很久以来，我一直在思考这个问题，网友彼此相识，却只是在网络里，没有见过面，没有彼此的地址，电话，甚至于对方是做什么的，在哪里工作，多大了，还有很多情况，我们都不知道。这就是网络，模糊的，迷蒙的网络，它给予我们，有很大的想象空间，活动空间，就因为这样的一种朦胧，让人更加容易产生感情。某一些声音，穿过网络，总是带着特定的磁性，给网络另一边的人，很大的诱惑，因为得不到，却更想证明自己的实力，所以，就愿意去征服另一端的那个人，彼此都有这样的感觉，于是感情产生了……
踏入苍茫网海，一如熙攘的世界，人来人往，来去匆匆。尺寸荧屏，缩短了交往的距离。有人说，网络是虚幻的，虚幻的人，虚伪的心，可是，那种虚幻，却氤氲了一种飘渺的美丽。然网事如烟。一个个曾经熟悉的头像渐渐消失在荧屏，停顿成一种淡淡的黑灰色。就像一个个熟悉的朋友，悄悄地消失在步履匆匆的人流，从此，曾经的记忆，曾经的欢乐，都渐渐随他远去的背影而成为一种永恒。
人生，彷佛一列疾驰的列车，熟悉的人头攒动，每到一站，总是少了些许的熟悉的面孔，代之的是陌生的憨笑，一路上就这样置换着不同的朋友，直至陌生变成熟悉。搜趣网最后无论你愿不愿意，朋友总有自己的终点站，在你无限的依恋中，他熟悉的身影会逐渐消失。人生难得一知己！昨日芳草梦.今朝樱漫天。红颜也好，蓝颜也罢，天下无不散之筵席，来去匆匆，只是多了一分牵挂。曾经的祝福，也许会永远响彻在彼此的梦萦，伴随你甜蜜的梦境。只是，离开网络，会有几人无意中想起？
人生如梦，繁华转眼尽成空。风雨飘摇里，几度阴晴圆缺，轻叹流年。弹指一笑间，一切却又都恍若昨//www.souquanme.com天。曾经的梦想，在走走停停的日子里，渐行渐远，无言，只留下一段曾经的回忆，荡漾在心的最深处，在渐凉的季节里温暖渐冷的岁月。寂寞如风的日子里，多少欢乐，转瞬间皆成过往，蓦然回首处，早没了旧事的踪迹，徒留怅惘。漫漫红尘，谁又是谁的永远？我想，每一个疲惫的身影黯然离去，犹如轻盈的一粒尘埃，在微风中萧瑟，然后淹没在浩翰的网海……
网络还有更残忍的，那些刻骨铭心的情节，都是在结束以后，才匆匆拉开序幕的，所以很多时候，结束并不是结果，总是藕断丝连的缠绵着，却没有任何许诺，只因为彼此都还在网络，可是一旦离开，还是不是可以如此想念一些人？近期我看到我的网友很多人写了要离开网络的日志，可惜下了很大的决心，最后还是重返天堂！也许离开会很痛！可是很多时候我们忽视了这是网络，可是离开网络，我们还是要下很大决心的！所以我们一旦步入网络，就要适度把握！把握好网络上的友谊！也许在网上停留过久会心累，那么我奉劝网民们如果在网上累心了就要适当休息！适度上网……

在科技高速发展的今天,网络作为一种高科技产物发展更是迅猛，它为人们的生活、学习带来了便利，但同时也给社会带来了危害。不少青少年上网成瘾，网络对青少年危害极大，引诱青少年犯罪，断送青少年前途。但对于青少年为何会上网成瘾，许多人不细思考，只是片面地认为是网络吸引力太大，青少年无法抵御，导致他们沉醉其中不能自拔。其实，青少年上网成瘾虽然和网络以及其他一些外界因素有一定的关系，但最主要原因还是搜趣网来自青少年本身。
据有关部门调查，青少年上网只有极少数是查资料或做其他有益于学习和生活的事，大多数都是玩游戏、聊天。这是为什么呢？你一定会认为是游戏、聊天太好玩，让他们情不自禁。其实，并不全是。心理学家认为：大部分青少年上网是在寻找一种他们在现实生活中需要，却又得不到的东西(比如别人的关心，自信，异性的青睐等)。而网络正好为他们提供了这样一个平台，一些青少年在虚拟的游戏中能够杀死别人，他们找到了自信；和网友聊天，网友的关心，使他们心里得到了安慰，因为他们或许在家里、学校从未受到过家人、同学的关心或爱护。于是，那些青少年便开始沉迷于上网。或是一些青少年遭遇打击，精神不振，而家人又漠不关心，他们便上网寻求刺激、打发时间，以期在网络上寻找到乐趣，从此便沉迷网络无法自拔。
总之,青少年上网成瘾的原因并不主要是网络，而是青少年自身在生活中受关心太少，缺少自信，以至于在生活中找不到自己的位置，而在网上却似乎能找到自我，这才是青少年上网成瘾的主要原因。因此，要治疗网瘾就要从青少年的生活细节出发，对他们多些关心爱护，多些关注引导，并针对每个青少年上网成瘾的个体原因，从其心理入手，对症下药，这样才能挽救网瘾少年。当然，最好的治疗方法是预防，家长们应在生活中对自己的孩子多些关爱，不能因为事业忙而不关心或放纵孩子。这样才能真正解决青少年上网成瘾这个严重的问题。

陈天宇（化名），男，18岁，湖南岳阳人，2010年6月7日入校。
（一）基本情况：初一开始上网，慢慢地染上网瘾，到最后感觉自己离不开电脑。上课时，经常想起网上的内容，一放学就往网吧跑，一上就是两三个小时，甚至忘了吃晚饭，成绩直线下降，上课无精打采，总是控制不住自己，为此还逃学两次。经常要说谎来向家长老师隐瞒上网的事情，和家长吵架。网络把自己搞得一团糟，却又难以自控。
（二）性格气质：比较内向，属于典型的胆汁质和抑kWtMRiGWW郁质相结合的气质，平时易冲动，与同学不易相处，不善交往。

辅导方案
（一）整体方案
1、辅导时学校家庭紧密配合，及时互报情况，共同解决问题的方法，建立有效的监控系统。
2、提高自身能力的建设
3、辅导原则
（1） 耐心细致，运用认知疗法，加强他自身的心理品质与自控力。
（2） 父母和儿子共同参与搜趣网辅导，缩短他们的距离，加强家庭内部成员的沟通。
（3） 请教官积极挖掘其闪光部分加以表扬。
（4）转移注意力，促其重新发展自己原有的兴趣爱好，走近同学。
（二）面谈沟通
我们引导该生对自己的以前行为进行反思。
他自己想的是如下：
1、上网成瘾荒废了学业，对学习的兴趣明显降低，上课无精打采，作业不做，成绩直线下降，因此常受到老师的批评和父母的责骂甚至暴打，造成与父母关系不好，对老师恐惧。
2、与同学交往能力减退，心情不好只想找网友诉说，连平时关系还不错的同学也疏远了，现在班上没有一个朋友，其他同学把我当怪物看。
3、花了许多钱用于上网，有时还为之而省吃俭用。
4、原有的兴趣爱好，如打篮球，下棋，现在也不感兴趣。身体状况有所下降，视力下降很多，有时甚至会神情恍惚，受不了阳光的照射。
5、自己打字速度快了。
通过上面写得内容，他自己感觉生活不正常了，这说明他还处于轻度网络成瘾，还可以通过辅导，帮助他克服该症。
比较上网的利与弊，显然目前情况是弊大于利。鼓励他下决心摆脱网络的束缚，重新找回自我。
我们做出约定：时间努力用于原有的好的兴趣爱好上，多打篮球，并建议他左手套一条皮筋。有时实在是想上网，就狠拉一下皮筋，让自己觉得疼痛，一有念头就有疼痛感产生。
同时与其父母做了一次面谈。父母也正为此而发愁，无计可施，他们表示会全力配合我，我提出如下要求：
1、父母要积极与他进行平等的交流沟通，并能主动和他聊聊学校中的事，他感兴趣的事，也可共同参与他感兴趣的有意义的活动，尊重他的认知，满足他对精神之爱的需求，以此来减少他上网找寄托的欲望。
2、改变教育方法，尤其是爸爸切不可采用打骂此类简单粗暴的教育方式。
3、可逐渐减少给与的零用钱，限制上网经费的来源。
4、父母与班主任互通作息时间，监控他的课余时间，从而构建一个良好的外部环境。

转变效果
学校和家庭共同帮助他不受网络束缚，走回现实。现在的陈天宇已经考取了湖南理工大学，在校成绩优秀，为人处事很成熟，得到了老师与同学们的欢迎。家庭气氛也十分融洽。