2.（1）“柔软”原指质地不坚硬，这里指人们的表情温和亲切，形象地写出菊花带给人们心情的变化。
（2）运用拟人手法，形象生劝地写出了菊的淡定从容之美。

重阳后菊花二首
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范成大
其一
寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙。
世情儿女无高韵，只看重阳一日花。
其二
过了登高菊尚新，酒徒诗客断知闻。
恰如退士垂车后，势利交亲不到门。
【注释】
⑴东篱：化自陶渊明的“采菊东篱下”。因陶渊明诗意而后人借以特指菊花栽种之地。
⑵金靥（yè）：字面意思搜趣网是指金色的笑脸，其实是诗人的化用，实意是形容菊花，这一用法宋朝尤为常见。
⑶退士：退休之官员。垂车：犹“悬车”，以悬挂车子表示不再当官上朝。
重阳后菊花二首（其一）赏析
重阳后菊花二首（其二）赏析
1.第一首是怎样写菊花的？（5分）
2.这两首诗借菊讽世，分别表达作者怎样的思想感情？请结合诗句赏析。（6分）
【参考答案】
1.（1）拟人手法。“寂寞”“金靥”将菊花人格化，一写神态一写外貌，写出了节后的菊花虽依然鲜艳娇美却备受冷落的境遇。
（2）用典。“东篱”写陶渊明“采菊东篱下”的典故，表明节后的菊花依然高雅脱俗。
（3）对比。“寂寞搜趣网”写节后的菊花无人来赏；“湿露华搜趣网”言菊花带着湿露，犹鲜嫩可爱，后三字与前二字对照，以见无人欣赏的可惜。“依前”，写菊花之美不异重阳之前，但此时只独“照泥沙”，又构成进一步对比，饱含悲叹之意。（此点答虚实结合亦可）
（每点2分，答出两点即可）
2.（1）第一首诗借看菊花讽刺世人庸俗。（1分）起句先写重阳后的菊花无人观赏，有伤叹之意；第三四句“世情儿女”指世俗之人，说他们没有超脱的情趣，即“无高韵”，所以只能应着节日故事，“看重阳一日”之“化”，实际上意在求福求寿，不解赏花。（2分）
（2）第二首借看菊事刺世人的势利。（1分）起句写过了重阳“登高节”之后，菊花尚新，但“酒徒”与所谓的“诗客”都没有了声息，不再来赏菊花。第三四句说菊花在节日时与节后受人们不同对待，恰好像当官的人辞官之后，亲交故旧都不再到门探访一样。（2分）
重阳后菊花二首 范成大

起句先写重阳后的菊花无人观赏。
“寂寞”，无人到来；“东篱”，特指菊花栽种之地；“湿露华”，菊花带着湿露，犹鲜嫩可爱。后三字与前二字对照，以见无人见赏的可惜，七字之中，自为比照，词意充实。
第二句又申述菊花之美，与重阳前比较，进一步比照。
“依前”，不异重阳之前；“金靥”，形容金黄色的菊蕊；“照泥沙”，光彩照地，然只独照泥沙，有伤叹之意。
第三四句“世情儿女”指世俗之人；
说他们没有超脱的情趣，即“无高韵”，所以只能应着节日故事，“看重阳一日”之“花”，实际上意在求福求寿，不解赏花。此诗借看菊事刺世人庸俗。

13．本文题为“菊事”,请概括搜趣网文中围绕“菊”写了哪两件事.（2分）
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14．文章第③段中作者说菊花的“心竟是活的”,这句话有哪两层含义?（3分）
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15．第⑤段中画波浪线的句子是环境描写,请简析其作用.（3分）
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16．从修辞角度品味文中第⑥段画线句的妙处.（4分
他的菊,如同被惯坏的孩子,正满地打着滚,撒泼似的,把紫的、红的、白的、黄的颜色,泼洒得四处飞溅.
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17．阅读本文,你获得了哪些人生感悟?（2分）
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下面是答案：
（2分）(1) 被“我”丢弃在屋旁的盆菊,一年后长出了一大丛菊花.(2) 程爹在小区小径旁种菊,给人们带来温情.（每句1分,意近即可）
14．（3分）①表示菊花还没有死.②表示有活下去的信念/对生命的追求（答出一点得2分,答出两点得3分）.
15．（3分）①交代了菊花生长环境的恶劣；②烘托／衬托了菊花顽强的生命力；③为下文写老人种菊花作铺垫.（每点1分）
16．（4分）该句运用比喻和拟人的修辞手法（2分）,生动形象地写出了菊花灿烂绽放／生机勃勃之态（1分）以及五彩缤纷之色（1分）.
17．（2分）①遇到困难的时候要有坚定的信念／只要有坚定的信念,总有出头之日；②面对荣誉,要有良好的心态／无论遭遇什么,安然相待,不急不躁；③人与人相处要有脉脉温情.（一点1分,答出任意两点即可）