1、课间的教室沸腾起来了，同学们飞一般地涌了出去。

2、课间的教室沸腾起来了，同学们叽叽喳喳的讨论各种事情，热闹极了；

使用拟人句根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行和感情。当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。

扩展资料：

常见的拟人句有如下所示：

1、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

2、花儿随风舞蹈。

3、花儿在风中笑弯了腰。

4、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

5、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。

1、下课了叮铃铃，下课铃响起，同学们像小鸡一样飞出了教室，顿时安静的操场又变得热闹起来。同学们有的踢足球，有的打篮球，有的踢毽子，有的打沙包，还有的捉迷藏。瞧，同学们玩的多开心啊。

2、叮铃铃下课铃声响了，顿时教室里边炸开了锅，同学们的说话声，打闹声一片，校园里同学间你追我赶，相互追逐，欢声笑语一片，还有的同学很是认真学AutxlGTPq习，还在拿着老师刚讲过的题目又想，有的同学则是不亦了乎啊。

3、那天，伴随着下课清脆的响起，寂静的校佛也被这铃声所唤醒，学校也重新变得喧闹起来，与轻松充满每个角落，噼里啪啦搜趣网的收拾声，为了庆祝放学的欢呼声，同学之间的商量声，又过了一天的如释重负声交织在一起奏响了一部放学交响乐。

4、叮铃铃，一片清脆的铃声响彻了校园。下课了，校园里顿时沸腾了起来学生们欢乐的走出教室，有的三五一群聊天，有的来到操场踢球，有的去小卖部买点吃的，还有的在围着老师继续提问，一派祥和的景象。

5、伴随着下课清脆的响起，同学们像小鸟一样，是活搜趣网力的迸溅；像小鱼一样，是自由的象征；像世界大战一样，是力量的发泄；像街市一样，是热闹的场面；像蚂蚁一样，是团结，友好的合作，像蛐蛐一样，是童声的大合唱。

6、下课铃一响，整个校园里喧闹起来．操场上跳绳的同学，跑步的同学，打篮球的同学，踢足球的同学，一下子全冒了出来。瞧那些跳绳的同学多棒呀，跳了好多个都没坏．那些跑步的同学跑得多快，就像一支支离弦的箭冲向终点篮球场上。