静以修身.俭以养德. 下一句是什么
静以修身，俭以养德。下一句是（非淡泊无以明志，非宁静无以致远。），是（诸葛亮）说的。
参考资料：
【诫子书】原文
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
参考资料：
【诫子书】原文
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
勤俭持家下一句是什么?
勤俭持家下一句是俭以养德。
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。勤俭节约，需要大家积极行动起来，从身边小事做起，也要从娃娃抓起，使艰苦奋斗、戒奢以俭的优秀传统代代相传。
勤俭持家格言
精打细算够半年，遇到荒年不受难。
钱币是圆的，所以容易滚走。——托里安
细水长流，遇灾不愁。
知足是天然的财富，奢侈是搜趣网人为的贫困。
节俭是天然的财富，奢侈是人为的贫困。
一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
一粥一饭汗珠换。
侈而惰者贫，而力而俭者富。
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
紧紧手，年年有。
欲求温饱，勤俭为要。
良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。
静以修身，俭以养德。下一句是什么？谁说的？
静以修身，俭以养德。下一句是（非淡泊无以明志，非宁//www.souquanme.com静无以致远。），是（诸葛亮）说的。
参考资料：
【诫子书】原文
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不//www.souquanme.com接世，悲守穷庐，将复何及!
参考资料：
【诫子书】原文
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不//www.souquanme.com接世，悲守穷庐，将复何及!
夫君子之行静以修身俭以搜趣网养德后两句是什么
夫君子之行静，以修身俭，以养德后两句是非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。指恬静以修善自身，俭朴以淳养品德。
诸葛亮因为蜀国效力，鞠躬尽瘁死而后已，所以没有那么多的时间教育自己的儿子诸葛瞻，写下《诫子书》给八岁的儿子，教育他要正直做人，做一个有用的人。就学习和做人两个方面进行了论述；无论做人；还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于qavKbAjJv静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加心对比，增强了论述效果。
诸葛亮因为蜀国效力，鞠躬尽瘁死而后已，所以没有那么多的时间教育自己的儿子诸葛瞻，写下《诫子书》给八岁的儿子，教育他要正直做人，做一个有用的人。就学习和做人两个方面进行了论述；无论做人；还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于qavKbAjJv静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加心对比，增强了论述效果。
勤以修身 俭以养德的下一句是？
下一句是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
出自两汉诸葛亮的《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
译文：有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
扩展资料
创作背景
这篇文章作于公元234年（蜀汉建兴十二年），是诸葛亮写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮一生为国，鞠躬尽瘁，死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳，顾不上亲自教育儿子，于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。
在《诫子书》中，诸葛亮教育儿子，要“澹泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁，举止荒唐。
在书信的后半部分，他则以慈父的口吻谆谆教导儿子：少壮不努力，老大徒伤悲。这话看起来不过是老生常谈罢了，但它是慈父教诲儿子的，字字句句是心中真话，是他人生的总结，因而格外令人珍惜。
