不如须臾之所学也上一句是什么(高中 《劝学》原文)

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也的所是什么意思?“所学”的“所”是助词,用在动词的前面,与后面的动词结合,构成名词性短语。如“所见”就是看见的,......

不如须臾之所学也上一句是什么(高中 《劝学》原文)

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也的所是什么意思?

“所学”的“所”是助词,用在动词的前面,与后面的动词结合,构成名词性短语。如“所见”就是看见的,“所闻”就是听见的。“不如须臾之所学也”意思是不如片刻学到的。“所学”相当于“学到的”,助词“所”用在动词“学”的前面,组成名词性短语“所学”。

“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”是什么意思啊?

“吾尝终日而思//www.souquanme.com矣,不如须臾之所学也。”的意思是:我曾经一天到晚地冥思苦想,(却)比不上片刻学到的知识(收获大)
出处
出自荀子《劝学篇》
原文摘录如下
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
白话译文
我曾经一天到晚地冥思苦想,(www.souquanme.com却)比不上片刻学到的知识(收获大);我曾经踮起脚向远处望,(却)不如登到高处见得广。登到高处招手,手臂并没有加长,可是远www.souquanme.com处的人却能看见;顺着风喊,声音并没有加大,可是听的人却能听得很清楚。借助xQemt车马的人,并不是脚走得快,却可以达到千里之外,借助舟船的人,并不善于游泳,却可以横渡长江黄河。君子的资质秉性跟一般人没什么不同,(只是君子)善于借助外物罢了。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也

后一句是?
其实都有道理,
1.学而不思则罔,。你是学了你不去思考不去分析也是枉然
2.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。是荀子说自己曾经尝试整天思考,可是没有什么结果还不如就此好好学习
学是要学的,但是要懂得去伪存真,这样才能有效果.荀子本身就是圣人了,他是已经学习了,停止了学习专心去思考,结果一无所获。所以他们讲这个话的时候所针对的人是不一样的,意思也就不一样。
学而不思则罔。是孔子对学生讲的。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。是荀子说自己的

尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不

  
  “尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣”出自荀子《劝学》,意思是:我曾经整天思索,(却)不如片刻学到的知识(多);我曾xQemt经踮起脚远望。
  《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学,就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分,论述学习的重要性;后一部分,论述学习的步骤、内容、途径等有关问题;而以"学不可以已"作为贯穿全文的中心思想。荀子认为,学习可以增长知识才干,修养品德气质;持之以恒、坚持不懈是正确的学习态度;要学习儒家经典,同时要善于向求贤者求教,也要善于教人;学习要善始善终,切忌半途而废,以期达到完全而纯粹的精神境界。

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