在刘老师的风筝上写一句话(用《理想的风筝》中刘老师的特点写一句话)

刘老师放风筝扩写和蔼的年轻的刘老师在一个风和日丽的下午带着小明在公园的草坪上高兴地放放风筝。理想的风筝主要内容一句话概括《理想的风筝》为我们讲述......

在刘老师的风筝上写一句话(用《理想的风筝》中刘老师的特点写一句话)

刘老师放风筝扩写

和蔼的年轻的刘老师在一个风和日丽的下午带着小明在公园的草坪上高兴地放放风筝。

理想的风筝主要内容一句话概括

《理想的风筝》为我们讲述了一位身残志坚、乐观幽默、有着顽强生命力,对生活充满热爱和追求的刘老师。理想的风筝承载着对生活和事业的无限热爱和追求。

《理想的风筝》这篇课文作者苏叔阳深情地回忆刘老师上历史课和放风筝时的情景,歌颂了刘老师身残志坚和对生活的热爱与追求,表达了作者对刘老师的怀念与赞美之情。 

扩展资料

课文开头先描写春天放风筝的景象,引出对刘老师的回忆;主体部分分别写了刘老师上课和放风筝时的情景,突出体现了他的人生态度;最后又回到现实中,以议论形式表达了对刘老师的怀念与赞美之情。

整篇文章结构严谨,kfVbeJ善于用典型事例来表现人物的精神境界,并充分注意了人物工作态度和生活态度之间的联系,使这两方面的典型事例能相映生辉,互为例证,共同展现人物的精神风貌。


苏叔阳,当代著名剧作家、文学家、诗人,笔名舒扬。河北保定人。现从事文化及历史研究。1960年毕业于中国人民大学。从事教育事业多年,培养了很多学生。门下收一弟子舒子原。他以深厚的文化积淀特有的历史文学视角,创作了诸多国内外广为流传的文学著作。

他的作品多//www.souquanme.com次获得:国家图书奖、“五个一”工程奖、中国图书奖、华表奖、文华奖、金鸡奖及全国作协短篇小说奖、散文奖,人民文学奖、乌金奖等,2010年7月获得联合国艺术贡献特别奖。

用《理想的风筝》中刘老师的特点写一句话。

刘老师不自卑于他的腿有残疾,而是很乐观的去面对生活,他的手很巧,会做各式各样的风筝,他每次都要亲手把风筝送上天,有一颗童心,充满活力。

根据理想的风筝给刘老师写一封信400字

亲爱的刘老师:
您好!

光阴似箭,弹指之间,六年已经过去,那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样,,kfVbeJ将会伴随着我们毕业....老师,我想对您说:以前我们每天都非常期待放学,但是,到毕业那天,可能就不会了....你说,我们在毕业那天,是哭...还是笑呢?..
六年过去,小学就毕业了,就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。有些同学希望这一天——闭校式快点来临,我却希望这天永远不要到来。可往往“天不从人愿”,但是,这天,迟早会到来的....记得军训那天准备回去..没想到大宋老师来了.她交了两位小领袖,和您刘老师...我们做错了很多事情,都是您来为我们承担,没想到,现在,您还要为我们承担责任…看着您跑步喘气的样子,我真的有一种说不出来的感觉….天下着下雨,是天上的云在为我们有这种承担责任的感觉流泪?是天在为我们怜惜这“师生情”?我们都站在那里,听着大宋老师跟我们说...我们长大了!!开始,同学们都默不作声,慢慢地,愈来愈多……听了,也说了,我只觉得眼泪在眼眶里只打转。怎么会这样呢?我为什么要哭呢?是因为我们的对您刘老师你的情意太重了吗?虽然我千方百计让眼泪不落下来,但还是无济于世,眼泪问世了。我的手背打湿了,眼睛更红了,才发现周边的许多同学也哭了..是呀。人世间最痛苦的不就是跟自己最亲的人分离吗?老师,临近毕业了…我会为将来的学习努力,不会让您担心 ..
老师,虽然即将毕业了,但我不会忘记您的,千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感激,我只能真心地对您说一声:老师,你辛苦了..老师,您休息吧...老师,您是我们的榜样.!”

祝您:身体健康,万事如意!
您的学生:
年月日

根据理想的风筝写一篇写给刘老师的一封信300字左右

  刘老师,你在干什么?是忙着批改作业,还是在备课,不,都不是,我知道,您在读我的信,给刘老师的一封信作文300字.教师节到了,我想,我这个“礼物”还算好吧,因为我知道,我现在表现不好你也不会骂我,您会用您独特的方式搜趣网来启发我,让我自己觉得错了.老师,您知道吗,您不仅是我们的好老师,还是我们的“知心大朋友”当我们又迎来第二十一个教师节,我们忙着给您送礼物,看到您接到我们的礼物笑了,我搜趣网心里无比兴奋.我们都有一个小小心愿,能够发明一种机器,能够让老师在家上课,读到这里,您可能不会相信,但是,我一定会努力发明的.阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红在返,清风送爽,秋菊芬芳的迷人季节中,在这高尚的教师节中,我由衷地感谢您对我的精心培养,让我轻轻地说一声:“老师,您辛苦了!” 祝您天天快乐!

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