美，就在春天
寒冷的冬天过去了，温暖的春风吹遍了每一个角落，春天装着满袋的音乐种子来到人间。她把种子撒向林间，林间飞着百灵鸟动听的欢歌；她把种子撒向溪流，溪流荡着青蛙呱呱的鸣唱；她把种子撒向草地，草地飘着蟋蟀轻盈的歌唱……
春天，万物奏起了一曲令人心旷神怡的交响曲！
春天的天空显得格外一碧如洗，无比蔚蓝的天空，只有几片薄纱似的轻云平贴于空中，就如一个女郎，穿着绝美的蓝色夏衣，而颈间却环绕着一段绝胜绝轻的白纱巾！
绿油油的小草就像一个活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个碧绿的小脑袋，那么细弱，那么娇小，但他们不畏严寒，迎着春风跳起欢乐的舞……

“一年之计于春”.春天来了,万物复苏,一切都充满了活力,特别是在刚刚睡醒的早晨.那苏醒的感觉便油然而生.
　　清晨,背起了书包,走在上学的路上.春风拂过我的脸颊,暖暖的.它轻悄悄地唤醒了柳枝,柳枝高兴起来了,欢快地摆动起自己的枝条,似乎在温柔地梳理自己的发辫,笑迎春天一样.
　　春花像小姑娘,用花枝招展的笑容湿润了嫩绿的小草.春花尽情展现着自己的美丽,在阳光下吮吸着甘霖,用鲜艳欲滴的色彩,勾画了那嫩芽,芽儿被花儿唤醒,她闻到了花儿的鲜香,竟情不自禁的努力钻出了泥土.露出了的芽儿与鲜花相呼应.花儿看到这,脸上绽开了笑容,她更美了.
　　小水滴看见了,不由得高兴起来了.它伏在春花上,尽情的享受春花的香味,鲜花娇艳欲滴,水珠晶莹.在阳光下形成了一幅美丽的图画.小水珠还没来得及尽情释放自己的光彩,太阳公公便整装待发的升了起来.太阳公公用自己的光芒普照了大地,一切都便有活力起来.大家都在向太阳问好.这时小水珠变得烦躁不安,它被太阳征服了,她渐渐地越来越小了,她是在不KAgGZiH忍心离开花朵,因为她太美了.但还没等它看上花儿最后一面,就变成了水蒸气.“我明天还会再来的!”说完,便消失了.
　　太阳和大家在一起沐浴着春天的到来.小草和鲜花在一起欢唱歌曲,柳枝搜趣网在展现舞姿.远处的山峰也变得开朗起来,不在铁青着脸了.潺潺的流水声也越来越动听了.
　　我走到学校,坐在教室里,拿出课本大声朗读：“一年之计于春”.

春天，是一个
。那春天到底在哪儿呢？其实，生活中处处都有春天的足迹。下面我们就一起来寻
吧！
春天开在花的笑靥里。桃花枝上开出了一朵朵粉红色的花。花里带着甜味，闭了眼，你还以为满树是桃儿呢！无法用词语形容它的颜色：说它粉红吧，还镶点白，如点点繁星。它们星星点点地排列着，每一个都很涨，像在积攒力量，然后在它们一搜趣网生中最灿烂的时刻吐出芬芳，吸引人们的眼球，成为出类拔萃的奇花。它们茂盛的生命力与坚持向上的精神很值得我们学习。
春天写在树的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已长出了许多嫩柳。上面的绿叶绿得发亮，一片叶子上几乎都有一滴晶莹剔透的小水珠。他们如同一条长瀑布，充满了活力，仿佛在显示自己的力量，为幽雅的春天增添了一份新绿。
也抽出了绿芽，有的甚至长出了绿叶，多么繁茂昌盛呀！那是怎样的绿，碧绿碧绿的，绿得鲜活、绿得可爱、绿得充满生机！然而，仅凭几个优美词句是远远不能概括出它们所有内涵的。
春天映在儿童的明眸中。就如冰心奶奶所言“游人不解春何在，
”。儿童是春天最具有代表性的象征，哪里有儿童，哪里就有春天。孩子们在草地上三五个一群，四六个一伙玩耍着，玩得不亦乐乎。赛跑的你追我赶；跳绳的急速如飞；放风筝的狂奔呐喊；捉蚂蚱的身手敏捷。个个鼻尖上闪耀着汗珠，双眸中一片清澈，浑身散发出春天的气息。
春天，是一个
！春天，无处不有、无处不在。那就让我们在这
中好好学习，为秋天的丰收播下希望的种子吧！
春天来了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息。
校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了
，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!
春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起搜趣网来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。
太美了，春天里人们的心情更美。
了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小鸟的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望!