日语用言中顿
デパートへ行搜趣网き、マフラーを买い、……可不可以写成デパートへ行って、マフラーを买って、……て不是也有停顿的意思？可以阿
ます形作为中顿起到的作用て的一样。
但是て还有其他的作用
ます形作为中顿起到的作用て的一样。
但是て还有其他的作用
日语 用言中顿
如果是 する怎么中顿？变为し吗用言包括动词、形容词、形容动词，
其中顿形式用来表示句子的停顿、并列等关系，既可用于书面语，也应用于口语中。
动词和助动词的中顿法由动词、助动词的连用形后加顿号[、]构成。
形容词的中顿法是将词尾[い]变成[く]后加顿号[、]构成。
形容动词的中顿法是用形容动词的词干连接[で]后加顿号[、]构成。
＞搜趣网如果是 する怎么中顿？变为し吗
您所说的「する」应该指的是サ变动词（三类动词）吧，它的中顿就是词干加「し」就可以了，但在口语中形表示中顿还是用て形多一些。
其中顿形式用来表示句子的停顿、并列等关系，既可用于书面语，也应用于口语中。
动词和助动词的中顿法由动词、助动词的连用形后加顿号[、]构成。
形容词的中顿法是将词尾[い]变成[く]后加顿号[、]构成。
形容动词的中顿法是用形容动词的词干连接[で]后加顿号[、]构成。
＞搜趣网如果是 する怎么中顿？变为し吗
您所说的「する」应该指的是サ变动词（三类动词）吧，它的中顿就是词干加「し」就可以了，但在口语中形表示中顿还是用て形多一些。
日语 名词的中顿
什么情况下使用？只要一句话没说完后面还有小句就可以使用中顿形式吗私は1组で、彼は2组です。这边的中顿表示并列。 我是一班的，他是二班的。只要句子没有结束，后面仍然有需要说明的内容，即可以使用。但是一般不能连续使用3个以上。
一日语的起源与发展
（1）在公元3世纪以前，日本只有语言，而没有可以用来记录话语和事件的文字，所有的事情都靠口口相传。奴隶社会中期以后，随着社会生产力的发展，人与人之间的交流就变得越来越多起来了。很多事情，单靠语言，无法得到有效解决，人们迫切需要文字的诞生。
（2）反正自己想也想不出，看到中国文字后，日本人果断选择www.souquanme.com了自我创造文字，直接去借用中国www.souquanme.com文字来书写。偷懒的日本人直接借用中国汉字也是没有那么容易的，由于日本和中国的语言不统一，很多东西无法直接用汉字来进行书写。
二学习日语的注意事项
（1）例如，周围共同学习者中有日语很好的人，他们总是在老师刚问问题同学还没有来得及思考时就报出了答案，另外，也喜欢说一些老师没教过的词与句子来和老师对话，展现了自己深厚的日语功底，同时导致了周围学生的羡慕或自卑。
（2）在初学一门语言时，要尽可能尽可能去听它，熟悉它，先把耳朵叫醒，而不pZoxikj是先去考虑如何开口。记住，听力永远是口语的前提。
日语问题：什么是中顿
什么是中顿？中顿就是一句话的前半句和后半句之间的连接
比如.......もあって、........もある。
.......もあり、.......もある。
........がありますが、.......はありません。
等等
比如.......もあって、........もある。
.......もあり、.......もある。
........がありますが、.......はありません。
等等
日语的中顿的具体解释和用法
什麽是中顿？什麽时候能够用到中顿？什麽词能够有中顿的形式？？多举例子吧，因为是自学，所以越详细越好……要把两句名词谓语句合成一句时候，要把第一句的「です」改成「で」加「、」。但是如果两句话的主语相同点的时候第二句的主语可省略。
名词谓语句的例句：
李さんは日本语科の学生です。李さnは上海の人です。
可以改成：李さんは日本语科の学生で、上海の人です。
也可以用于连接动词谓语句，形容词，形容动词谓语句
例句：朝ご饭はパンとうどんで、あまりラーメンを食べません。
名词谓语句的例句：
李さんは日本语科の学生です。李さnは上海の人です。
可以改成：李さんは日本语科の学生で、上海の人です。
也可以用于连接动词谓语句，形容词，形容动词谓语句
例句：朝ご饭はパンとうどんで、あまりラーメンを食べません。
