养生主》,意思是:人生是有限的,但知识是无限的。这句话告诉我们,有无穷无尽的知识值得我们去学习,即使我们学习一生也学习不完,所以要在人生过程中坚持学习,让自己增长知识,充实头脑,这一生过得才有意义。
这个观点,也很好地符合我们如今社会所倡导的“终身学习”的理念。尤其是在如今社会,新知识、新技术的更新速度搜趣网之快前所未有,行业划分越来越精细,有太多的知识值得我们去学习、太多的观念等待我们去更新迭代,我们要成长,要适应这个社会,必须与时俱进。现在连老年人都在学习用智能手机刷小视频,用微信聊天,不会用支付宝连出门坐公交车、进菜市场扫码都做不到,虽然不至于说寸步难行,但不学习手机和网络知识,真的是跟不上时代进步了。
现在很多年轻人离开了校园后,就很少读书,很少学习新知识,而只是沉迷于玩游戏、刷视频、看直播、逛淘宝等不需要动脑的娱乐活动,这种人生选择不能说不对,但我认为是对自己人生的不负责任。我自己本身是爱读书的人,而且我是边读书边作笔记的,以后想回顾时随时可以找到书里的重点内容。
我们不奢望于成为专家学者,但多读书、多学习可以让我们养成成长型思维模式,有学识、有眼界能让我们保持谦卑和平和的心态,而知识的精进更是能提升我们在职场和社会上的竞争力,成为单位里不可替代的人。
另外,对于“吾生也有涯,而知也无涯”,其实原文中还有后半句话,那就是:“以有涯随无涯,殆矣。”这后半句话的意思是:用有限的人生去追求无限的知识,一定会失败的。
看起来后半句似乎有点转折的意思,庄子是不是想说人生没有必要去追逐无限的知识了?其实庄子想表达的是在人生未知的过程中,还需要鉴别所得知识是否合乎“真理”,对于违背真理的知识没有必要学习,不要因此浪费时间。

庄子:吾生也有涯,而知也无涯;以有涯随无涯,殆矣。

这句话的意思是我们的生命是有边际的,而外在的知识是无穷无尽的;以有边际的生命去追求无边际的知识,危险啊。 那么庄子的意思是要我们追求以人为本的智慧呢,还是UZAcUBtDq追求为道日损,损之又损,以至于无为的境界呢?

两者都不是。

庄子主张的是“至知UZAcUBtDq/无知”,既知识不能简单地说“越多越好”或“越少越好”,而是要区别清楚。顺道知识越多越好,悖道知识越少越好。所以,求知既是知识增加的过程,也是鉴别所得知识是否合道,并剔除悖道知识的过程。这里的“道”,可以理解成真理。

扩展资料:

译文:

人的生命是有限的,而知识是无穷的,以有限的生命去追求无穷的知识,就会搞得精疲力竭,既然如此,还去追求知识的人,就只能弄得疲困了。养生的人不做好事去追求名声,也不做坏事而触犯刑律,把顺着自然规律去做,做为处事的法则,就可以保护生命,保全天性,可以养护精神,享尽天伦。

出自 《庄子内篇养生主第三》,原文“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!已而为知者,殆而已矣!为善无近搜趣网名,为恶无近刑,缘督以为经,可以保身,可以全生,可以养亲,可以尽年。”

已而为知者。为知:自以为有知。

为知不能理解成学习知识,这与庄子上下文不连贯,庄子中从没提过有某某人追求无限的知识的事情。

逍遥游齐物论一直在讨论小知、大知的问题。为知理解为“自以为有知”就可以前后呼应,互相印证。

生命是有限的,知识是无限的,用有限的生命掌握无限的知识,是不可能成功的,

人不可能掌握无限的知识却自以为是大知者,自以为无所不知,就真的危险了。

自以为是大知者的危害:
危害 1
自己不懂却以为自己懂得,掌握了错误的知识误却以为掌握了正确的知识,并用来指导生活,就会产生危害。

从前都是母乳喂养的,人健康长大了。
后来有了奶粉,奶粉喂养和母乳喂养效果一样吗?未研究之前这是个未知问题,但是人们并没有想过,想当然的认为是一样的,于是很多人都用奶粉喂养了。但是研究表明母乳喂养更健康。这就是以不知为知,以小知为大知。小知不及大知,小年不及大年。(承逍遥游)


子曰:“知之为知之不知为不知”(知道就是知道,不知道就是不知道)


危害2

由于人的知识有限,推理能力有限,验证知识的能力有限,立场各有不同。

人常常用不全面或错误的知识、错误推理过程、不同的立场,推导出和他人不同的结论(物论不齐,承齐物论)。

人常常有过高的自信心或者虚荣心,认为自己推理的结论是对的,别人的是错的。

认为自己比别人聪明,叫做智。

人常常为了争论对错而争斗,仅仅是为争论谁更聪明而争斗,是为虚荣心而争斗。(知也者争之器也。启人间世)。

碰到每个与自己观点不同的,都要去争论一下谁更聪明,人的一生都会在争斗中度过。

子曰:“三人行必有我师”圣人追求知识不追求虚荣。圣人会反思自己并且请教他人。

参考资料:吾生也有涯 百度百科

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