各庙各菩萨。
这是广东方言，大概意思是指：有人带个发臭味的烧猪头去庙烧香，按常理菩萨不会接受，但刚好碰到了庙里的菩萨鼻子有问题闻不到臭味然而接受了这个发臭的烧猪头。在日常生活中也就是指：她（他）的样子、脾气、身栽等等的某一方面有缺陷或者不好但都会碰上好上像瞎了眼睛的人一样的爱上她（他）。

林子祥-各施各法.mp3

 

链接：https://pan.baidu.com/s/10WGi5IY9KRmxb5BvKDMQrg

 提取码：QJCH

　　搜趣网= =因材施教是后人总结的..原文是《论语为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高//www.souquanme.com下与其所失而告之，故不同也。” 是朱老夫子看了论语中 子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”
　　冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”
　　公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰，有‘父兄在’；
　　求也问闻斯行诸，子曰，‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”
　　子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”
　　子路和冉有向孔子请教的是同一个问题：听到一个很好的主张，是不是应该马上去做呢？孔子却对不同的人作出不同的回答。他对子路说：家里父兄在，你应该先向他们请教再说，哪能马上去做呢？而对冉有却是加以肯定：应当马上就去做。站在一旁的公西华想不通，便问孔子这是为什么呢？孔子开导说：冉有遇事畏缩，所以要鼓励他；子路遇事轻率，所以加以抑制。
　　具体问题具体分析，针对不同事物的不同特点，用不同的方法去解决矛盾。孔子因材施教的教学思想，在中国教育史上有较大的影响。
　　有一次,空子讲完课回到自己的书房,学生公西华给他端上一杯水.这时候,子路匆匆的走进来,大声的向老师讨教:"先生,如果我听到一种正确的主张,可以立刻去做么?"
　　孔子看了子路一眼,慢条斯理的说:"总要问一下父亲和兄长吧?怎么能听到就去做呢!"
　　子路刚出去,另一个学生冉有有悄悄的走到孔子面前,恭敬的问:"先生,我要是听到正确的www.souquanme.com主张,就应该立刻去实行么?"
　　孔子马上回答:"对,应该立刻实行."
　　冉有走后公西华奇怪的问:"先生,一样的问题你的回答怎么相反呢."
　　孔子笑了笑说:"冉有性格谦恭,办事忧郁不决,所以我鼓励他临事果断,但是子路逞强好胜,办事不周全,所以我就劝他遇事多听取别人的意见,三思而行
　　谢谢~~

B