论语任重而道远的后一句(任重而道远下一句是什么)

论语中“任重而道远”的前后一句各是?【出处】:《论语·泰伯》:曾子曰“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”任......

论语任重而道远的后一句(任重而道远下一句是什么)

论语中“任重而道远”的前后一句各是?

【出处】:《论语泰伯》:曾子曰“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”

任重道远,下一句

下一句是:仁以为己任,不亦重乎?

任重道远 [ rèn zhòng dào yuǎn ] 

释义:担子很重,路程遥远。比喻责任重大,需要经过长期的艰苦奋斗。

出处:《商君书弱民》:“背法而治;此任重道远而无牛马;济大川而无舡楫也。”

例句:建设共产主义的事业,任重道远,我们青年要立志为此奋斗终身。

近义词

负重致远 [ fù zhòng zhì yuǎwww.souquanme.comn ] 

释义:负:背着;致:送到。背着重东西走远路。比喻能够负担艰巨任务。

出处:南朝宋范晔《后汉书赵憙传》:“更始曰:‘茧栗犊,岂能负重致远乎?”


任重而道远下一句是什么

不亦重乎。

出自孔子所著《论语》

节选:

1,子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐(lè)乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”

译文:孔子说:“学习并且时常地复习,不也是很愉快吗?有志同道合的朋友从远方而来,不也是很快乐吗?别人不了解(知道)我,我却不怨恨(生气),不也是道德上有修养的人吗?”

2,曾子曰:“吾(wú)日三省(xǐng)吾(wú)身,为(wèi)人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传(chuán)不习乎?”

译文:曾子说:"我每天多次地反省自己。替别人出谋划策尽心竭力了吗?跟朋友交往真诚相待了吗? 老师传授的知识复习了吗? "

3,子曰:“温故而知新,可以为师矣(yǐ) 。

译文:孔子说:“温习学过的知识,从而得到新的搜趣网理解与体会,可以凭借这点做别人的老师了。”

扩展资料

写作背景:

《论语》是一部记录孔子和他弟子的言行的书,由若干篇章组成,内容大多是关于学习、道德修养、为人处事的一般原则,这篇课文中的第1至9则都属于语录体。本课所选10则,一方面阐述了学习应该有谦虚好学的态度和勤学好问、

实事求是的精神;另一方面阐述了温故知新、学思结合、学以致用的学习方法,对后世的教育理论影响极大。另外,还有思想道德修养的问题,教育人为人处事的原则。

参考资料来源:百度百科-论语十则

任重道远怎么接下句

任重而道远下句:仁以为己任,不亦重乎?fMUogj

出处:《论语泰伯》——春秋孔子弟子

原文: 

曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”

译文:

曾子说:“士不可以不弘大刚强而有毅力,因为他责任重大,道路遥远。把实现仁作为自己的责任,难道还不重大吗?为此理想而奋斗终身,难道路程还不遥远吗?”

扩展资料

《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》并称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇。

本篇的基本内容涉及到孔子及其学生对尧,舜,禹等古代先王的评fMUogj价。孔子搜趣网在教学方法和教育思想的进一步发挥;孔子道德思想的具体内容以及曾子在若干问题上的赏析。

参考资料:百度百科——任重而道远


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