描写桃花的作文初三(我的桃花源 记事作文 初三)

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描写桃花的作文初三(我的桃花源 记事作文 初三)

我的桃花记事作文 初三

陶渊明笔下的桃花源,真是人间仙境,鸟语花香。在我心中也有一个属于自己的“桃花源”。
  远离喧嚣城市独自来到了一个属于我自己的地方这个地方在我眼中是独一无二的,它就是我的“桃花源”。
  在春天,我在草地打滚玩耍无论是站着、躺着还是坐着,心情显得格外舒畅温暖和煦阳光轻轻地抚摸着我,它也催促着草儿们快快长大。春天是个阴雨连绵季节,我独自站在空旷的草地上,没有树,也没有伞。雨落在身上那种凉凉的,痒痒的,舒服感觉。耳边传来淅沥沥的雨声,它有点像草儿们正贪婪吮吸着春天的甘露声音
  在夏天,我躺在一个可以遮挡烈日的地方,听着知了不停地叫唤声,安然入睡。醒来时,我可以在小河中钓钓鱼,因为这样以为今天晚饭加菜;我还可以在小河中游泳享受着那哗哗的流水声,清凉干净的河水和小鱼亲我手指头的感觉。

初三神游桃花源作文

初三神游桃花源作文
踏上那条曲径通幽的小路,穿梭在层林密布的山川之中。顺着一条清澈透明的小溪,渴望奇迹出现。也坚信丛林的某一处,我会找到那片桃源。
春天的花就是多,而且美丽随处可见五彩缤纷色泽,光艳夺目然而依然无暇挑逗那些芳香。因为在我看来前面一定还有更美好的。
一直飞快前行,不敢有丝毫留恋生怕暮色降临之前无法成心中所愿。急促步伐,踏着吱吱作响的积叶。在一条小河边,我微作停歇清洗一下污浊的脸颊。不知道走过了多少平地丘陵,双脚有了困意,但是时间也没为我停滞片刻。夜的气息笼罩了整片森林。我打算找一棵大树,依偎着,作一个栖身之地。尝一尝“以天为盖地为芦”的潇洒于是安静的躺下,在这个幽静的林中,我做梦了。那是一个美梦,我那执着追寻在梦中成真了,我饱尝了医生快乐
寻梦,撑一支长槁,我开始了新的摸索。探求数日,始终一无所获,我感到有些失望,也有些后悔。因为我几乎放弃所有,去追寻那个梦,没有了回头余地
钟情闲云野鹤的人生追求梅妻鹤子般的高雅。这份痴狂让我有些迷失自我
奔跑中,终于一天,我摔倒了。想要用力爬起,却已筋疲力尽。然而,这却让我有了静心反思的机会,我觉得自己确实累了,不想再移动寸步。于是我又一次静趟在草地上,野花的芳香渗遍了我的全身。我感到无比幸福。枝头鸟儿歌唱,林中虫儿的鸣叫,偶尔弹出一丝的灵动,我体会全部发现萦绕心头只有一个问题,我心中的世外桃源到底应该什么样子迷糊之中,似乎答案在心中。

我最喜爱的季节 作文 急

秋天
秋天,不仅是一个丰收的季节,还让我们饱览了迷人的景色。金湖公园在秋姑娘点缀后,像一颗发光的明珠
来到公园,你发现人工更加清澈了,湖底那色彩斑斓的石块清晰可见。小鱼小虾更加活泼可爱。岸边的柳树更加憔悴了,那金黄色叶子纷纷落下,犹如一群群金黄色的蝴蝶空中翩翩起舞。而一旁的冬青树却依然是那么的秀颀、挺拔
东边花坛显得更加洁白雪白菊花到处都是,粉红的小野花夹在里面漂亮极了。什么是赏心悦目,这就是。再看,花坛的外面是一片广阔的草地,每一棵小草都是那么的翠绿,每一棵都是一件完美艺术品。它们形状各不相同有的高,有的低,有的粗,有的细。粉粉的红映在嫩嫩的绿里,让人心旷神怡。正所谓:“万绿从中一点红”。我看这情景就能表现出来
西南方有一片竹林,林子遮天蔽日,棵棵翠绿挺拔。一阵秋风吹过,林子“沙沙”作响,这是一段多么让人陶醉乐曲啊,这是大自然奏起的歌曲密密麻麻的竹林后面是一条小沟,越过小沟,一片农田映入你的眼帘。金黄金黄的水稻小弯了腰;火红火红的高粱乐开了嘴;雪白雪白的棉花笑破了肚皮。金黄色、火红色、雪白色,这三种美丽颜色装扮着秋天的农田!
秋天的公园真美啊啊!

我的家乡农村那儿美丽的风景星罗棋布美不胜收尤其到了秋天,大自然更是美轮美奂,目不暇接
成熟的气息弥漫着在园子里,散发着诱人的清香。丰收在望庄稼人一个个笑逐颜开,喜上眉梢。梨儿黄橙橙的,泛着金光,闪闪发亮,在青绿间露出一张张笑脸绿油油白菜这儿一丛,那儿一丛,翠色欲滴,如同给园子铺上了一块绿色的地毯。更令人心旷神怡的是站在园外望园子:满园一片金黄,偶尔点缀着一点绿色,分外和谐。赏心悦目。树披金装,一阵阵微风吹过,片片黄叶飘飘扬扬,如同一只只彩蝶,随风翩翩起舞。
漫步花园里,整个花园尽态极妍,美不胜收。看,黄色换得淡雅、白色花的高洁紫红色花的热烈深沉,泼泼洒洒,在秋风中烂漫争艳。
当然故乡的秋天,雾是最迷人的,也是最受孩子欢迎的。每到早晨云雾弥漫了世界,雾山雾海,连绵起伏的群山,时隐时现,如同蓬莱仙岛一般,令人心旌神驰。偶尔在云雾中露出一座农舍,炊烟周围缭绕着,早餐散发的阵阵香气,和着略带含义的晨雾构成了和谐迷人的画卷
每当起雾的时候,故乡的秀丽山川和心中的海市蜃楼就融为一体了。不论何年何月,离得多远,身处何地何方,故乡的秋景永远朦胧在我的生命中
故乡的秋天,也是风的世界,雨的天堂。秋日的早晨,微风丝丝的歌唱着。送来了珍珠般的露珠。送来了秋日的凉爽吸取了夏日的炎热;带来了雪白的云雾,擦去了酷暑的残迹。雨是最寻常的,细如牛毛,密密的斜织着,有如花针,闪闪发亮。“随风潜入夜,润物细无声”说得多好呀。家乡的秋雨来临之前,。总是先有秋风的征兆。秋雨落在地面上,毫无半点声响。秋雨是和谐的,它带走了夏日长久干旱,送来了期待已久的湿润清凉,我喜欢秋天的雨。
故乡的秋天啊!每当您到来,我心中的欢愉总是无法言表的,只能用大诗人杜甫的一句诗“漫卷诗书喜欲狂”来概括了。
我爱我的故乡,我更爱故乡醉人的秋天。

作文素材,春天,春风春雨柳树小草嫩芽布谷燕子蜜蜂梨花杏花桃花作文450个字

作文素材,春天,春风春雨柳树小草嫩芽布谷燕子蜜蜂梨花杏花桃花作文450个字
下面有几篇,不知道合你心意不,选择一下,不合适的地方再加以修改。1、冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨搜趣网,迈着轻盈步子悄悄地来到了人间,那一片生机景象随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长睡梦苏醒过来。春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流……春天来了!大地上的每一个角落里都充满了春天的气息:校园里,到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋张望着这个生机盎然的世界。春天来了!小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!”“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春天的确来了!前两天的一场蒙蒙细雨,使得那黄的像一串串碎金子迎春花,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,还有那白得如玉的月季花,都竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。看!柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳花朵,绿的柳,红的花,相互映衬着,真是美极了!2、春天是一年四季的开始.从春天到夏天到秋天再到冬天,一年又一年这样周而复始,始而复周的重复着,重复着...... "冬天来了,春天还会远吗"每当挨到一年中的最后一个季节-----冬,我都会想起这句话,急切盼望春天的到来. 我爱春天.春天万物复苏,小草也越发变得葱绿了,到处呈现一派欣欣向荣,生机勃勃的景象.在远处看时感觉嫩绿嫩绿的,而走到近处时,却看不出一点儿绿.这大概就是韩愈所说的"草色遥看近却无"吧! 我爱春天.春天代表着绿色,绿色却又代表着生机与活力,代表着旺盛生命力,代表着春天的来临. 我爱春天.当淅沥沥的春雨从天而降时,我总有一种浑身舒畅的感觉.特别是春雨过后,空气清新得很,彩虹也随之绽开笑脸.我国民间有关于晴雨预测农谚,象"初一落初二散,初三落月半." "清明风若从南起,定主田禾有大收"等.也有关于春雨的诗句.比如宋代诗人黄庭坚的<>中的"春风春雨花经眼,江北江南水拍天". "一年之计在与春,一日之计在于晨".春天作为四季的开始,必然会以崭新面貌再次呈现在我们的面前. 3春满校园 春天到了,校园的美景真是美不胜收。 今天,老师带领我们到校园里欣赏美景,体会春色。 我们来到了校园西面的果园,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼帘的是一片绿黄交错草坪,有的小草破土而出,冒出嫩绿嫩绿的新芽,有的还是枯黄的。这时,我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠,我俯身仔细观看,哦,原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上,晶莹剔透,在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩。我俯身望去,看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点,是红色的露珠,还是未落的果实?不,都不是,而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你瞧,那花蕾小巧玲珑,可爱极了,那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿,一丝花蕊使劲往外钻呢,好像迫不及待地看看这奇妙的世界。 随着“滴哒滴哒”的水响,我来到了校园“大厅”——喷水池。池里的水是那样的清澈,是那样的清凉。小鱼在“乐园”中自由自在地玩耍,它们在石缝里钻来钻去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山顶有一座金黄色的宝塔,在阳光照耀下,美丽极了。山腰上有两位正在下棋的老人,看他们那全神贯注模样肯定还分不出谁胜谁负。山腰上有个小泉眼不断地冒出白花花珍珠般的水珠。山脚下有一位一手捧着一顶斗笠,一手拿着鱼杆的老鱼翁正在聚精会神地钓鱼,看他满脸笑容,肯定收获不少。山脚下还长着一棵棵像风车似的莞草,所以又名风车草。这时,一阵风拂过,碧波荡漾,风车转动,为水池增添许多生机。喷水池四周种着许多花草,有红中带粉的玫瑰,有黄中带白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中起舞、歌唱。把喷水池点缀得更美丽。 你瞧,喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊!姿态万千,有的张开笑脸,仰着脑袋望着蔚蓝天空仿佛是为春天的美景而欢乐;有的花全开了就像一个个小喇叭,仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲;有的躲在枝叶下,犹如害羞的姑娘;还有的还是花骨朵,就像是一个个黄色的小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁,就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓春光。 一阵芳香飘满校园,伴着琅琅读书声在校园中久久回荡。 啊!春天,充满了希望,充满了生机,充满了欢乐。 我爱这五彩斑斓的春天,更爱这美丽可爱的校园! 春天的校园真美啊! 4春的使者灰蒙蒙天上,从飘动着的云层里,从轻悠悠的北风中,落下来了,落下来了-- 雨,春天淡蓝色的雨啊!千万条银线,荡漾在空中,迷迷漫漫的轻纱,披在了绿油油的田野上。 雨落在池塘里,像滴进晶莹的玉盘,溅出粒粒珍珠;雨落在树梢上,像有千万条梳子,给枝条梳理柔软的长发;雨落在大地上,卷起一阵轻烟,土地好象绽出一个个笑的酒窝……。 雨,春天淡蓝色的雨啊!从玻璃上流下,从生产队新打的井边流下,从轿车的车轮上流下,给匆匆赶来的春天洗尘。 老大爷站在院里,眼睛眯成了一条线,雨从他的烟斗上流下来;年轻的姑娘,不顾淋湿自己的花衣裳,在雨中唱着歌。他们望见了雨后的彩虹、绿茵茵的小苗……。 春雨好美呀!它用温暖的手培育金灿灿麦子,它用温暖的手滋润快要枯的树苗,我好羡慕这双温暖的手啊! 春雨落啊落啊!大地上好象敲起了一阵叮叮咚咚的鼓点…… 5春的足迹 不知不觉中,春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下,悄悄来到了人间。雷公公TFLgiCpYM敲响了沉默已久的大鼓,好象在迎接春姑娘的到来。 春天是万物复苏的季节。春姑娘迈着轻盈的步子,去唤醒沉睡了一个冬天的动物植物。春姑娘来到河岸旁,用柔软的双手去抚摸着那光秃秃柳条不一会儿,那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶,远远望去,那挺拔的柳条就象一位亭亭玉立少女。春姑娘又来到了一片枯黄的草地前,她轻轻地撒下了春的气息,顿时,小草从地底下探出了嫩绿的小脑袋,好奇地张望着这个世界。草地一下子焕然一新,就象披上了一件绿色的外套,漂亮极了 。小花儿也不甘示弱,张开了一朵朵含苞欲放的花蕾,一阵微风吹过,小花摇摆起它那婀娜多姿身体,淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴碟,它们围着花儿翩翩起舞,为大地那绿色的外套上添加鲜艳的花纹。春姑娘继续向前走,走啊走啊,它看见了田野里冬眠青蛙,于是春姑娘用她那神奇的“魔法”唤醒了睡梦中的青蛙,青蛙便开始用它那特有的歌喉响亮地唱起只有它自己才能听懂的歌曲。青蛙的叫声吵醒了小鸟,一下子,大地热起来,“叽叽叽,叽叽叽”,小鸟也唱起了美妙的“歌曲”,从这个树枝上,一下子又飞到那边的树枝上,为大地增添了不少的生机。 春姑娘就这样走啊走啊,它走遍大地的每一个角落。在春姑娘走过的地方,立刻就呈现出一片生机盎然的景象,那就是春姑娘留下的足迹。 有5篇了啊,建议你看看朱自清的《春》,或许会有启迪

求一篇满分作文!要点评的!

,初三的,字不要太多600左右就好。点评要求从线索,选材人物刻画形式语言方面,点评也别太多,三百字左右就好!!,谢谢
桃 花 依 旧
桃花是一种很平常的花,然而在我的心目中却有着特殊地位。看到它,我就想起与一位朋友的一段往事
那是几年前的一个春天,我到邻村一位好友家作客。我们一块去野外散步,走到她家的果园里时,她郑重地折了一枝桃花,递到我手里,说:“送给你,愿咱们永远都是好朋友。”那时,我们临近小学毕业同学互相留言,送礼物,但是没有一个想到送花的。
我用塑料薄膜将这枝桃花包起来,飞奔回家。我想:“可不能让这枝友谊之花凋谢了。”回到家,我就让爷爷把它嫁接在我家果园里的一棵桃树上,并做了标记。几天后,我欣喜地发现,它们成活了。
花谢花开,又是一年,我已经在山外中学初中了。我的那位朋友因为家境贫困,没能继续上学由于离家远,功课又紧,我很少回家。渐渐地,我忘记了那枝桃花,忘记了那棵桃树。
暑假的一天,爷爷端来一筐桃,让我尝尝鲜。爷爷挑出几个红红的大桃给我,说:“苗苗,这几个是你从朋友家带来的那桃枝结的。那桃真是好品种,结得又大,又甜,又多。我又把那些芽嫁接到别的树www.souquanme.com上去了。”我心头一震,这才想起那枝桃花。爷爷又说:“你的那个朋友//www.souquanme.com到我们家来过两次,都没见到你。她还特地跑到果园里去看那桃树,可惜季节不对,没看到桃树结果。”
我跑到果园里,来到那棵桃树前,望着那寂寞的桃枝。那枝桃已分了好几个杈,枝繁叶茂,上面还挂着好多青里透红的桃子
看着这累累硕果,我的眼泪不觉流了下来。谁说桃李无言,我分明听到它在说:“我们永远是朋友。”原谅我吧,好朋友,竟然这么长时搜趣网间没跟你联系了。都说是“人非草木,孰能无情”,却原来草木比人更有情。
老朋友,我这就去找你。
【满分理由
本文构思巧妙,在众多只是空泛地“感悟”而无情节考场作文映衬下,令阅卷老师眼睛为之一亮。本文明写桃花,暗写友情。从桃花有情硕果长存与人的善变的对比感情到草木比人还有情,情感抒写水到渠成结尾只用一句话点题,胜却喋喋不休。本文最大的优点是有人物、有情节,有情节的发展变化通过叙述揭示主题,比起大段大段的议论更有力量

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