牛和鹅通过描写(牛和鹅一文采用了对比的描写方法对吗)

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牛和鹅通过描写(牛和鹅一文采用了对比的描写方法对吗)

牛和鹅的外貌描写句子

1. rGQyB牛和鹅的好词好句
牛和鹅的好词:眼睛、树枝、害怕屁股池塘墙壁、吭吭、故意、好像、逃跑胳膊翅膀摇摇摆摆无缘无故
好句:
1.牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。
2、我们看到牛,一点不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子甚至敢用树枝去触它的屁股,用破腕片去刮它的皮呢!可是牛像是无所谓似的只是眨眼,把尾巴甩几甩。
3可是当我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全地方才敢看它。要是路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去
2. 18牛和鹅的动作神态描写句子
牛和鹅的动作神态描写句搜趣网子:鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地走过来;还伸长脖子,“吭吭”地叫着,扑打着大翅膀,好像眼里根本没有我们似的。
这时,带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑了过来,“吭,吭”地赶上了我,“吭,吭”地张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。大概是我的哭叫更惹怒了这只老雄鹅,它用全身的力量来拖我,来啄我,并且扇动翅膀来扑打我,搜趣网几乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过和它一样高呢!况且还有别的几只鹅在后面“吭吭”大叫着助威
3. 关于动物的好段句
温驯的小羊,会啼明的雄鸡,能看家的小狗,灵巧活泼的小白兔,会唱歌的小鸟,能报信鸽子……那么怎样如实地把它们描写出来呢?首先就得熟悉它们,仔细观察它们。
只有观察得细致才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点,活动情况,生活习性等几方面顺序地看。
在动笔写的时候,要把观察的结果,有选择,有重点,有条理加以描摹。具体地说,描写小动物要注意以下两点: 一、描写外形样子活动情况 描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。
如下面写小狗一段的话: 1“星期天,我从姥姥回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。
两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。
嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊! 我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。” 这篇习作是一位仅上一年级小学生写出的。
文章虽短,却描述得很全面时间地点、所描写动物的样子及自己喜爱之情。所有比喻及修饰词都很形象贴切
2 然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。例如: 小鹅儿 “哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。

牛和鹅在写金奎叔时运用了哪些描写手法

写金奎叔根本不怕鹅,且轻松地对付鹅的过程最后写了我听了金奎叔的话以后,转变了对牛和鹅的看法态度,从中也明白道理

牛和鹅一文采用对比的描写方法对吗

在《牛和鹅》一文有采用了对比的描写方法,用对比的描写手法写出了作者在对牛和对鹅在态度上的不同,从而产生反差。在《牛和鹅》这篇课文中,主要记叙作者在回家的路上被鹅追赶后来在金奎叔的帮助赶走了鹅,再不怕鹅的故事。全文主要运用语言、动作、神态等的描写手法。作者将鹅的神气十足胆大妄为以及“我”的狼狈不堪慌忙逃窜通过人物的语言、动作、神态的细致刻画,通过对鹅的动作的传神描写活灵活现地展现在读者面前

牛和鹅的起因经过写成两百字的作文

《牛和鹅》记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。
文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足,尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时,作者将鹅的神气十足、胆大妄为,以及“我”的狼狈不堪、慌忙逃窜通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画,通过对鹅的动作的传神描写搜趣网灵活现地展现在读者面前。
最后借助金奎叔的话,告诉我们看待周围事物如果从不同的搜趣网角度出发就会得到不同的结果。
扩展资料
牛和鹅的眼睛
牛的眼睛里像有一个放大镜似的,什么东西在它眼里都比原样大。在牛的眼睛里,人比自己不知要高大多少倍,所以牛害怕人,在人面前十分驯良温顺
而鹅则相反,什么东西在它眼里都比原样缩小了。在鹅的眼睛里,人比自己还要小。所以鹅不怕人,常常主动去啄人,企图吓唬人。然而适得其反,得到的常常是沉重的一脚。

仿写《牛和鹅》5,6自然段落200字

仿写《牛和鹅》5,6自然段落:捡起一颗新种子,捧在手中,我听到了大自然的欢悦歌曲;拾起随风飘扬蒲公英种子,我看到了它蕴捡起一片落叶,我闻到了秋天气息俯视蚂蚁搬家,我明白了自然的奥秘;窗外一阵细雨,我听到了大地回音

扩展资料:

《牛和鹅》文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时,作者将鹅的神气十足、胆大妄为,以及“我”的狼狈不堪、慌忙逃窜通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画;

通过对鹅的动作的传神描写活灵活现地展现在读者面前。最后借助金奎叔的话,告诉我们看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。

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