江郎才尽叹无华，只缘春日少东风。洛神艺绝丽无双，只为子建舒红颜。

江郎才尽的故事1

古直《诗品笺》引张溥的话道：“江文通遭梁武，年华望暮，不敢以文陵主，意同明远，而蒙讥才尽。世人无表而出之者，沈休文窃笑后人矣。”

意思是说，江淹生怕梁武帝妒忌，故意说自己才尽，这种情况不被后人了解，沈约知道了一定会笑话，因为沈约就有这样的经历。

《南史江淹传》：“淹乃探怀中得五色笔一以授之。尔后为诗绝无美句，时人谓之才尽。”江淹顺手从怀里取出一支五色笔来还他（郭璞）。据说从此以后，江淹就文思枯竭，再也写不出什么好的文章了。

成语典故 《南史》中除了记载以上故事外，还记载了一个类似的“索锦”的故事，发生在张协与江淹之间。南朝的江淹，字文通，他年轻的时候，就成为一个鼎鼎有名的文学家，他的诗和文章在当时获得极高的评价。

可是，当他年纪渐渐大了以后，他的文章不但没有以前写得好了，而且退步不少。他的诗写出来平淡无奇；而且提笔吟握好久，依旧写不出一个字来，偶尔灵感来了；诗写出来了，但文句枯涩，内容 平淡得一无可取。

于是就有人传说，有一次江淹乘船停在禅灵寺的河边，梦见一 个自称叫张景阳的人；向他讨还一匹绸缎，他就从怀中拘出几尺绸缎还他。因此，他的文章以后便不精彩了。

又有人传说；有一次江淹在冶亭中睡午觉；梦见一个自称郭璞 的人，走到他的身边，向他索笔，//www.souquanme.com对他说：“文通兄，我有一支笔在你那儿已经www.souquanme.com很久了，现在应该可以还给我了吧！” 江淹听了，就顺手从怀里取出一支五色笔来还他。

据说从此以后，江淹就文思枯竭，再也写不出什么好的文章了。

其实并不是江淹的才华已经用完了，而是他当官以后，一方面由于政务繁忙，另一方面也由于仕途得意，无需自己动笔，劳心费力，就不再动笔了。久而久之，文章自然会逐渐逊色，缺乏才气。

江郎才尽的故事2

“江郎才尽”这个典故语出南朝梁钟嵘《诗品齐光禄江淹》，其记载如下：“初，淹罢宣城郡，遂宿冶亭，梦一美丈夫，自称郭璞，谓淹曰：‘我有笔在卿处多年矣，可以见还。

’淹探怀中，得五色笔以授之。尔后为诗，不复成语，故世传江淹才尽。”《南史江淹传》有两段关于“江郎才尽”的故事。

拓展资料：

1、词语辨析

【近义】黔驴技穷、江淹才尽、才疏学浅、才思枯竭、泯然众人

【反义】出类拔萃、初露锋芒、才华横溢、才高八斗

2、中国的文人墨客，自古以才情留名，而让江淹名垂千古的却是因“江郎才尽”。但从江郎的经历可以看出，他不是真的才尽，而是恰恰相反。自幼丧父，家境贫寒，曾采薪养母的江淹，最知道贫穷卑贱的滋味。

他任御史中丞后，总结了自己以前的经验教训，力戒广陵令郭彦文写写画画的毛病，并搞了一出梦中还笔的把戏，以期从此罢笔。即使不得己而写，也只是写写“皇齐启运从瑶玑”之类的应景华丽篇章。为的是，博君王之欢心，能苟全于乱世。

他把所有令人惊叹的文采都转化成了于乱世求生存的智慧，虽然这是一种苟且的当奴才的智慧。写到此，不禁让我想起了曾经被称为文豪的郭沫若先生。

3、如果说江淹的《恨赋》、《别赋》是千古绝唱，那么他的托梦还笔便是旷世奇谋。他深悟君王的专擅思维，宁可背上“江郎才尽”的名声被后人讥笑，也不愿因文而引火烧身。他曾对弟子们说：“人生行乐耳，须富贵何时。

吾功名即立，正欲归草莱耳。”（《梁书》），这也许就是他借梦罢笔的真正原因。事实上，江郎何曾才尽？罢笔后的江淹仍然智慧聪明着呢！

自古以来，中国文人对社会问题一般有三种心态：一是无意为之而不写；二是有意写而不写透；三是知道不便写而不写。江淹无疑也历经了这三种心态意境，最终为了求得生活安逸而罢笔。但，不论怎么说，这样心态下的人格是曲扭的。可这并不是江淹的耻辱，专制制度注定了文人本身的悲剧。

参考资料：百度百科－江郎才尽

上联：佳人枕下锦（仄）
下联：才子手中书（平）

对联，俗称对对子，是中国的传统文化，始于五代十国，胜于明清。在历史上，出了许多对对子的高手，比如宋朝文豪苏轼，明朝大才子唐伯虎，这些才子为后世留下了许多有关于对联的趣事。清朝诗人李调元名气没那么大，但同样才华横溢，尤其擅长对对子。

李调元，字羹堂，四川罗江县人，清朝著名戏曲理论家和诗人，也是“清代蜀中三才子”之一。李调元从小就聪慧过人，5岁即读四书五经，7岁就能吟诗作对，所作诗词传唱于乡里，李调元也被称之为神童。长大之后，李调元考中进士，从此进入ntJnxd仕途，担任翰林编修。

有一天，有一个孩童在路边玩耍，把三块石头搭在一起，并称之为“石桥”，小孩子玩得不亦乐乎。此时，李调元正坐着轿子路过此地，轿夫见到孩童在路上玩耍，忙把孩子赶走，并把孩童搭的“石桥”踢倒了。

孩童很生气，本来玩得很开心，却被这轿夫扰了兴致，于是拦住轿子，要讨个说法，搜趣网与轿夫争论起来。坐在轿子里的李调元不明所以，只听到轿子外孩童稚嫩的声音，出娇后一看，确实是一个9岁大小的孩子。在向轿夫了解情况后，李调元觉得很有趣，于是亲切的问孩子:确实是我们的不对，那你想要怎么办呢？

孩童认出了这是李调元，于是说道:李大人，听说你善于作对，小子出个上联请你对吧！李调元觉得这小孩子十分可爱，自己也确实擅长对对子，连忙答应，让小孩子出上联。孩童立马对出了这样一个上联:踢破磊桥三块石。这个上联是个拆字联，“磊”即是“三块石”，而且还俏皮的表达对自己“石桥”被破坏的不满。

李调元听到这个上联，擅长对对子的他竟一时想不到合适的下联，只好与小孩约定明日再对。李调元是个执着之人，回家之后，整日想着这个上联，茶不思饭不想。妻子察觉到了异样，问丈夫为搜趣网何愁眉苦脸，李调元便把事情的原委告诉了妻子。李调元的妻子思考片刻之后，微微一笑，随后在纸上写了一个“出”字，然后用剪刀把纸剪开，“出”字一下子变成了两个“山”，李调元恍然大悟。

第二天，李调元一早就来到了与孩童约定好的地点。孩童一到，李调元就赶紧把自己的下联告知了孩童:剪开出字两重山。孩童一听，哈哈大笑，并对李调元说:李大人，恐怕这是你夫人对出来的吧。李调元有点尴尬，问孩童:你是怎么知道的？孩童答到:妇人常与剪刀打交道，你一个男子汉怎么会想到这个下联呢，不如把下联改为:劈开出路两重山。

李调元对这个孩童十分服气，感叹:果然是英雄出少年。至此之后，李调元经常在学业和生活上照顾这个孩童。