1、肖像描写
通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物//www.souquanme.com性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系。
总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。
2、语言描写
对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。
3、动作搜趣网描写
通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。
4、心理描写
心理是指人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。

人物描写技巧
人际交往老师在课后经常听见很多小学生抱怨，写作文是一件苦恼的事情，那么如何写好一篇小学人物描写作文呢？下面老师就来教传授小同学写好作文的经验，小学作文写作技巧之人物描写技巧篇，小同学快来跟老师//www.souquanme.com一起学知识吧。
通常来说，以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、以及心理活动的描写和通过典型事例，典型特征的叙述来反映主角搜趣网人物的思想、性格、品质、作风等特点。那么，写人物描写作文有什么比较好用的技巧呢？老师总结成公式就是：写人作文 = 外貌 + 事件。
最后，老师也建议，小同学学学其他人如何写优秀作文，这样才能找到自己习作的不足之处！接下来，老师就将整理好的小学语文：人物描写如何写？，掌握四大技巧，人物描写惟妙惟肖！分享出来，小同学快来学学吧
【文末寄语】以上就是（小学语文作文人物描写知识点）的部分内容，今天老师就分享到这里了，喜欢就多多关注吧！
人物描写指的是关于人物的外貌、语言、动作、神态以及内心世界等方面的描写。要想把人物写好，就必须要细心的观察。在我们日常的生活中，每天会跟许许多多的人交流，在家里、学校、甚至大街上我们都能够遇到很多的人，那么我们可以通过仔细观察他们外部情态的特征性表现，进而深入他们的内心世界，了解他们的思想品格，学习他们的优点，获得启发。要把观察到的结果，得到的体会，记录下来以此激励自己，然后通过文章的形式再现人物的音容笑貌，来感染他人。文章是可以反映出现实的社会，而在社会生活中的核心是人，因此写好文章的//www.souquanme.com重点就是对于人物的描写。

1、肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法. 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。
2、动作描写（行动描写）：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。
3、语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说：“对不起，老师，我错了。”
4、心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！
5、神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。