怕得鱼而不应人的前一句(《怕得鱼惊不应人》的上一句诗是什么)

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怕得鱼惊不应人的上一句:路人借问遥招手
诗文翻译 - 诗文赏析
小儿垂钓全文_古诗文网
作者:胡令能 (唐代)
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

怕得鱼惊不应人的上一句

路人借问遥招手,
怕得鱼惊不应人。
出自唐朝诗人胡令能的古诗作品《小儿垂钓》第三四句,其全诗文如下:
  蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。
  路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
  【注释】
  1、借问:向人打听www.souquanme.com
  2、鱼惊:鱼儿受到惊吓
  3、应:回应,答应

怕得鱼惊不应人的前一句是什么

上一句是:MBlXhMs路人借问遥招手。

出自【唐】胡令能的七绝《小儿垂钓》,原诗为:

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

译文:

一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。

听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。

扩展资料:

《小儿垂钓》以儿童生活为题材,诗写一“蓬头稚子”学钓鱼,“侧坐莓苔草映身”,路人向小儿招手,想借问打听一些事情,那小搜趣网儿却“怕得鱼惊不应人”(怕惊了鱼而不置一词),真是活灵活现、惟妙惟肖,形神兼备,意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。

此诗分垂钓和问路两层,第一、二句重在写垂钓(形),第三、四句重在问路(传神)。

这首七绝写小儿垂钓别有情趣。诗中没有绚丽的色彩,没有刻意的雕饰,在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。 此诗不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。

怕得鱼惊不应人”的上一句

小儿垂钓 选自《全唐诗》 作者:【唐】 胡令能 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。加点字 1、稚子:年龄小的孩子; 2、垂纶:钓鱼; 纶:钓鱼用的丝线; 3、莓:一种小草; 4、苔:苔藓植物; 5、借问:向人打听; 6、应:理睬; 7、遥:远远地; 8 怕:害怕 9 鱼惊: 鱼儿受到惊吓而逃跑诗文解释 一个蓬头小孩学着大人钓鱼,侧身坐在莓苔上,身影掩映在www.souquanme.com野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手,害怕惊动了鱼不敢大声答话。全诗赏析 唐代诗人胡令能的这首《小儿垂钓》就似一枝清丽的出水芙蓉,没有绚丽的色彩,没有刻意的雕饰,在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣。作者简介 胡令能 莆田隐者,唐诗人少为负局锼钉之业。梦人剖其腹,以一卷书内之,遂能吟咏,远近号为胡钉铰。诗四首,皆写得十分生动传神、精妙超凡,不愧是仙家所赠之诗作。《小儿垂钓》(选自《全唐诗》)写一“蓬头稚子”学钓鱼,“侧坐莓苔草映身”,路人向他招手,想借问打听一些事情,那小儿却“怕得鱼惊不应人”(怕惊了鱼而不置一词),真是活灵活现、惟妙惟肖,其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。

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