幻方（magic square）起源于《易》，古 称九宫（龟文），乃是我国最先发现的一个著名组合算题。《易》算之于九宫，识之以天象，在古代天文、历法、农牧生产与社会生活中具有广泛的应用价值。易十数为体，八九为用，八九不离十。《易》九宫算动态组合模型（包括河图、洛书、八//www.souquanme.com卦）是幻方的通解与最简模型。
幻方是一个高深莫测的数学迷宫和高智力游戏，它的重重大门闪似乎由一串串非常复、精密而又变化多端的连圜锁“参伍错综”地锁着的，人们走进去也许并不难，但是要走出来谈何容易。现代幻方组合理论及技术水平虽然达到了相当的高度，但我始终不敢轻言谁已经揭示了幻方谜底。
幻方是一个丰蕴的知识宝库。幻方九宫算模型的精髓在于：变、变、变。正可谓“横看成岭侧成峰”。《系辞》曰：“神无方而《易》无体”，这意思是说：九宫算神奇的数理变化不囿于一招一法，其几何形体亦无常于一制一式，因此研究幻方应尽可能采取多种多样的方法。发现新方法是很重要的，但各种方法的具体操作与用法创新、绝技的应用等，有时比方法本身更为重要。不同方法以及方法的不同用法，各种方法合理的交互应用等，必然会产生幻方新的结构与造型。n阶幻方的全部解各有一个幻方群，1至n² 自然数列的n² 个数在整个幻方群中的变位关系，阶次越大变化就越复杂，它们将遵守精密逻辑、模糊逻辑或非逻辑等等不同规则。
《易》九宫学博大精深。汉徐岳在《数术记遗》中已从算学角度称洛书为九宫，南北朝甄鸾注：“九宫者，即二四为肩，六八为足，左三右七，戴九lu一，五居中央。搜趣网”唐王希《太乙金镜式经》曰：“九宫之义，法以灵龟------此不易之道也”等等。但幻方九宫算 的开拓者首当宋大数学家杨辉，他不仅发现了洛书（三阶幻方）的构图口诀，而且还填出了四阶至十阶多幅幻方以及幻圆、幻环等图形。同时，宋丁易东、明程大位、清张潮与方中通等人，也对幻方组合技术做出过重要贡献。
幻方九宫算是东方大易文化的瑰宝。自汉唐以来统一的中国繁荣富强，在拓疆、移民、传教、航海与丝路开通等对外经贸与文化交流过程中，幻方古算题飘洋过海，东传日本，西播欧美。日本人如获至宝，竟把九宫算更名为“大和算”，也填出了不少幻方杰作。西方人则更为之着迷，轰动了整个学界，并称之为有魔力的魔方，名冠“幻方大王”者有之。尔今，炎黄子孙在易学、幻学研究方面理当领先于世界。
完全幻方是幻方的稀世珍品，具有最优化组合性质。在浩如烟海的幻方世界中，完全幻方只占其一小部份，而且三阶及2（2k+1）阶（k>0）领域内还不存在幻方最优化解，但是完全幻方却代表着高难度的组合技术水平。迄今所知，完全幻方最早的历史遗存：一幅见之于古中国伊斯兰教的传世“玉挂”；另一幅则见之于古印度公元十一世纪刻在神庙前的“石碑”。中印“玉、石”奇方都为四阶完全幻方。我的主攻方向就是整个完全幻方领域。完全幻方是幻方王国中的一顶皇冠。

八九不离十是一个汉语成语，指与实际情况很接近。出自老舍《柳屯的》：“可是比较的，我还算是他的熟人，自幼儿的同学。我不敢说是明白他，不过讲猜测的话，我或者能猜个八九不离十。”

八九不离十目录
基本含义
《八九不离十》栏目
编辑本段基本含义
　　八九不离十 ( bā jiǔ bù lí shí ) 　　解 释 <口>几乎接近（实际情况） 　　用 法 主谓式；作宾语、定语、分句；用于口语 　　出处：老舍《柳屯的》：“可是比较的，我还算是他的熟人，自幼儿的同学。我不敢说是明白他，不过讲猜测的话，我或者能猜个八九不离十。” 　　示 例 不用你说，我一猜就能猜出个～。 　　近义词 相差无几 　　反义词 天差地别 　　歇后语 三枪打了二十七环
编辑本段《八九不离十》栏目
　　深圳广播电影电视集团（SZMG）娱乐频道于2010年5月开辟的一档全新话题调查类综艺节目，节目中80后90后潮人组成Bling调查团探讨时下最“潮”最新鲜的话题，颠覆传统，给敢说、敢玩、敢秀的年轻人一个展示的舞台。 　　爆发炫目观点，左右大众视线
《八九不离十VAJbWjlZg》 　　中国首个三网互动节目，席卷猛烈人气扑面而来 　　八零、九零新生代热辣解读焦点话题 　　以万千思维演绎青春最“潮”姿态 　　不是为了争论而争论 　　话语证明我们存在 　　一众思维达人组成的“Bling”调查团将成为节目主体，带领受众感知讨论身边新锐话题，并以其独特理解赋予热点非常视觉。节目最大亮点是受众将和调查团一道融入三网世界，没有人是简单的壁上观者，透过快速通道，每一个人的声音都能搜趣网直达场内，每一个真知灼见，都会及时亮相，引发轮翻碰撞！ 　　因为十有八九 　　所以八九不离十

过去珠算乘法中,有单双半之说,十之一二叫舍单双,刚过一二,可以靠在前整位上,五为半(不再细说),八九为进位单双,离下一个十之间只差一二,所以就进位,先算出整数的积,然后再减一或二个被剩数.所以说你只要认准上一个十位和下一个十位就好算了(如52先看成是50,58就先看成是60,1058,先按60,让它等于600,然后再减去两个10,等于580).
因此,从这里就延伸出“八九不离十”，意思是非常接近。
《词源解说》中有的，你如果能找出这本书，上面解释得很细。
唉!我说伙计：
八九不离十是对某一项事务离预先设定的或对照的，不十分确定的目标及标准进行定性化的描述，你怎么非要让回复者进行定量的分析呢！
是的，如果说老师让学生作数学作业（正确答案是250），学生做了，老师问：A同学，你的答案是多少，A学生答到238，老师说：“对！八九不离十”。这还象话吗？
但这句话本身就是对一个不确定（或不能确定）的含糊指定参照点进行对比。如：明天会下雨吗？答：大概要下，我看也有个八九不离十。
所以说，你并不能批判“八九不离十”这个词，而是要批判将这句话用错地方的人呀！如果不分清是词语错，还是使用人的错，那在此评论就没有什么意义了呀！