写场面描写还有同学的神态作文(描写同学动作语言神态的作文(至少450字))

描写同学神态的段落?我这个同桌呀,是个打破沙锅问到底的人,一遇到闹不明白的问题就会缠住你,非问个清楚明白不可。他可不管你恼不恼,追着你的屁股追问......

写场面描写还有同学的神态作文(描写同学动作语言神态的作文(至少450字))

描写同学神态的段落?

我这个同桌呀,是个打破沙锅问到底的人,一遇到闹不明白的问题就会缠住你,非问个清楚明白不可。他可不管你恼不恼,//www.souquanme.com追着你的屁股追问不舍,一边问一边外号满天飞:“小眼镜,这样做对吗?”“大脑袋,这道题为什么这样做?”
  12、孙鹏是我的同窗好友,说起他的外表来,真称得上其貌不扬:他个子很矮,黑瘦黑瘦的,只有漆黑的浓眉下嵌着的两颗“黑葡萄”亮闪闪的。
  13、那边的同学还是打起来了,他们拳脚相加,势均力敌,旁观者围成个圈圈,非但不劝阻,有的竟然还在助威,帮倒忙!
  14、下课铃一响,他像一发出膛的炮弹一样,“嗖”地一声就冲出了教室。
  15、小海真是一个好中锋,灵活得像条龙,带球快如风,一闪就冲到了对方门前。www.souquanme.com
  16、下课后,张虹气势汹汹地来到我面前,责问道:“快说,我的钢笔是不是你偷的?”不等我分辩,同学们的冷嘲热讽便劈头盖脸倾盆而来:“亏他干得出来!”“偷了人家的东西还家没事似的”……
  17、她听了我的话以后,忙对我说:“上次是我不好,不应该说那些话,请原谅我吧!”看看她那激动的样子,我一句话也说不出来。
  18、“扑腾”一声,她栽倒在烂泥堆里,浑身上下刹时变得像个被大水冲掉了金粉的泥菩萨。
  19、她用力一跃,恰似展翅飞翔的海燕,轻盈地“飞”过横竿,又稳稳地落在沙坑里。
  20、我错怪她了,我感到自己深深地伤害了她,我的心怎么能安宁呢?
  21、小玲那小小的身体里好像有盛//www.souquanme.com不下的朝气和快乐,它们从她黑亮的、调皮的眼睛里,微微上翘的嘴角上,衣服的每个皱褶中,欢跳着奔流出来。
  22、“辣子”班长是谁呀?告诉您吧,她便是赫赫有名的尖子生――李新。瞧,她来了。弯月儿www.souquanme.com似的眉毛,水灵灵的大眼睛,薄薄的嘴唇。对了,还有一副别致的眼镜。不过,只有读书、写字时,那眼镜才跳上鼻梁。她待人热辣辣的,办起事儿来火辣辣的,所以同学们称她为“辣子”班长。

描写同学神情、动作的作文150字

描写同学神情、动作的作文150字
  叮铃铃,下课了我和同学在操场上玩耍,我们在玩捉迷藏,我看见一个同学在操场上飞快地跑着,忽然他踩到了一块大石头,脚一扭,一下子摔倒在了地上,那位同学抱着受伤的腿,像一匹受伤的狼一样狰狞着,忽然他用可怜无助的眼光看着我。于是我毫不犹豫地跑了过去,我扶着他的手和肩膀,慢慢把他扶了起来,我说:你没事吧!‘’他沙哑地说到:我没事,谢谢你,你真善良。‘’说完话后,我就走了。
  我们应该多帮助别人,帮助别人让别人快乐,自己也会快乐。

200字的作文,描写同学的动作,语言,神态,心理的作文

他很憨厚,特别热爱班级和关心同学。有一次,我们班几个体育队的同学在操场上锻炼,“苏打水”看了就不声不响地跑了三个来回,将那几个同学的书包全给提了过来,当他们感谢他的时候,他却挠着头笑了。
在我们教室的卫生角里放着一个红桶,它寂寞地立在那个小小的角落中无人问津,那个桶基本就是一个小型的“垃圾站”,里面什么东西也有,常常散发出特殊的臭味,同学们经过这里都要绕道而行,有些同学搜趣网扔个垃圾还要来个“两步投篮”,就连我也不愿与它亲近,可“苏打水”居然……
那天早上,我扫完教室,正打算出去洗手,突然我发现苏天宇拎着红桶往教室外走,天啊,我看错了吗?我揉揉眼睛,没错,他手上拎着红桶!我开始怀疑他到底是不是糊涂了,我跟着他,见他走到楼梯口飞快地跑下楼又跑上来,哦,他去倒垃圾了。接下来的一幕,更是让我感叹,他走向水池,把手伸进了红桶里,他不会是要洗桶吧?我的猜测是对的,他用水先将能冲下去的脏东西冲掉,再用手把桶壁上的脏东西抠下来,看看脏桶变干净了,他笑了。
“苏打水”只是班里的一个小角色,他默默无闻地付出着,为大家带来快乐,在他的影响下,有许多同学开始关心班级的卫生,主动倒垃圾、擦黑板,同学之间互帮互助蔚然成风

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