弹奏古筝的描写(描写古筝的优美句子有哪些)

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弹奏古筝的描写(描写古筝的优美句子有哪些)

关于古筝描写

  古筝
  我爱古筝说到我与古筝的结缘,还得从我上二年级时候开始讲起。每次我从托管回家时,都会听到从路边一家院子里传来阵阵优美动听音乐//www.souquanme.com有时潺潺的溪水流山涧,有时似奔腾的大海气势磅礴,有时又仿佛把你带到江南小镇,有时又好像在空旷原野高歌。我每每听的如痴如醉直到一天,透过这家大门缝,我看到了一位气质优雅的奶奶在弹古筝,我才知道原来这优美的乐声就是由古筝弹奏的。此后每天,我都会在那欣赏一番。渐渐的,我产生了一个强烈的愿望:学古筝。我把这个心愿告诉了妈妈,妈妈一打听,原来这位奶奶是在青岛市都享有盛名的古筝老师——沈老师。妈妈非常支持我学琴,鼓励我说“古筝是中国传统乐器学习古筝可以提高修养培养气质,但是任何东西不是轻而易举就能学好的,要有毅力,有恒心,能吃苦否则如果半途而废,还不如不学呢。要记住,学习乐器最重要的就是:坚持。”于是,那年的暑假,我如愿以偿,成了沈老师的学生,也开始了我的学琴生活起初,我以为弹琴很好玩,也很简单,每天都很轻松的练琴,兴趣高涨。但是,随着学习的深入级别的升高,曲子难度越来越大,弹奏技巧表演要求也越来越高,有时,一段曲子练了很多遍也不能像以前一样滚瓜烂熟、轻松自如,就开始烦躁起来甚至放弃了。就在这时,我想起妈妈曾说的“要记住,学习乐器最重要的就是坚持”对!坚持!只有努力去做,坚持不懈才能取得成功!于是,我静下心来,坚持练习,一遍、一遍、再一遍,终于攻克一个个难关熟练地弹奏出一支支优美动听的筝曲。光阴似箭,如今,我学习古筝已经四年了,气势蓬勃的《战台风》、欢快流畅的《雪山春晓》、优美流畅《高山流水》、凄婉动听的《化蝶》……一支支动人心弦的曲子在我的手中流淌,我不仅学会演奏,也领悟到曲子的意境乐曲响起时,一幕幕情景呈现眼前,我时时沉浸在优美的琴声中,正如沈老师所说“人琴合一,有声有情,这才是古筝的最高境界。”我爱古筝,学习古筝就像吃一道道佳肴,只要用心,就能品尝其中美味;我爱古筝,它锻炼了我的意志陶冶了我的情操;我爱古筝,它已经成为我最知心朋友,和我一起体验学习的艰辛,一起享受UpQVYxuUd成功的快乐,伴我健康成长

描写弹古筝的段落

那琴音飘飘洒洒,时而柔美时而激昂,那指法连贯流畅,琴声飘进你的耳朵,就好似清风流相应和,那美妙音符跳跃的指尖缓缓流出,是人陶醉其中,心旷神怡。。。求采纳,原创无添加。。。

描写人弹古筝时的好句

夜筝
[ 唐 ] 白居易
紫袖红弦明月中,自弹自感暗低容。
弦凝指咽声停处,别有深情一万重。
这首诗是描写古筝的,大诗人白居易写的

如何描写古筝的琴声

优美词句

余音绕梁,三日不绝。意思是音乐长久地在屋梁上回荡形容歌声高亢、优美悦耳余味无穷,出自《列子汤问》。

古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝,是中国汉民族传统乐器中的筝乐器,属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美,音域宽广、演奏技巧丰富具有相当强的表现力,因此它深受广大人群众喜爱

现在出现了小古筝、便携式古筝、迷你古筝、半筝、新筝、十二平均转调筝。古筝是一件伴随中国悠久文化,在这肥沃黄土地上土生土长的古老民族乐器。结构由面板、雁柱(一些搜趣网段也称之为琴码)、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成

筝的形制长方形木质音箱,弦架“筝柱”(即雁柱)可以自由移动,一弦一音,按五声音排列,最早以25弦筝为最多(分瑟为筝),唐宋时有弦十三根,后增至十六根、十八弦、二十一弦等,目前最常用的规格为二十一弦。

通常古筝的型号前用S163-21,S代表S形岳山,是王巽之与缪金林共同发明,163代表古筝长度是163厘米左右,21代表古筝弦数21根。

古筝(Chinese zither)传统的常用演奏手法采用右手大、食、中、无名四指拨弦,演奏出旋律掌握节奏左手演奏法还有在筝柱左侧顺应弦的张力控制弦音的变化,以调整音高完善旋律。筝的指法颇多,右手有勾、托、劈、挑、抹、剔、打、摇、撮等,左手有按、滑、揉、颤等。 

古筝的传统演奏手法到了近代有了新的突破,1953年赵玉斋先生创作了《庆丰年》,解放了左手,曲调运用复调的手法,采用了左右手交替和多声部演奏手法,大大丰富了演奏技巧,使古筝的演奏技术得到一个突破性的发展

古筝分四组。倍高音1,高音12356,中音12356(do re mi sol la),低音12356和倍低音12356。

当乐曲出现4(fa)或7(si)音时,只能依靠左手在筝码左侧的弦段上用力按压3弦或6弦,使其增加张力获得具体4音的奏法是先在距离筝码约1分米处用力按压3弦,然后用右手弹奏这根弦,即可奏出4音来。同样,在演奏7音时,也用左手在筝码左侧按压6音弦即可。

筝常用于独奏重奏器乐合奏歌舞戏曲曲艺伴奏,因音域宽广,音色优美动听,被称为“众乐之王”,亦称为“东方钢琴”。

扩展资料

学习古筝演奏,音准是最重要的环节之一,初学者方面需要接受严格听觉训练,能唱准、听准各种调的五声音阶及七声音阶,同时还需要努力学会古筝的调音方法逐步做到能自己调音并且准确这里试以S型二十一弦古筝定调五声音阶为例:

(一)、依照弦序找出第八根有颜色的弦,运用标准发音器,小字一组a1音作为标准音通过扳手和弦轴把音调准,此音也就是简谱D调中的5音。

也可通过筝码向前岳山方向移动使音升高,筝码向相反方向移动使音降低来调准弦音。但移位时,琴码要搜趣网避免直接与面板摩擦,否则会造成码脚不稳,反而响音准。

(二)、依照弦序在十三根有颜色的弦上定出与a1同名的八度和音——a音,此音也就是简谱D调中的5音。

(三)、从5音唱上行四度音1,依照弦序在第十一根弦上定出d1音,此音也就是简谱D调中的1音。

(四)、依照弦序在第十根弦上定出5音的上行五度音2,此音也就是简谱D调中的2音。

(五)、依照弦序在第十二根弦上定出5音的上行二度音6,此音也就是简谱D调中的6音。

(六)、依照弦序在第九根弦上定出6音的上行五度音3,此音也就是简谱D调中的3音。

(七)、反复唱准、听准五声音阶“5 6 1 2 3 5”或“5 3 2 1 6 5”,调准各音程之间的音程关系

(八)、用八度循环调弦法,调出D调五声音阶高音组、低音组及倍低音组各弦音。

调音时,对于音程的判别,是依靠耳朵听觉的敏锐决定的。调音对弦时,必须等一个音的余音结束再弹第二个音。如对八度音5-5,当确立5是a1音时,在弹完5音后,等余音消失,再弹高八度5音,若两个音的余音比较一致,才算定准了。

参考资料来源:百度百科-余音绕梁,三日不绝

百度百科-古筝

形容“女子弹古筝”的句子哪些

1、纤手轻抚琴弦,一缕青丝倚肩滑下,指尖滑动间,一曲只因天上有的旋律绕耳而来,声音如振翅欲飞的蝴蝶扑闪着灵动的翅膀,飞向澄澈天空

2、她纤细白皙手指拨弄着七根琴弦,弹出一阵清婉流畅的琴声,仿佛汨汨流水,又带着淡淡的忧伤

3、清风拂过,桂花搜趣网香气氤氲缭绕刹那间,白袂飘扬。琴声激越,与松涛一起连绵回响久久不绝。

4、起手落手间,那根商弦颤动了谁的心弦?她的动作慢慢放缓,琴音又变得静雅,婉转,带着淡淡的忧伤,一如这桂花飘香。

5、秦女端容理玉筝,梁尘踊跃夜风轻,须臾响急冰弦绝,但见奔星劲有声。”

6、弹筝北窗下,夜响清音愁。张高弦易断,心伤曲不道。

7、世人但凡见筝,几时见得筝上纷扰。吾之曲,以七情为基,六欲为调,三毒为奏;闻筝而不察其音,正如人坠七情六欲三毒当中而不查其害。

8、微微俯身,婉婉落座。玉指轻扬,露出纤细白皙的玉指,抚上琴面,凝气深思,琴声徒然在殿上响起,琴声委婉却又刚毅,券券而来,又似高尚流水,汩汩韵味……

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