忽然风吹了起来前一句可以写什么(风 过了一会儿 忽然 造句)

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“忽然一阵大风,吹的树枝乱摆。”句子仿写为:忽然一场雷阵雨搜趣网吓的人群散去。

仿写句子比较NgdnD重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式,或陈述疑问,或祈使或感叹;还要弄清楚句子内部的语意关系,或转折递进,或因果假设。或总分或并列等,都必须规格

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仿写句子要明确目的求和仿写的类型分析句式的特点修辞手法参照仿写的句式,注意内容吻合性和感情基调统一性。

以修辞为主的仿写。这样仿写句先要分析所用修辞的手段然后再用所要求的修辞去做。在不明确对象前提下,切莫贸然做题。

突然一阵风吹过来填空

课文内容填空 一只(  )正在(  )。忽然,一阵大风吹来,(  )了,(  )了。蜘蛛重新扯起细丝(  ),又被风(  )了。就这样(  ),(  ),一连结了(  ),都(  )。可蜘蛛(  ),照样(  )。这一次它终于(  )了一张(  )。
答案:解析: 蜘蛛 结网 丝断 网破 再次结网 吹断 结了断 断了结 七次 没有结成 并不灰心 从头干起 结NgdnD成 网

风,霎时,顿时,忽然,过了一会,一会工夫,说一句话

风,一会儿变大了,忽然从外面飘来了一条红领巾一会儿功夫有个小男孩跑过来,顿时他看到他的红领巾飘到树上去了。

风,霎时刮了起来,只听雷声滚滚应该是雷公公在敲着他的鼔吧!顿时雨下起来了,哗啦啦,下雨啦!

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造句方法

有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德

“字→词→句→段→篇”是语言文字训练基本流程。在这个流程中,句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”,又是段篇教学的“起点”,起着“承上启下”的作用。

造句的时候不但要让将句子造对,NgdnD还应该把句子造好,使句子语气通畅真实具体生动形象,并富有思想感情,从而写作打下良好基础

用风、霎时、顿时、忽然写一段句子

用风、霎时、顿时、忽然写一段句子
风轻轻的吹过来,同学们霎时觉得风的清爽,顿时感到柔和的风真凉快,忽然陶醉在这秋风情怀里。
刮风了,霎时之间,狂风夹杂雷雨倾盆而下,密集雨点砸在地上,雨雾犹如绽放过的烟花朦胧胧。忽然,有一只正在觅食的小狗跑了过来,浑身上下顿时湿透,雷声渐渐远去。
忽然,乌云密布,电闪雷鸣,一场雷雨霎时下了起来,像瓢泼大雨
满天的乌云黑沉沉下来,树上的叶子乱哄哄摇摆,地上的花草却笑得浑身抖动。突然哗哗下起了倾盆大雨,地上的积水越来越多。路上的水一会儿漫过人的脚底。
满天的乌云黑沉沉压下来,树上的叶子乱哄哄的摇摆,地上的花草却笑得浑身抖动。突然哗哗下起了倾盆大雨,雷越打越响,雨越下越大,地上的积水越来越多。路上的水一会儿漫过人的脚底,它们汇集一起象一条条小溪水流地下。慢慢的雨停了,打开窗户清醒空气迎面扑来,真舒服!霎时,天空中出现一道绚丽多彩彩虹,真美啊。
这次的雷阵雨作文开头
孩子脸,天气说变就变.刚才太阳还把柏油路给“连空气都发烫,一脚踩到柏油路上,就会印出一个浅浅脚印.一滴汗珠掉落在地上,就像洒在饿滚烫炉子上,地一声化成白烟“顿时没了影儿.过了一会儿”就狂风大作,呼噜噜,树叶发出”的声音.一些细枝“一声断了.天刹那间变成漆黑的一片.豆粒大的雨点“噼里啪啦”地打在窗户上.闪电看不惯人间“地一声划破了无边天际“又好似剪破了漆黑的瀑布雷公也看不惯人间,的声音响天边.阵雨过后,一切归于平静.大街上“的吵闹声,的叫唤声.真是热闹非凡啊,2.雷雨暑假里的一天,天空还是那样的瓦蓝瓦蓝,太阳好似一把火!烤得大地直冒烟.忽然间,天色暗了下来,天气更加闷热,我心口就像被千斤重的大石板压住了,气也喘不过来.一会儿,刮起了阵阵狂风,地上的灰尘被刮得随处乱窜.大树在风中剧烈摇晃,好像即将倒下似的.树枝像千万条皮鞭疯狂抽打着,一些枯枝败叶全都落了下来.暴风雨来临了,抬头天上看,只见滚滚乌云排山倒海地涌来,有如千万匹脱缰的野马!奋蹄扬鬃而来.忽然天空中划过了一道,字形的闪电,给万物披上了一层银辉“暴雨天河决了口似的铺天盖地而来;好像要把这里吞没掉.雨越下越大,像千千万万珠子从空中砸了下来,气势十分庞大.大雨滂沱,电似火龙,霹雳震天.透过玻璃望去,远处什么也看不清,大地被一层水雾笼罩着,像给大地蒙上了一层白纱.屋檐上的水多了起来。

风,霎时,顿时,忽然,过了一会,一会工夫,说一句话-

风,一会儿变大了,忽然从外面飘来了一条红领巾,一会儿功夫有个小男孩跑过来,顿时他看到他的红领巾飘到树上去了。

风,霎时刮了起来狂风大作,忽然,天空上乌云密布,雨就要下起来了,过了一会顺间雨就下来了,我站在阳台上看着,一会的功夫雨就像瓢泼一样越下越大传眼看不见人影。

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“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中,句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”,又是段篇教学的“起点”,起着“承上启下”的作用。

造句的时候,不但要让将句子造对,还应该把句子造好,使句子语气通畅,真实具体,生动形象,并富有思想感情,从而为写作打下良好的基础。

此外还要同学们平时善于观察积累造句素材,写完造句后要反复朗读检查几遍,看是否有错漏字,标点是否正确,养成自我检查和提高的好习惯最后提醒同学//www.souquanme.com们造句要自己脑筋不要抄书上或词典现成的句子,那样才能真正提高自己的表达能力

造句要自己脑筋,不要抄书上现成的句子。造句分为好几种:

1、关联词造句,首先明白这个关联词的意思,比如不但而且表示"各加''的意思。

2、形容词,要知道这个形容词适合那一类人,比如:年轻貌美,这是形容年轻的姑娘

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