中庭生杂树后一句是什么(是中庭生杂树 井上生旅葵 还是中庭生旅谷 井上生旅葵)

是中庭生杂树,井上生旅葵,还是中庭生旅谷,井上生旅葵《十五从军征》出自《乐府诗集·横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》十五从军征,,八十始得归。,道逢乡里人......

中庭生杂树后一句是什么(是中庭生杂树 井上生旅葵 还是中庭生旅谷 井上生旅葵)

是中庭生杂树 井上生旅葵 还是中庭生旅谷 井上生旅葵

《十五从军征》出自《乐府诗集横吹曲辞梁鼓角横吹曲》
十五从军征,
八十始得归。
道逢乡里人:
“家中有阿谁?”
“遥看是君家,
松柏冢垒垒。”
兔从狗窦入,
雉从梁上飞。
中庭生杂树,
井上生旅葵。
舂谷持作饭,
采葵持作羹。
羹饭一时熟,
不知贻阿谁!
出门东向看,
泪落沾我衣。
所以是“中庭生杂树, 井上生旅葵。 ”
院子里长着野生的谷子,野生的葵菜环绕着井台。

“中庭杂树多,偏为梅咨嗟”句表达了作者怎样的思想

原诗为:《梅花落》
南朝鲍照
中庭杂树多,偏为梅咨嗟。问君何独然?
念其霜中能作花,露中能作实。
摇荡春风媚春日,念尔零落逐寒风,徒有霜华无霜质。
译为:庭院中有许许多多的杂树,却偏偏对梅花赞许感叹,请问你为何会如此?是因为它能在寒霜中开花,在寒露中结果实。那些只会在春风中摇荡,在春日里妩媚的,你一定会飘零在寒风中追逐,因为你徒有在寒霜中开花却没有耐寒的本质。
思想感情:鲍照的这首《梅花落》还算是较早的一首。诗的内容是赞梅,但是作者先不言梅,而“以杂树衬醒,独为梅嗟”。诗人说庭中的杂树众多,可他却偏偏赞叹梅花。如 果读者再往下看,这发端的一句,又不仅仅是起着“衬醒”的作用,因为“衬醒”的效果,使得高者愈高,低者愈低,于是便触发了“杂树”的“不公”之感,因而 也就按捺不住地提出质问——“问君何独然?”这“问”的主语便是“杂树”。
赏析全文:
《梅花落中庭杂树多》是南北朝宋时诗人鲍照的创作的一首乐府诗。诗的内容是赞梅,诗结构单纯,一二两句直抒己见,第三句作为过渡,引出下文的申述。言辞爽直,绝无雕琢、渲染之态。
鲍照的这首《梅花落》还算是较早的一首。诗的内容是赞梅,但是作者先不言梅,而“以杂树衬醒,独为梅嗟”。诗人说庭中的杂树众多,可他却偏偏赞叹梅花。如 果读者再往下看,这发端的一句,又不仅仅是起着“衬醒”的作用,因为“衬醒”的效果,使得高者愈高,低者愈低,于是便触发了“杂树”的“不公”之感,因而 也就按捺不住地提出质问——“问君何独然?”这“问”的主语便是“杂树”。“独”字紧扣着“偏”字,将问题直逼到诗人面前,诗人回答得也很爽快,那是因为 梅花不畏严寒,能在霜雪之中开花,冷露之中结实。这是赞梅的理由。但是,为了使“偏”与“独”有所交待,也为了使发问者(杂树)对自己有所了解,所以接着 又说:想想你们吧,只能招摇于春风,斗艳于春日,即使有的也能在霜中开花,却又随寒风零落,终没有耐寒的品质,是所谓“寒暑在一时,繁华及春媚”(鲍照 《咏史》)。如此相比,则“偏为梅咨嗟”一语,便得到全面而有力的阐发。
这首诗结构单纯,一二两句直抒己见,第三句作为过渡,引出下文的申述。言辞爽直,绝无雕琢、渲染之态,比如对梅的描写,这里就见不到恬淡的天姿,横斜的身 影,也嗅不到暗香的浮动,更没有什么高标逸韵,力斡春回的颂词,而只是朴实无华,如实道来——霜中能作花,露中能作实;其句式韵脚,亦随情之所至,意之所 须,有五言,也有七言;“以花字联上嗟字成韵,以实字联下日字成韵”(沈德潜《古诗源》),新奇而不造作。诗人以如此单纯朴拙、随意自然的形式,说着并不 怎么新鲜的事情,确有几分“稚”趣。然而,“念其”、 “念尔”,不无情思,足见褒贬之意,早存于心,所以观点鲜明,一问即答,且能不枝不蔓,舍形取神,切中要害,是亦决非率意而成。“今日画梅兼画竹,岁寒心 事满烟霞”(郑板桥《梅竹》)。画家“心事”在画中,诗人的“心事”也藏在诗中。《南史本传》中的记载:“(鲍)照尝谒(刘)义庆,未见知,欲贡诗言 志,人止之曰:郎位尚卑,不可轻忤大王。照勃然曰:千载上有英才异士沈没而不闻者,安可数哉!大丈夫岂可遂蕴智能,使兰艾不辨,终日碌碌与燕雀相随乎?于 是奏诗……”(《南史》卷十三)。这段文字不仅可以使读者窥见其人,亦有助于理解这首诗。如果说傲霜独放的梅花,就是那些位卑志高、孤直不屈之士的写照, 当然也可以说是诗人自我形象的体现。那么,“零落逐寒风”的“杂树”,便是与时俯仰、没有节操的龌龊小人的艺术象征。诗人将它们加以对比,并给予毫不含糊 地褒贬,一方面反映了诗人爱憎分明、刚正磊落的胸怀,一方面也表现了他对“兰艾不辨”、贵贱不分的世风的抨击和抗争。萧涤非先生曾经说:鲍照“位卑人微, 才高气盛,生丁于昏乱之时,奔走乎死生之路,其自身经历,即为一悲壮激烈可歌可泣之绝好乐府题材,故所作最多,亦最工”(《汉魏六朝乐府文学史》)。这首 诗虽是咏物,然其身世境遇、性格理想、志趣情怀无不熔铸其中。就以上所言,则又显示出它的慷慨任气,沉劲老练的特色。因而,那“似稚似老”的评语实在是精 当绝妙。

“中庭杂树多,偏为梅咨嗟”句表达了作者怎样的思想感情

诗的内容是赞梅,但是作者先不言梅,而“以杂树衬醒,独为梅嗟”.诗人说庭中的杂树众多,可他却偏偏赞叹梅花.如果读者再往下看,这发端的一句,又不仅仅是起着“衬醒”的作用,因为“衬醒”的效果,使得高者愈高,低者愈低,于是便触发了“杂树”的“不公”之感

阅读下面这首诗,完成下面的题。 梅花落 (南朝宋)鲍照中庭杂树多,偏为梅咨嗟。问君何独然

阅读下面这首诗,完成下面的题。    梅花落 (南朝宋)鲍照中庭杂树多,偏为梅咨嗟。问君何独然?念其霜中能作花,露中能作实。摇荡春风媚春日,念尔零落逐寒风,徒有霜华无霜质。 1.王安石曾写过《梅花》诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”鲍照诗中梅花的品质和王安石《梅花》诗中所说的“暗香”,是否有共同点?为什么?                                                                                        2.试将鲍诗《梅花落》和王诗《梅花》作比较,简要说明二者的表现手法有何不同。                                                                                         
1.有共同点,两首诗都赞颂梅花不畏严寒的外在特点。同时,“作花”作实”“暗香”也都暗含着对梅花独立不屈的内在品格的赞美。
2.鲍诗运用问答的形式和烘托、对比等手法来赞美梅花的品格,王诗直接写梅花傲雪凌寒的英姿,以及梅花的颜色和香味,赞颂梅花不怕寂寞、不畏严寒的高洁品质。

小学生一年级至六年级的古诗和古文 北师大版

六年级应掌握的古诗
一年级上册6首
1山 村 2 咏 鹅 3 登鹳雀楼
(宋)邵雍 (唐)骆宾王 (唐)王之涣
一去二三里,烟村四五家。 鹅鹅鹅, 曲项向天歌。 白日依山尽,黄河入海流。
亭台六七座,八九十枝花。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 欲穷千里目,更上一层楼。
4古朗月行 5 锄 禾 6 梅 花
(唐)李白 (唐)李绅 (宋)王安石
小时不识月,呼作白玉盘。 锄禾日当午,汗滴禾下土。 墙角数枝梅,凌寒独自开
又疑瑶台镜,飞在青云端。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 遥知不是雪,为有暗香来。一年级下册7首
7静 夜 思 8 春 晓 9绝 句
(唐)李白 (唐)孟浩然 (唐)杜甫
床前明月光,疑是地上霜。 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
举头望明月,低头思故乡。 夜来风雨声,花落知多少。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
10鸟 11春夜喜雨 12 长 歌 行
(唐)白居易 (唐)杜甫 (《乐府诗集》)
谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。 好雨知时节,当春乃发生。 百川东到海,何时复西归。
劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。 随风潜入夜,润物细无声。 少壮不努搜趣网力,老大徒伤悲。
13赠汪伦
(唐)李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声
挑花流水深千尺,不及汪伦送我情
二年级上册6首
14山 行 15夜 宿 山 寺 16 望庐山瀑布
(唐)杜牧 (唐)李白 (唐)李白
远上寒山石径斜,白云生处有人家。 危楼高百尺,手可摘星辰。 日照香炉生紫烟,遥看瀑布www.souquanme.com挂前川。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 不敢高声语,恐惊天上人。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
17惠崇《春江晓景》 18 忆 江 南 19 所 见
(宋)苏轼 (唐)白居易 (清)袁枚
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火, 牧童骑黄牛,歌声振林樾。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 春来江水绿如蓝。能不忆江南? 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
二年级下册6首
20咏 柳 21 华 山 22 早发白帝城
(唐)贺知章 (宋)寇准 (唐)李白
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 只有天在上,更无山与齐。 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 举头红日近,回首白云低。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
23黄鹤楼送孟浩然之广陵 24 宿新市徐公店 25 小 池
(唐)李白 (宋)杨万里 (宋)杨万里
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
三年级上册8首
26赠 花 卿 27 晓出净慈寺送林子方 28竹 里 馆
(唐)杜甫 (宋)杨万里 (唐)王维
锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 独坐幽篁里,弹琴复长啸。
此曲只应天上有,人间能得几回闻。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 深林人不知,明月来相照。
29示 儿 30 敕勒 歌 31望天门山
(宋)陆游 北朝民歌 (唐)李白
死去元知万事空,但悲不见九州同。 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。 天门中断楚江开,碧水东流至此回。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
第一页
32鸟 33元日
(唐)白居易 (宋)王安石
谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
三年级下册9首
34游 子 吟 35绝句 36 村 居
(唐)孟郊 (唐)杜甫 (清)高鼎
慈母手中线,游子身上衣。 迟日江山丽,春风花草香。 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
临行密密缝,意恐迟迟归。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
谁言寸草心,报得三春辉搜趣网
37乡村四月 38 观书有感 39 石 灰 吟
(宋)翁卷 (宋)朱熹 (明)于谦
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 问渠哪得清如许,为有源头活水来。 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
40江 南 41 江上渔者 42小儿垂钓
汉乐府 (宋)范仲淹 (唐)胡令能
江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。 江上往来人,但爱鲈鱼美。 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南 , 君看一叶舟,出没风波里。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
鱼戏莲叶北。
四年级上册12首
43鸟 鸣 涧 44 暮 江 吟 45春江花月夜
(唐) 王维 (唐) 白居易 (唐)张若虚
人闲桂花落,夜静春山空。 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。
月出搜趣网惊飞鸟,时鸣春涧中。 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。 江畔何人初见月,江月何年初照人。
46月夜忆舍弟 47 九月九日忆山东兄弟 48 西 江 月
(唐)杜甫 (唐)王维 (南宋)辛弃疾
戍鼓断人行,边秋一雁声。 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 露从今夜白,月是故乡明。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
49寄扬州韩绰判官 50书湖阴先生壁 51琵琶行(节选)
(唐)杜牧 (宋)王安石 (唐)白居易
青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。52凉州词 53入 京 54江 雪
(唐)王翰 (明)于谦 (唐)柳宗元
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 绢帕麻菇与线香,本资民用反为殃。 千山鸟飞绝,万径人踪灭。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 清风两袖朝天去,免得闾阎话短长。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
四年级下册9首
55兰溪棹歌 56桃 花 溪 57 江畔独步寻花
(唐)戴叔伦 (唐)张旭 (唐)杜甫
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。 隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。 桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
58游园不值 59春日 60搜趣网滁州西涧
(宋)叶绍翁 (唐)朱熹 (唐)韦应物
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
61舟夜书所见 62 秋夜将晓出篱门迎凉有感 63题临安邸 (宋)陆游 (宋)林升 (清)査慎行 月黑见渔灯,孤光一点萤。 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。微微风簇浪,散作满河星。 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
五年级上册10首
64房兵曹胡马 65 马 诗
(唐)杜甫 (唐)李贺
胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。 大漠沙如雪,燕山月似钩。
所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,万里可横行。 何当金络脑,快走踏清秋。
66乌衣巷 67浪 淘 沙 68鹿柴
(唐)刘禹锡 (唐)白居易 (唐)王维
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 白浪茫茫与海连,平沙浩浩四无边。 空山不见人,但闻人语响。
旧时王谢堂前燕,飞入平常百姓家。 暮去朝来淘不住,遂令东海变桑田。 返景入深林,复照青苔上。

69饮湖上初晴后 70乐游原 71泊船瓜洲
(宋)苏轼 (唐)李商隐 (宋)王安石
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 向晚意不适,驱车登古原。 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 夕阳无限好,只是近黄昏。 春风又绿江南岸,明月何时照我还?
72分水岭 73冬 景 74冬夜读书示子聿
(唐)温庭筠 (宋)苏轼 (宋)陆游
溪水无情似有情,入山三日得同行。 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
岭头便是分头出,惜别潺湲一夜声。 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
五年级下册11首
74秋 浦 歌 75蜂
(唐)李白 (唐)罗隐
炉火照天地,红星乱紫烟。 不论平地与山尖,无限风光尽被占。
赧郎明月夜,歌曲动寒川。 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
76登飞来峰 77 题西林壁
(宋)王安石 (宋)苏轼
飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
78枫桥夜泊 79黄鹤楼送孟浩然之广陵
(唐)李商隐 (唐)李白
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
80芙蓉楼送辛渐 81已亥杂诗
(唐)王昌龄 (清)龚自珍
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
82悯农 83竹 石
(唐)李绅 (清)郑板桥
春种一粒粟,秋收万颗子。 咬定青山不放松,立根原在破岩中。
四海无闲田,农夫犹饿死。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
84望湖楼醉书
(宋)苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
六年级上册8首
85凉州词 86浪淘沙
(唐)王之涣 (唐)刘禹锡
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 如今直上银河去,同到牵牛织女家。
第三页

87十五从军征
汉《乐府诗集》
十五从军征, 八十始得归。 道逢乡里人: “家中有阿谁?” “遥望是君家,
松柏冢累累。”兔从狗窦入, 雉从梁上飞。 中庭生旅谷, 井上生旅葵。
舂谷持作饭, 采葵持作羹。 羹饭一时熟, 不知贻阿谁。 出门东向看, 泪落沾我衣。
88出塞 89 塞下曲
(唐)王昌龄 (唐)卢纶
秦时明月汉时关,万里长征人未还。 月黑雁飞高,单于夜遁逃。
但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
90墨梅图题诗 91 墨竹图题诗
(唐)王冕 (清) 郑燮
吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。 衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。   些小吾曹州县吏,  一枝一叶总关情。
92苍松怪石图题诗
   (清)李方膺
君不见,岁之寒,何处求芳草。又不见,松之乔,青青复矫矫。天地本无心,万物贵其真。
直干壮川岳,秀色无等伦。饱历冰与霜,千年方未已。拥护天阙高且坚,迥干春风碧云里。
六年级下册4首
92四时田园杂兴 93别董大
(宋)范成大 (唐)高适
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
  第四页
(二) 94送元二使安西
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 劝君更尽一杯酒,西出阳光无故人。
文言文:
1.《矛与盾》韩非子 楚人鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。

2.《鹬蚌相争》(战国策) 蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌!”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬!”两者不肯相舍。渔者得而并擒之。

3《杨震暮夜却金》范晔 (杨震)四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗(wei)震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,地知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。
4《东施效颦》韩非子 故西施病心而矉其里,其里之丑人见之而美之,归亦捧心而矉其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,絜妻子而去之走。”彼知颦美而不知颦之所以美。
5.《楚王好细腰》墨子 昔者,楚灵王好士细腰。故灵王之臣,皆以一饭为节,胁息然后带,扶墙然后起。比期年,朝有黎黑之色。
6.《学弈》孟子 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援(yuán)弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗(fú)若之矣(yǐ)。为是其智弗若与(yú)?曰:非然也

相关推荐文章