家乡的冬天
冬季是寒冷的，冬季是雪的世界，冬季是白色的世界，冬季也是美丽的季节，冬季的世界是五彩缤纷的，我的家乡重庆的冬季是一个见不到雪的城市，冬季的重庆市区只看得见朦朦胧胧的雾气，但在一些远离重庆市区的地方，例如：金佛山、南山、仙女山也会下雪，美丽的雪景让人赞不绝口。
在这个冬天里，家家户户都高兴得合不拢嘴，因为春节的来到让大家迎来了新的一年，在这里给大家拜年了。
在我们重庆的冬天更是特别的，在冬天它是一个多雾的季节，在春天的重庆它是一个美丽的地方，在夏天的重庆它是一个炎热的地方，在秋天的重庆它是一个气候温和的地方。
重庆的冬天是一个令人向往的地方，在重庆的某些地方下着鹅毛般的大雪，可是在有些地方只感觉得到一丝的暖意。北风吹遍了大地，可是重庆市区只看得见朦朦胧胧的雾气，真是让人失望呀！这也许是每一个生在重庆的孩子想见到雪的原因。
但在我们重庆金佛山、南山、仙女山上，到了冬季雪白的雪花随处可见，簌簌落落的雪花从蔚蓝的天空中飘落下来。如果你站在山上，极目远眺。看到的将是一个粉妆玉砌的世界，树上积满了雪花，雪花毛茸茸、亮晶晶、蓬松松、沉甸甸的，玉屑似的雪末儿随风飘扬。真美，使你依依不舍。
冬季，奇妙的季节，我喜欢冬季，它是美丽春季即将来到的象征。

换了新班主任，王志和带我们毕业班，班号八年三班。刚开学时教室在二队山坡下瓦房西侧第一间。坡上就是二队的红玉树，下课时还偷过苹果吃。坡下有一个水泥做的乒乓球台子，下课时一帮人围着看打球。记不得什么原因，还搬着桌子、椅子到二队食堂上了几天课。回来不久就来到在中学学习的最后一间教室，河边那趟房西面第一间，紧邻学校操场，教室西南面是一排新栽的杨树。同学都是直接从七年级升上来的，也有几个是从上个年级下来的，用今天的话来说是复读。有叶德仁，王明哲，徐宝莲，张宁，张春天，还有几个记不住了。十一月份，宋XX从绥中高中被退学也来到了我们班。各科配的都是最好的老师。数学是祝老师，教学非常认真，说话很快。物理是班主任王老师，积极性很高，很负责。语文康老师，英语王皓老师，化学郝老师，政治刘桂兰老师，生物田老师，体育戴明玉老师。数学开始讲的是立体几何，我有些不入门，什么直线、平面，证明题摸不到门路，78年深秋，县里统考，我只得了六七十分，出乎很多人的意料，怎么能得这么点分呢？我自己心里明白，立体感不强，想像力不够丰富是主要原因。后来逐渐适应了，这部分也还过得去，后来到其它内容就没问题了。刘崇奇、李树广带过几堂数学课。物理开始是光学，反射、折射，光疏媒质、光密媒质，后来是电磁学，串联、并联，等效电路，左手定则，右手定则，成绩一直都很好。英语从初中到大学一直都是我的强项。遇到王皓这样的好老师，在那个年代，农村能有正www.souquanme.com规学校专业教师，很是不易。从那时我对英语就有兴趣。王老师教学认真，态度也好，在农场中学有着相当好的口碑，好学生、差学生没有不DGQpBCpl说她好的，什么样的学生都听她的话，大学毕业后我还去看过她。郝老师教化学，我是她的科代表，每次上课前都要去公室问：“老师，这节课有实验仪器吗？”如果有，我会帮着老师拿到教室。好像是在79年寒假补课，讲钠的性质，偷着从煤油里面拿出一小块，上课时用唾液沾上就着起了一大团火，郝老师批评说，上课不能玩火，她不知我们弄的是钠。下课时，我们把一小块扔到冰面上，一声巨响，产生很大一个火球。化学都学什么来的？物理反应，化学反应，氧气制法，方程式配平，溶解度，卤族元素，金属活动性，中和反应，氧化还原反应等。我的成绩也还不错。由于是重点班，晚上要上自习的。那时候老师补课都是义务的，但老师们都非常敬业，晚上轮到哪个老师都会自觉来到教室，星期天大王老师也让我们班上自习，做题单。是用手在钢版上先刻好，然后用油墨机印，有时卷面上还带着一块块黑，散发着油墨味道，所有这些都不用学生花钱。有一天晚自习开始前，我和大刚等几个人在那闲扯，不知怎么王殿祥进来了，他是校长。我正在那说着什么，反应很快，马上把话题转到如何写作文上，由于太突然，又不太自然，把大刚逗乐了。王校长识破了，把我狠狠地训了一顿。我过后也没明白，即使我是有撒谎的成份，也不致于用那样的口气来教训我啊。好像是按成绩分的座位，我们这一排，最前面是包军、叶德仁，然后是我和郭颖，后面是赵文仁、夏艳丽，后面有大刚、王伟，乔金华和谁，最后面是张春天和郝艳明。因为宋XX是从绥中高中退学回来的，又和我们家离得很近，所以经常和他在一起。冬天的一个周日，夏艳丽的尼龙手套忘在书桌里，宋就自己戴上了，外面套上白线手套，骑着自行车带着我去哪看过电影。后来被大王发现了，按说这件事和我没有关系，他拿人家东西，我看见了，没有制止，不能算是同谋吧？现在看这件事，算啥啊！我记得上小学时，恰巧是大王的夫人周老师是我的班主任，带了我五年。班上一丢东西，无非是铅笔，橡皮，小刀之类的文具，就会把曾经有过前科的孩子，叫到前面去，站成一排，挨个审问。我可是好孩子，从小到大没干过这样事。可大王像是发现了什么重大秘密一样，晚饭都没让我按时回家吃，让我说清楚。我不会申辩，自己也以为犯了多大的错，懊悔不已。我那时虽然学习排在前面，但不会亲近老师，远不如对赵文仁那样亲热。十一二月份参加了在前所东山中学的全县数理化竞赛。有一道物理题，我现在还记得：把一个木块上面放一块铁块使木块刚好浸入水中，用一根绳子在木块下面系一铁块，证明两次铁块重量之比是34：39。包军求出来是68：78，约分不就对搜趣网了吗？可他没有想到，我这题当时没做出来。大王老师说，如果这题做上来，就能得到团体奖了。冬天教室里要生炉子，学校给各个班分煤，但引柴需要每班自已准备。教室前面开辟出一块地方，放大家拾来的引柴和学校分的煤。现在还记得赵文仁拿大洋镐，在教室外面劈柴禾的情景。他是班长，学习好，工作也好，是品学兼优，人见人夸的好学生。冬季，每天要有值日生负责生炉子，仅有的一点热量，把大家冻的。1979年寒假，初六就开始上课了，那时不叫中考，就叫考高中。不过那时家长和学生似乎不如现在这样重视。我们前两届先后考上过几个：王平，赵强，王明举，王华，高鹤，宋XX。三、四、五月份怎么复习，备考已经忘记了。只记得五一农场开运动会，我们教室就在运动场边，没有法上课，大王带着去场部幼儿园上了两天课。考试前几天，自由复习，我和大刚去六队小水库边去背政治，家长还告诉我们，别座在一起，免得互相干扰。经过几个月的复习，六月份去前所东山参加考试。不是所有的学生都可以参加考试的，大概给了十几个名额，都有谁呢？赵文仁、郭颖、叶德仁、王明哲、包军、杨继文、王洪刚、夏艳丽、王伟、乔金华、张宁……。我们几个男生骑着自行车，那时我们家养了几只鹅，妈妈给我带了几个咸鹅蛋，骑了十公里，来到农场住西甸子事处，在值班室土炕上住。地方很小、很挤，我和大刚还因为地方闹得不愉快，给我气得考试前一天很晚才睡着，后来双方互相不说话了，中考之后他家就搬到锦州了。第一天考语文，我还记得作文题目：社会主义光辉照我家。我错把草纸当成作文纸，考试结束给我吓坏了，赶紧找大王老师，他和绥中高中来的人说了，给我订进去了。回到事处，杨继文偷偷告诉我，看到赵文仁哭了，可能是没有考好。数学题有一道作图题，已知边角，求做三角形，我没有做上，物理第一个填空题是1卡=（）焦耳，刚一发下卷子，张宁就小声问我，我告诉他4.2。物理有道题，说用托里拆利法测大气压时，玻璃管里混进空气，结果是大了还是小了，犹豫半天，答对了。考完试，因为离放假还有很长时间，又回到学校，跟着班级继续上课，过了多长时间记不得了，因为白校长曾经在绥中高中工作过，所以最先知道的消息，我们一共考上了五个，按成绩顺序是郭颖、我、王明哲、赵文仁、叶德仁。郭颖大概是212分，我是208分，满分是多少记不住了。我英语考的最好，物理答的也相当不错，只可惜英语不计入总成绩，只算参考分，这个成绩在我上高中时在我班和绥中城内的一个女生并列第一。其他几科都一般。后来夏艳丽和王伟考上了锦州卫校，还有安马的徐宝莲和另一个好像是姓李的女生也考上了中专。记得是在去八队水库劳动的路上，得到的消息，没有特别地兴奋，好像是预料之中的事。劳动是往水库西面坡上植草皮，在别的地方上挖下草带着土，然后铺在斜坡上。我去年回农场时，到过那儿，那片绿茵茵的草，不知有没有我当年种下的？劳动回来，因为已经知道录取结果，就告别了班级，跟着高一个年级，听了一段时间的课，他们在准备高考。我记得还和他们一起考了一回数学，得了70多分。还记住了教化学的贾老师的一句话：“追问：700字左右（不换班主任）

我有篇例文：
梅花
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。
然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着神的到来。
而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……
这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。
你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？
人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们!
大自然是美的, 那郁郁葱葱、四季常青的树木,那千姿百态、万紫千红的花卉,以其色彩、情态、形状、功能装点着犬自然,也装点着人们的生活,为我们创造了一个美丽宜人、多姿多采的环境,为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物,花草树木也成了同学们练习作文的重要题材。
描写植物的文章,无论是记叙文,还是说明文,都离不开“状物"、“咏物"。咏物言志,按照我国古代文艺理论家刘艇、《文心雕龙》的说法,就叫作“应物斯威,意物吟志",这句话的意思是z见到外界事物,触发了某种思想,于是借助描述外界事物,来表达自己的感受。例如,同学们在语文课上学过的《落花生》〈许地山著)、《松树的风格》〈陶铸著〉、《茶花赋》(杨朔著〉、《白杨礼赞》(茅盾著〉等,都是咏物言志的脸炙人口的佳作。
那么,怎样描写植物呢
首先,要仔细观察,抓住植物的特征进行具体的描绘。
同样是花,春兰、夏荷、秋菊、冬梅,各显丰姿,即使是同一种花舟,在不同季节〈春夏秋冬〉和不同时间〈早晨、中午、晚上〉,其形状、颜色、气味也不相同。同样是绿色,也还有嫩绿、翠绿、墨绿之分。同样是香,也分清香、淡香、:香等。各类植物的生长都有一定的规律,一般都是由萌发、-芽、出叶、抽枝、开挖到结果。描写的时候,就应把植物i‘外形特点有坝序地记下来。北京史家胡同小学丁烨小朋友:了一篇几百字的文章,题目叫《含羞草》,小作者观察得很才细:“茎上长出一根根坚硬的东",“每一根叶轴上有七至二.四对长条形小叶",“茎顶部开花",“像一个个小绒球",“1轻一碰,一对对小叶就会顺着叶轴闭合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特点有顺序地写下来,内容具体,知识性强。
描写植物今既要抓住植物的静态,又要抓住植物的动态如同样是描写翠竹,“它在隆冬深秋,涉霜雪,斗//www.souquanme.com风雨,修J挺拔,宁折不弯,它节节刚正,竿竿应心,亭亭玉立,神3.飘逸",以其独特的风貌,言其静态。“每当春风吹绿大江岸,桃//www.souquanme.com李争芳斗艳的时候,家乡竹园里泥土就东一块百一1地向上拱起,这是春笋听到了春风的召唤,开始萌动了。i些春笋以顽强的生命力冲破重重阻力,从泥土中钻出来,.经春市滋润,一夜之间就能窜高许多。雨后的清晨,家乡自竹园分外秀美。朝阳初升,一抹金色的阳光首先照亮竹梢,1高矮矮的春笋挺着笔直的腰杆,笋线的歉叶上滚动着晶莹6露珠......"以破土而出的竹笋、流光溢彩的竹林, 状其动态而无论是描写翠竹的静态还是动态,在小作者的笔下,都!现出一种美的境界。
其次,要托物言志,情景交融。
人在生活中观察世相,常常发现“人"和“物"的某种联系于是,由物生情、托物言志的文幸由此产生。比如,花是兰的,但美是千姿百态的。人的性格美、品质美,表现也是J彩纷呈。一人们写花,便产生对花的评价p这并不是说花有千么性格,实际上是人之性格移在花上表现出来而已。上面说到的《翠竹情》一文,作者时而描写家乡的竹园,时而介绍翠竹的用途,时而歌颂竹子“钢骨虚心"的品格,时而赞美家乡人民的创造精神,叙述、描写、议论、抒情溶于一体,挥墨自如,使这篇优美的抒情散文除了给人以美的享受之外,还让人领悟到一个更深的立意:是那青青的翠竹“装点了家乡的土地,使江洲大地成为长江上的翁翠,正是这块翁翠装点了祖国母亲的王带,使我们伟犬祖国分外妖烧。"笔端灌注了作者热爱家乡、热爱祖国的真挚、浓烈的感情。又如,同样是咏梅的文章,有的赞扬梅花的“旗帜鲜明"、“敢为物先"的精神,在那“众芳摇落"、“雪压冰封"的艰苦寂寞时刻,梅花能独树一帜,斗冰雪,迎接春天,有的赞扬梅花的廉洁献身的精神,在冰雪中,她挺立而出,把俏丽和幽香送给人们,在春光里,她悄然隐退,把春天和温暖留给人间,有的赞扬梅花的谦逊品格,严冬里,她面对霜的淫威,昂首挺胸,凛然怒放,向百花报告春的消息,“待到山花烂漫时,她在丛中笑,'。作文的表现方法不同,联想与情思各异,但都表现了梅花高尚的情操和品格,给人以思想上的启示,感想上的共鸣。

　　我的家乡
　　我的家乡是个美丽的地方，绿树茂盛、 花儿飘香。
　　春天，花儿盛开，蝴蝶蜜蜂都出来采蜜 ，可爱的小燕子也从南方飞了回来。
　　夏天，阳光明媚，很多人都去公园里的 游泳池游泳,湖里的荷花也绽放了,粉红粉红的, 像是一盏宝莲灯。
　　秋天，秋风飒爽，红红的枫叶落了下来 ，水果也成熟了，农民都赶着丰收。
　　冬天，北风呼啸，雪花从天上慢慢的飘 落下来，孩子们在花园里打雪仗、堆雪人、溜 冰，玩得兴致勃勃。
　　我爱我的家乡，我爱它四季美丽的景色 。