1、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。

2、我想学着把双手摊开，静静的捧着我的搜趣网真爱。不再惊慌失措的看着细沙从我的指缝中溜走。把手摊开，捧着我的真爱。

3、春天，银杏树上长出了新叶。新叶是嫩绿色的，像一把扇子，叶柄很长，所以叶子都垂着，远看银杏树，就像一位穿绿衣裳的仙女在春风中微微舞蹈，美丽极了。

4、小明昨天向老师承诺以后上课再也不玩手机，所以老师才把手机还给了他。

5、奶奶把手放在椅子上杆住自己不致摔倒。

6、清代金农把字的点画破圆为方，横粗直细，似用漆帚刷成。

7、“就像用把刀插来插去一样。”桑德拉现在回忆起当时的感受。

8、事实上，甚qkohMf至可以把字体大小扔到垃圾堆中，转而使用百分比。

9、我下班回来经过三楼时，看到一个黑影闪过，楼道里没有灯，看不清楚。只见那黑影闪到王爷爷家门口，把一件东西放在门前，嗬，原来是个小孩！我真想一把抓住那个人，可他身子一闪，从我背后溜了。

把字本义是拿，抓住。衍义有控制，掌握；可以用手拿的小捆；专权，一手独揽；拿，处置，致使；物体上便于手拿的部分；被人作为说笑资料的言行。按照该词义造句：

1、他告诉我们，在墙上油画和石版画，是把字母表弄成一套类似楔形的黑色方形印在象牙白的纸上。

2、我用我的诗把它刻满，又把字迹加深，为了使它在这人迹罕到的地方永久存在。

3、在政务中心的意见箱里，很多纳税人都是饱含深情用心对她写出好评，有人颤颤巍巍需要戴上老花镜才能写，有人把字写歪写白，但都是字字千斤。

4、勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚实，这就是你。老师希望你在以后的学习中，能认真一点写字，把字写好，专心听课把学习搞上去。

5、妈妈给我日记签名时说：涛，你可不可以把字写得一清二楚，不要写得这样扑朔迷离。

6、尽管刚开始我对这日渐衰退的艺qkohMf术满不在意，但我还是学会了怎样用钢笔和毛笔把字给写好。

7、勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚实，这就是你。老师希望你在以后的学习中，能认真一点写字，把字写好，专心听课把学习搞上去。

二老一辈子克勤克俭,把子女一个个抚养成人后没有享一天清福便离世而去。

这回终于把风筝放上去了，我边跑边放线，不时地拽一拽风筝线，我的风筝越飞越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇来扇去，仿佛在天空中跳舞一搜趣网样。

夏天到了，天气渐渐热起来，妈妈催促我去把头发剪短。

我们不能抓住人家一点儿把柄,就对人家不依不饶。

公司坚信只有对每一个细节把好关，才能产出高质量的产品搜趣网。

我们要把我们的祖国建设成为一个富强民主的国家。

如果把人生比作变幻莫测的天气，那么既会有万里晴空，也会有狂风骤雨。

记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务，之后，再把这些任务变成实施的步骤！

十全十美虽然不可能，但把它当成追求目标亦无妨。

我再不用把别人寻找，因为我早已经找到，我们的缘分刚好不许别人打扰，搭配爱情的美妙只有我们知道。

大自然是个忠实的供给者，但它只把报酬给予努力工作的人。

嘴里把家说得一钱不值,可要离开家乡,真的还恋恋不舍呢!

现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。

日子把风霜刻在脸上，岁月把回忆印在心头。但童心是一种心态，即使岁月蹉跎，时光荏苒，珍惜它，爱惜它，你将年轻永驻，六一儿童节，记得保持童心!

同学们热火朝天地把整个校园打扫得干干净净。

造句有：

1、与朋友开玩笑,我会把握好分寸的。

2、自己没有把握办成的事，不要随便向人家许诺。

3、姐姐这样用功，考取重点大学是有把握的。

4、司机叔叔稳稳把握住方向盘，驾着卡车在公路上奔驰。

5、把握住机会我们就成功了一半。

6、他心满意足地把玩着刚到手的战利品。

7、 她这正是在把玩火当做儿戏，说不定会弄得身败名裂。

8、 这件艺术品刻工精细，花草山石，无不玲珑，真是令人把玩无厌。

9、他心满意足地把玩著刚到手的战利品。

10、这颗夜明珠，他天天拿在手上把玩，真是名副其实的掌上明珠。