出现造句二年级(哪里什么什么就出现在哪里造句)

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出现造句二年级(哪里什么什么就出现在哪里造句)

亮相造句二年级

亮相造句二年级
一、用“亮相”造句:

1、当台上演员逐一亮相时,台下观众立即报以如雷的掌声。

2、自由女神像的火炬在1876年费城百年庆典上亮相。

3、这次的演出,集合杰出的艺人同台亮相,精彩程度真是令人叹为观止。

4、所有候选人都在电视和报刊上频频亮相。

5、蛰伏了一段时间后,他终于公开亮相,说明事情的原委。

“亮相”也是京剧中一种塑造人物形象的手段:

二、“亮相”的意思:

1、比喻公开露面。

2、戏曲表演中塑造人物形象的一种手段。

3、比喻公开表态,亮明观点。

三、词语出处:

徐迟《<牡丹>跋》:“当她以雀跃式的碎步出台,一回眸,一闪身,一抛巾,一亮相,观众免不了知趣地一笑。”

四、用法、语法:

用作动词,比喻人或别的事物公开露面。

没有却有造句二年级

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”
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1、没有相见,却有思念。
2、为什么没有苹果却有榴莲?
3、我没有弟弟,却有妹妹。
4、阅兵式没有矫揉造作,却有威风凌凌。
5、我没有许多的玩具,却有许多的伙伴。


句子是语言运www.souquanme.com用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造uHIuaQ句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

突然造句二年级简单的

突然造句二年级简单的如下:

1、电灯突然灭了,教室里黑洞洞的。www.souquanme.com

2、一辆汽车在她跟前突然刹住,吓得她脸色煞白。

3、多年www.souquanme.com不见的老朋友,突然出现在我的眼前,真是不速之客。 

4、六月的天突然下起了冰雹,这突如其来的变化让大家无所适从。

5、小刚跑了几步,突然拔地而起,飞身越过了员郾源园米的横竿。

6、我军时刻保持高度警惕,防止敌人突然袭击。

7、他俩极要好,前天突然闹翻,听说为工作上什么意见不合,此中缘故我也不甚了了。

8、看到老师突然进来,他肆无忌惮的大笑戛然而止。

9、突然的雷阵雨,让晒谷的农民急的象热锅上的蚂蚁。

10、灾难突然降临到这个城市,强烈的地震摧毁了房屋,夺去了人们的生命。

11、平静的海面突然刮起了狂风,涌起了巨浪。

12、我正睡得迷迷糊糊的时候,起床闹钟突然响了。

13、黑夜里突然传来一阵令人恐怖的叫声。

14、今天上午,突然狂风四起,大雨滂沱,下得满街水像河一样流。

15、酒桌上大家正在分分谈天说地,突然间小明放了个超响的屁,此时的谈话声戛然而止。

什么一什么,什么就什么造句二年级

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1、投入水中的石头一会儿就沉没了。

2、 张教练真有眼力,一眼就看出朱强是跳高的好苗子。

3、一个人如果要想面面俱到,那他就什么事都干不好。

4、 我草草看了一遍,就把书还给他了。

5、 自从十年前一别,他就杳无音信。

6、一有成绩,他在同学面前就趾高气扬了。

7、受一点挫折就灰心丧气,能干成什么事情?

扩展资料:

造句的方法

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀uHIuaQ无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

哪里什么什么就出现在哪里造句

哪里什么什么就出现在哪里造句

1、哪里有危险,哪里有火灾,消防队员就出现在哪里。

2、哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。

3、哪里有树,哪里就有小鸟出现;哪里有水,哪里就有鱼儿。

4、哪里有炎热的夏天,哪里就出现骄阳似火。

5、哪里有凉爽的秋天,哪里就有金风送爽。

6、哪里有五心红旗,哪里就有红领巾飘扬。

扩展资料:

用词写话的技巧:

1、正确理解词语的意思,区分词语的词性,以名词作为句子描述的主题。

2、适当地使用比喻、排比等修辞手法。

3、根据词语,按照“时间、地点、人物、事件”的顺序拼接起来。

4、想象的角度有很多,可以充分发挥想象力,只要是合理的都可以。

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