一、描写春雨的词语
春雨绵绵 春雨如丝春雨如油 细雨绵绵 淅淅沥沥
二、描写春雨的句子
1．二、三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。
2．雨是寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝、密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（朱自清《春》）阅读《春》
三、描写春雨的诗句
1.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归——张志和《渔歌子》
2.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——志南和尚《绝句》
3.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
4.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春绝句》
5.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
6.好雨知时节,当春乃发生。—//www.souquanme.com—杜甫《春夜喜雨》
7.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——唐韩愈《早春呈水部张十八员外》
8.七八个星天外，两三点雨山前——辛弃疾《西江月》
9.夜来风雨声,花落知多少。——孟浩然《春晓》
10.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——-杜牧《清明》
11.水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》
12.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》
四、描写春雨的文章
１．春雨
清晨，几阵隐隐的春雷过后，下起了人春以来的第一场雨。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨云遮住了东升的太阳。不一会儿，远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了。早饭过后，雨虽然没有停，却也没有再下大，仍然淅淅沥地滴着。我拿起伞，走出了家门。
雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。往远处看去，街道、楼房、行人，都只剩下了一个有些模糊的轮廊。天上又是几阵闷雷响过，雨水好像被催促似的，大了一阵。可是，不一会儿，又小了下来。我走进雨雾中，顿时，一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空气中却不知怎么的，有一股湿润温暖的气息，仿佛报告着春天到来的消息。
春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。
多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。
透过绵柔的雨丝织就的如烟的春纱，我望着那些打着伞、匆匆避雨的行人，不由得想到：为什么要躲藏呢?让我们的身心一起来感受这春雨带来的清凉吧。于是，我收起伞，走进雨中，细小的雨滴打在身上，一点也不觉得冷，只有一种亲切、清新的感觉……
来到学校，雨已经停了。到处清新明亮，大自然的景色，被洗涤得多么秀丽呀，我不经意地回头一望，似乎望见了一抹极淡极淡的彩虹，虽不清晰，却依稀可辨。可等我定睛凝神望去的时候，它却不见了，消失得无影无踪。初晴的天空中，只有几朵白云飘来飘去……”
多清凉、多神奇的春雨呀!
２．春之声
“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”一场春雨从天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的琼浆便直泻人间吧。(比喻特别而形象)
在春雨的滋润下，小草痛痛快快地洗了个澡，变得更绿了。（拟人用得好）小草长得很快，没多久就把草地坪铺满了。
“沙沙沙，沙沙沙……”雨逐渐小了。燕子是位名副其实的报春天使，一身乌黑的羽毛，像黑缎子一搜趣网样光滑漂亮。一对轻快、灵活的翅膀，肚皮上长着雪白的绒毛，身上黑白分明，格外引人注目。再加上那剪刀似的尾巴，使小燕子更加可爱了。搜趣网（对燕子的描写很细致）
雨停了，太阳公公悄悄拨开蒙蒙的大雾（“悄悄”用的好），露出了它那红扑扑的脸,它俯瞰（看有很多种，这里“俯瞰”用的准）着大地，像在欣赏这美丽的景色。天空中隐约可见一道七色彩虹，“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞（恰当的引用会使文章增色不少）？”彩虹最外层是红色、黄色、绿色、青色……，最里层是紫色，七彩之间衔接和谐，浓淡变化相宜，真像仙女从空中抛下的彩练一样绚丽多彩。
春雨真美！
附描写雨的文章
雨
我之所以喜欢雨，
是因为雨是大自然吟诵WndYy的最美的诗篇，
雨滴是充满着智慧与情感的文字，
雨水洗过的草野，
晶莹剔透，
叶子上的雨滴，
闪动着七彩的光环，
那雨夹着一丝清爽，
带着一份好奇，
像颗颗彩珠在水中滚动，
那一个个雨滴汇连成一段段感人肺腑的故事。
因此，每当我在雨中的时候，
总是深深的被这首大自然的诗篇所感染，
雨滴落在我的身上，
就好像是一种能让我真实触及的感动，
每当这时我都有一种莫名的冲动，
与雨滴的亲密接触，
让整个人化作雨滴,心绪飞扬，
在雨中，我成了诗篇……
大自然不是每天都阳光明媚，
也有风、也有雨，
正是雨的点缀，
才使得大自然丰富多彩，
充满活力和生机，
树叶上的雨滴，
组成一串串流动的音符，
聚成一条通向远方的路，
雨滴匆匆的来，
又匆匆的走了，
留下的是祝福，是畅想……
雨滴是眼泪
伤心的眼泪
开心的眼泪
都会化作点点灿烂的雨滴
闪动着七彩的光环
我们不一定每天都拥有快乐
但每一天都可以犹如雨滴般的清爽
朋友
当你忧伤、失意、孤独的时候
不妨带上你的心情
去大自然中，
感受风、感受雨吧……

什么是艺术家？（1）艺术家就是从事艺术创造式表演而卓有成就的人 （2）艺术家是情感丰富的人 （3）艺术家是具备艺术技能的人
艺术家与社会特殊关系：（1）家庭环境：艺术家的审美品格，审美能力，审美观念，审美趣味的形成与艺术家的熏陶有着密切的联系（2）民族传承：真正的艺术家的艺术作品中都闪现着自已民族的精神灵魂（3）时代精神：真正的艺术家的作品最能体现时代精神和时代的审美理想
艺术家的主体性：1、艺术家是艺术生产过程的主宰者：观察体验社会生活，构想艺术意象物化为艺术作品等三个艺术创作阶段中，都充分表现出艺术家主题决定艺术创作过程和艺术作品命运的主宰作用2、艺术生产和艺术产品的不可代替性（1）艺术创作主体的艺术心理定势所包含的文化知识，专业知识，艺术创作经验和创作才能等各不相同。（2）艺术家凭借的社会生活素材也是丰富多彩的，取之不尽的（3）所选用的艺术语言的组合是千变万化的（4）艺术家的每一个艺术作品的不可替代性是由该时代所产生的艺术家的独创性决定的。
艺术创造的含义：艺术创造就是立足传统，突破传统，超越别人，超越自我，富有个性创造意识的艺术家每创造一部作品，都会使接受都产生或多或少的生疏感或陌生感。而作品又以自身本体的艺术魅力吸引着或强推着接受者从生疏迅捷地抵达一种内心的适应和共鸣。艺术家唯有不断寻求突破，追求超越，才能创造出新颖独特、魅力非凡的艺术。
艺术创作：指艺术家在创作欲望的驱动下，运用一定的艺术符号和艺术技巧，通过艺术的提炼，加工，概括和创造，将自已的生活体验与情感思想转化力具体生动，鲜明可感的艺术形象，将自我的本质力量对象化为艺术作品的过程
艺术创作的过程：艺术积累-艺术构思-艺术传达-生活表象-审美意象-艺术形象
艺术积累的方法：观察、记忆、感受、体验
艺术构思的任务：选择素材、开掘题目、孕育形象、提炼情书、安排结果、探索表现手法等、艺术构思的中心环节是构思艺术形象。
艺术构思的过程：（1）形象的触发阶段：形象的触发，是艺术家的主观情思和社会生活的客观物像的一次遇合和交融（2）形象的酝酿阶段：形象酝酿有三个基本使命 首先，使艺术形象清晰起来；其次，使艺术形象丰满起来；最后，使艺术形象生动活跃起来（3）形象的形成阶段：主要是通过想象和虚构，把经过酝酿的形象做进一步的改造、生发、加工，最后形成个性独特、鲜明、丰满又能反映生活本质的艺术形象。
灵感：艺术家在艺术构思过程中因偶然机遇而引起的认识发生飞跃，创造力高度发挥的精神状态。 特征：突发性 直觉性 创新性。获得灵感的条件：长期的积累 敏锐地感受
想象：是人脑对原有的记忆表象进行加工和改造，从而产生新形象的心理活动过程。想象可以分为再现性想象和创造想象。
抽象思维和形象思维的关系：1、在艺术创作中，两种思维相辅相成 2、在艺术创作中，抽象思维要纳入形象思维的轨道
什么是艺术作品：指艺术创造的成果或产品，它是艺术家运用一定物体媒介和艺术语言，通过艺术构思和艺术创造，将艺术家头脑中形成的主客体统一的审美意象物态化，创造出来的审美鉴赏对象
艺术作品的内容：主要指：题材、主题、人物、环境、情节等诸多要素的总和，题材与主提是艺术内容的主要要素。
什么是题材：构成作品内容的基本材料，即作品中表现出来的具体的客观生活环境情节、人物和情感等。题材是艺术家从素材中提炼加工而成的
主题：通过艺术形象表现和揭示出来的主要思想内涵，作品的主题是作者的主观情思与题材本身的主观意义的融合。
内容与形式的统一：
什么是再现：指在艺术创造中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中
什么是表现：指在艺术创造中重在表达主题的情感和理想，以及主题对客观世界的思考与评判
再现与表现的关系：再现和表现从来都是紧密联系的，再现是艺术作品通需要融入主体的情感与理想，表现性作品虽然所表达的主要是心理和情感的真实，但也具有表现性。
什么是艺术语言：指创造主体在特定艺术种类的创意活动中，运用独特的物质材料和媒介，按照审美法则，进行艺术表现的手段和方式
艺术语言的功能：1、塑造艺术形象，传达艺术内容 2、创造形式美，具有直接作用于人的感官的审美功能
艺术语言的种类：文学语言、音乐语言、绘画语言和试听语言等
什么是艺术形象：艺术形象是艺术反映人类生活的特殊方式，是通过审美主体与什么个体的相互交融，由主体创造出来的艺术成果。艺术形象包括鲜明生动的人物，也包括其他富有审美特征的情境，意象和意境。
什么是视觉形象：由人的眼睛直接感受到的艺术形象，构成材料是空间性的。如绘画
什么是听觉形象：由人的耳朵直接感受到的艺术形象，听觉形象的构成材料是时间性的，如音乐、作品等
什么是文学形象：指散文、诗歌、小说等依靠语言作为媒介来塑造的形象，文学形象最鲜明的特征是间接性，是通过语言的引导，凭借想象来把握的艺术形象。
什么综合形象：指话剧、戏剧、电影、电视等综合艺术的形象，其中既有视觉形象、听觉形象和文学形象
什么是艺术风格：指艺术家的创造个性与艺术作品的形式、情境交互作用所呈现出的相对稳定的整体性艺术特色；风格是艺术家创造个性成熟的标志，也是作品达到较高艺术水准的标志
什么是艺术流派：指思想倾向、审美观念、艺术趣味，创作风格相近或相似的一些艺术家所形成的艺术派别
什么是艺术思潮：指在一定社会下，由于受到某种社会思潮和哲学思潮的影响，艺术领域所出现的具有较大影响的思想潮流和创作人倾向。
什么是艺术传播：指艺术信息的传递和交流，是艺术信息在社会系统中的运行，艺术传播具有公共化与个人化相互交融的特点，它借助于一定的物质媒介和传播方式，将艺术信息传递给艺术接受者，使其得到发展。
艺术传播要素：信源-信息-信道-信放-传播主体-传播内容-传播媒介-受传者-传播效果
艺术传播方式：1、现场传播方式 2、展览性传播方式 3、大众传播方式
什么是艺术鉴赏：是一种以艺术作品为对象，以受众为主体的欣赏活动，是接受者在审美经验基础上对艺术作品的价值，属性的主动选择，吸纳和扬弃。它是一种积极能动的再创造活动。
为什么说艺术鉴赏时一种能动的再创造活动？1、艺术家创作出来的艺术作品必须通过鉴赏主体的审美再创造活动才能真正实现他的生活意义和美学价值。2、鉴赏主体在进行鉴赏活动时并不是被动和消极地接受，而是积极主动地进行审美再创造。3、艺术鉴赏同艺术创造一样也是人类自身主体力量在审美过程中的自我肯定，正如艺术家在艺术创造时产生无比的喜悦一样，鉴赏者同样可以在审美再创造活动中充分展现自已的聪明、智慧和才能，将自已的本质力量对象化到艺术作品之中，从而获得及其强烈的美感。
艺术鉴赏的过程：1审美期待2、鉴赏过程（1）直觉与感知 （2）体验与想象（3）理解与创造3、审美效应（1）共鸣（2）净化（3）领悟