描写童年乐趣的诗句(描写童年快乐的古诗)

描写童年时光快乐的诗句童年,是一首清新的歌我用稚嫩的双手把日子谱成一串串音符在指间跳跃童年,是一幅纯蓝的画我用清澈的眼神把岁月绘成纯净的蓝河在心......

描写童年乐趣的诗句(描写童年快乐的古诗)

描写童年时光快乐的诗句

童年,是一首清新的歌
我用稚嫩的双手
把日子谱成一串串音符
在指间跳跃
童年,是一幅纯蓝的画
我用清澈的眼神
把岁月绘成纯净的蓝河
在心间流淌
童年,是在稻田里拾得的
那一串稻穗
在时间的长河里
发出金灿的光芒
当时间把忧伤的色彩
涂抹我走过的时空
当生活用强硬的双手
把艰辛注满我的心田
童年,它在我沉寂的心空
浅吟低唱,欢呼雀跃
在时光的河流里,
沉积成粒粒珍珠
我在静寂的夜晚
把它精心穿串成
闪光的项链
亮丽我整个心身
2、一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。--《舟过安仁》【宋】杨万里
译文:一只渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹竿,停下了船桨,坐在船中。
3、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。--《宿新市徐公店》【宋】杨万里
译文:小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了。
4、小娃撑小艇,偷采白莲回。--《池上》【唐】白居易
译文:一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。
5、最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。--《清平乐村居》【宋】辛弃疾
译文:最令人喜爱的是无赖的小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。

描写快乐童年的诗句

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》

牧童骑黄牛,歌声振林樾。——袁枚《所见》

小娃撑小艇,偷采白莲回。——白居易《池上》

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》

日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起》

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴其七》

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。——辛弃疾《清平乐村居》

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。——杨万里//www.souquanme.com《稚子弄冰》

绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。——白居易《观游鱼》

儿童强不睡,相守夜欢哗。——苏轼《守岁》

呼童烹鸡酌白酒,儿女嬉笑牵人衣。——李白《南陵别儿童入京》

青枝满地花狼藉,知是儿孙斗草来。——范成大《春日田园杂兴》

描写童年快乐的古诗

描写童年快乐的古诗
  1、《小儿垂钓》——胡令能
  蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
  路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
  2、《牧童》——黄庭坚
  骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。
  多少长安名利客,机关用尽不如君。
  3、《花影》——苏轼
  重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开。
  刚被太阳收拾去,却教明月送将来。
  4、《宿新市徐公店》——杨万里
  篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
  儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
  5、《清平乐村居》——辛弃疾
  茅檐低小,溪上青青草。
  醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
  大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,
  最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
  6、《观游鱼》——白居易
  绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。
  一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。
  7、《田家》——范成大
  昼出耘田夜织麻,村庄儿女各当家。
  童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
  8、《池上》——白居易
  小娃撑小艇,偷采白莲回。
  不解藏踪迹,浮萍一道开。
  9、《村居》——高鼎
  草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
  儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
 www.souquanme.com 10、《所见》——袁枚
  牧童骑黄牛,歌声振林樾。
  意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

描写快乐童年的诗句有哪些?

1、童年是人生最宝贵的一笔财富,童年的游戏更是难得的宝石,童年无论是贫穷的还是富有的,在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。

2、我们一起用心捧起童年的雨滴,我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。

3、童年像糖果一样甜美;童年像百合一样纯洁;童年像花园一样美丽。童年是一首忧郁的诗,赤诚却不明媚,美丽而不美好,有时甚至是羞于见人的,却让每个人流连忘返。

4、童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字,童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。

5、金色的童年是快乐的,回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,装满了欢笑,也装满了快乐。

描写儿童生活趣事的诗词

小儿垂钓(胡令能)
篷头稚子学垂伦,
侧卧莓苔草映身。
路人借问遥招手,
怕得鱼惊不应人
村居⑴
【清】


草长莺飞二月天,
拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。
儿童散学⑷归来早,
忙趁东风放纸鸢⑸。
【注释】

村居:住在农村。

拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。

醉:迷醉,陶醉。

散学:放学。

纸鸢:
鸢:老鹰。纸鸢:风筝。
【题解】
《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后wlyBUMiqdn孩子们放风筝的情景。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
【译文】农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。
【赏析】
《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画www.souquanme.com。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗,我们好像跟诗人一搜趣网起饱览了的美丽春景,分享着孩子们放风筝时的欢乐。
第一句写时间和自然景物。早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
第二句写的是人物活动。孩子们放学回来的早,趁着刮起的东风,放起了风筝。儿童、东风、纸鸢,诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。

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