典中点七年级上科学答案
1运动和静止
1. 1什么是运动
第1课时
一、1 ．D 2．C 3．A 4．D 二、1 ． 2． 3．√
三、1.空间位置 机械 直线运动 曲线运动 2.转化 运动 运动 生命运动
3.机械 机械 生命 热 光（或者化学运动） 机械
第2课时
一、1 ．B 2．B 二、1 ． 2． 3.
三、1.飘动的白云（机械运动） 飞过的小鸟（机械运动） 追逐的儿童（机械运动） 刮风（机械运动） 漂流（机械运动） 2.机械 生命 3.密度 空气浮力 热运动 机械运动
四、(1)机械运动 （2)在相同的时间内，比如一个月甚至更长时间，分别精确测量手指甲生长的长度和地块移动的距离，然后加以比较。
1.2动还是静
第1课时
一、1 ．C 2.D 3．D 4.C 5．D 二、1 ． 2．√ 3． 4． 5．√
三、1.运动 静止 运动 静止 2.静止 运动 3.静止 运动4 .客车 5.地面 车厢 6.静止 运动 静止
四、1.说法正确，因为参照物可以任意选取。（举例省略）
2.此题为开放型试题，言之有理即可。
第2课时
一、1 ．D 2．A 3．B 4．D 5．C
二、1.地面 地面 运动 2.云 太阳 3.驾驶员 急剧下落的 4.月球自转周期与它绕地球的旋转周期相同
三、1.三个同学都有理由，因为他们选操了不同的参照物，甲是以地面为参照物；乙以另外一辆同方向运行，且速度更快一点的火车万参照物；而丙同学则以自己为参照物。
2.只要能答出相对静止的条件和应用就可以了。
1．3快还是慢
第1课时
一、1 ．D 2.B 3．C 4.C 5．C 6．C 7．C 8. A
1．分析：用最小刻度为l mm的刻度尺测量物体的长度时，一定能准确到mm，mm以下一位还要估计出来，所以，判断数据是否正确就可以看这个数据的倒数第二位是不是最小 度mm位。如果是则正确，不是就为错误。∵1.8 dm的倒数第二位为dm。 18.2 cm的倒
数第二位为cm。 182．34 mm的倒数第二位为mm以下一位。 ∴上面这些数据均不正确。 只有182. 3 mm的倒数第二位是mm，所以选项C才是正确的。答案：C
二、1 ． 2. 3. 4. √ 5．
三、1．4. 20 2 mm 2．（1）dm (2) mm (3) cm (4) m 3．多次测量求平均值 3. 72 4．15.8 5．105
四、1.分析：一张纸很薄，直接用毫米刻度尺无法测量出其厚度，因此须采取特殊的测量方法，即用“累积法”，取相同的纸张叠加起来，使之有足够的厚度，可以用毫米刻度尺测出来，然后再用总厚度除以纸的张数、便可以间接测出一张纸的厚度了。
实验步骤：
(1)可以取科学课本P1到P178，叠加起来用力压紧； (2)用毫米刻度尺测出总厚度；
(3)用测得的总厚度除以纸的张数89，就得到了一张纸的厚度。
2．h=h1+h2+h3+h4 4 = 13.81cm+13.82cm+13.80cm+13.83cm 4=13.815cm h=13．82 cm。
2课时
一、1 ．A 2．A 3. C 4. D
二、1.单位时间内通过的路程 运动快慢V s t V＝s/t 2．（1） ＝3.6km／h (2)1.25 1.5 10-3 14.4 3．（1） （1） 通过根同路程所用时间的多少 短 4．从挂牌处到武汉的路程是20 km 汽车的速度不能超过40 km／h 30 min． 5．快 快 匀速直线
三、1．乙 男孩甲匀速爬行的速度为0.5m/s 2．2.5h
第3课时
一、1 ． C 2．B 3．A 4．D
二、1.匀速直线运动 任意时刻或任意位置 变速运动 平均速度 平均快慢程度 2．（1）刻度尺 秒表 (2)BC BC B C 减去 3．1 ：6
1. 1什么是运动
第1课时
一、1 ．D 2．C 3．A 4．D 二、1 ． 2． 3．√
三、1.空间位置 机械 直线运动 曲线运动 2.转化 运动 运动 生命运动
3.机械 机械 生命 热 光（或者化学运动） 机械
第2课时
一、1 ．B 2．B 二、1 ． 2． 3.
三、1.飘动的白云（机械运动） 飞过的小鸟（机械运动） 追逐的儿童（机械运动） 刮风（机械运动） 漂流（机械运动） 2.机械 生命 3.密度 空气浮力 热运动 机械运动
四、(1)机械运动 （2)在相同的时间内，比如一个月甚至更长时间，分别精确测量手指甲生长的长度和地块移动的距离，然后加以比较。
1.2动还是静
第1课时
一、1 ．C 2.D 3．D 4.C 5．D 二、1 ． 2．√ 3． 4． 5．√
三、1.运动 静止 运动 静止 2.静止 运动 3.静止 运动4 .客车 5.地面 车厢 6.静止 运动 静止
四、1.说法正确，因为参照物可以任意选取。（举例省略）
2.此题为开放型试题，言之有理即可。
第2课时
一、1 ．D 2．A 3．B 4．D 5．C
二、1.地面 地面 运动 2.云 太阳 3.驾驶员 急剧下落的 4.月球自转周期与它绕地球的旋转周期相同
三、1.三个同学都有理由，因为他们选操了不同的参照物，甲是以地面为参照物；乙以另外一辆同方向运行，且速度更快一点的火车万参照物；而丙同学则以自己为参照物。
2.只要能答出相对静止的条件和应用就可以了。
1．3快还是慢
第1课时
一、1 ．D 2.B 3．C 4.C 5．C 6．C 7．C 8. A
1．分析：用最小刻度为l mm的刻度尺测量物体的长度时，一定能准确到mm，mm以下一位还要估计出来，所以，判断数据是否正确就可以看这个数据的倒数第二位是不是最小 度mm位。如果是则正确，不是就为错误。∵1.8 dm的倒数第二位为dm。 18.2 cm的倒
数第二位为cm。 182．34 mm的倒数第二位为mm以下一位。 ∴上面这些数据均不正确。 只有182. 3 mm的倒数第二位是mm，所以选项C才是正确的。答案：C
二、1 ． 2. 3. 4. √ 5．
三、1．4. 20 2 mm 2．（1）dm (2) mm (3) cm (4) m 3．多次测量求平均值 3. 72 4．15.8 5．105
四、1.分析：一张纸很薄，直接用毫米刻度尺无法测量出其厚度，因此须采取特殊的测量方法，即用“累积法”，取相同的纸张叠加起来，使之有足够的厚度，可以用毫米刻度尺测出来，然后再用总厚度除以纸的张数、便可以间接测出一张纸的厚度了。
实验步骤：
(1)可以取科学课本P1到P178，叠加起来用力压紧； (2)用毫米刻度尺测出总厚度；
(3)用测得的总厚度除以纸的张数89，就得到了一张纸的厚度。
2．h=h1+h2+h3+h4 4 = 13.81cm+13.82cm+13.80cm+13.83cm 4=13.815cm h=13．82 cm。
2课时
一、1 ．A 2．A 3. C 4. D
二、1.单位时间内通过的路程 运动快慢V s t V＝s/t 2．（1） ＝3.6km／h (2)1.25 1.5 10-3 14.4 3．（1） （1） 通过根同路程所用时间的多少 短 4．从挂牌处到武汉的路程是20 km 汽车的速度不能超过40 km／h 30 min． 5．快 快 匀速直线
三、1．乙 男孩甲匀速爬行的速度为0.5m/s 2．2.5h
第3课时
一、1 ． C 2．B 3．A 4．D
二、1.匀速直线运动 任意时刻或任意位置 变速运动 平均速度 平均快慢程度 2．（1）刻度尺 秒表 (2)BC BC B C 减去 3．1 ：6
典中点到底好不好？
我们初一期中考试语文的阅读就是那上面的，不只是它猜的准，还是学校选上面的？？？这本书不错，我们孩子老师每学期都让买，而且孩子学习方面也很少让我们做家长的操心，可能是习惯了吧，每次给孩子买回去新学期的典中点，都很高兴，不过有一个缺点是老师没讲的课程。
物理化学题目有点难，但书中也有基础部分的习题，用来巩固当天所学的内容，对于成绩的提升还是有帮助的的，其实教辅资料谈不上好与差，能把它真正的用好，才是最重要的。
《典中点》分A、B、C三卷，A卷是基础内容，B是巩固，C是提高，特别是数学和物理，题比较难，很有挑战性，对于拔高很有帮助。但题不是很多，重点是在能力的提升上，要求基础掌握的较好。
她自己预习完了，上课不认真听讲，不过考试成绩还凑合，至少我比较满意，每学期除了典中点也没给孩子再买其他的。当然这只是我个人的看法，我也喜欢和大家一起交流，看看孩子学习和课外生活方面有没有更好的看法。
典中点的特色：
典中点更适合基础很好，准备成绩拔高的同学用。典中点是荣德基编的一本知名教辅，已成为老师，家长和学生最热爱的教辅书之一。
年销量屡创新高。学习成绩好一些的学生更适合用《典中点》，因为题目相较来说比较难。值得一提的是它的题部分是创新的，然后卷子里的专项卷不错，有易错题的专项。
典中点语文上的11课的答案
北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。 最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……” 其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。 起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”这样的名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞…… 北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。 我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山粱，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撤拉，扑在人脸上，如无数的针扎。 轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。 麦苗在霜冰里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大毂鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人//www.souquanme.com也。 北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪? 如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。能不怀念北国的春风! 1.“北京人说：‘春脖子短。’”这句话使用的修辞手法是什么？这句话是什么意思？2.本文写北国的春风，作者抒发了对北国春怎样的感情？3.作者为什么能把给人带来诸多不便、遮天蔽日飞沙走石的春风写得如此之美？抒发了作者怎样的思想感情？1.比拟，拟人。形容春天时间非常短暂。
2.北国的春风，粗犷有力，让人感到痛快解气。作者通过对北国春风的描写，表现了对北国春天到来时万物苏醒生命焕发的欣喜之情。
3.正是因为北国春风遮天蔽日飞沙走石，才能把北国的严寒和冰霜驱散开，作者欣赏充满豪放气息的北国春风，抒发了作者对北国春风的喜爱，对北国春天的喜爱，对北国充满生命热情和豪迈气概的赞叹和热爱。
2.北国的春风，粗犷有力，让人感到痛快解气。作者通过对北国春风的描写，表现了对北国春天到来时万物苏醒生命焕发的欣喜之情。
3.正是因为北国春风遮天蔽日飞沙走石，才能把北国的严寒和冰霜驱散开，作者欣赏充满豪放气息的北国春风，抒发了作者对北国春风的喜爱，对北国春天的喜爱，对北国充满生命热情和豪迈气概的赞叹和热爱。
求典中点<我眼中的苏州园林>阅读答案
RT求典中点 人教版 八上P46 阅读答案谢谢苏教版八上语文《苏州园林》同步训练题
积累运用
1．给下面加点的字注音
⑴轩榭（ ） 重峦（ ） 叠嶂（ ） 丘壑（ ）
⑵嶙峋（ ） 池沼（ ） 斟酌（ ） 镂空（ ）
⑶蔷薇（ ） 着眼（ ） 称心（ ） 檐漏（ ）
2．没有错别字的是（ ）
A．败笔蔓延 玲珑 盘屈嶙峋 B．堆叠闲适 映衬 自出心材
C．明艳阅历 彩绘 因地治宜 D．鉴赏工细 雷同 俯仰生姿
3．解释有误的一项（ ）
A.轩榭：轩，有窗的廊子或小室；榭，建筑在台上的小屋。 B.嶙峋：高大的样子。
C.镂空：雕刻出穿透物体的花纹或文字。 D.自出心裁：出于自心的剪裁、创造。
4．根据句意，依次填空最恰当的是（ ）
⑴谁如果要（ ）我国的园林，苏州园林就不该错过。
⑵我觉得苏州园林是我国各地园林的（ ）。
⑶设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然（ ）不同。
⑷如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给（ ）上几竿竹子或几棵芭蕉。
A.欣赏榜样 个各 插 B.赞赏模范 个个 栽
C.观赏代表 各个 种 D.鉴赏标本 各各 补
5.句中有反义词的一项是（ ）
A.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
B.我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。
C.落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间。
D.墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。
6．在下列句子中的错别字下画线，然后在括号里订正。
⑴有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着部置。（ ）
⑵有些室内墙壁下半载铺水磨方砖，淡灰色和白色对称。（ ）
7．仿写句子。
例句：选择了高山，你jSEAcOqiCj也就选择了坎坷。选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿句：选择了 ，你也就选择了 。
8．展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； 。
阅读分析
（一）
①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②高树与低树俯仰生姿。③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。④没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。⑤有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑥开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
9．这段文字的中心句是第___________________________。
10． 对这段文字层次划分正确的是（ ）。
A．①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥ B．①ㄧ②③④‖⑤⑥
C．①ㄧ②③‖④ㄧ⑤⑥ D．①ㄧ②③‖④⑤⑥
11．这段文字的说明顺序是（ ）。
A．从整体到部分 B．从主要到次要
C．从概括到具体 D．从原因到结果
12．本段中以苏州园林与__________搜趣网作比较，突出说明了________ 。
13．文中画横线的句子属于________的表达方式，它的作用是________ 。
14．文中画曲线的句子属于________的表达方式，它的作用是________ 。
15．文中加点词“多种”用得准确，简要说明这个词在句中的表达作用。
答：____________________________________jSEAcOqiCj_______ _。
（二）扬州个园
扬州个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代“寿芝园”旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹，盖取东坡诗意：“宁可食无肉，不可居无竹；无肉使人瘦，无竹使人俗”，以示主人不俗。又因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。“个园”以四季假山的堆叠精巧而著名。
步入“个园”大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园春景。稍前又有十二生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。
“春”去“夏”来，绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷靠近飘香，苍翠生凉。
转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼。循楼而去，“秋从夏雨声中入”，长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，钟乳石挂，石桥俨然，气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕阳，一红如染，“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。
步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”，一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。
16．(用原文回答)扬州个园取名“个园”的缘由是什么？用横线在课文中画出。
17．文章介绍个园时，按什么顺序写的？语言标志是什么？
答：
18．(用原文回答)扬州个园的特征是：
答：
19．结合文章，解释文中加点词语所表达的意思。
⑴“秋山……构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。”
泼辣:
⑵“看此山，山势巍峨……气象果然不同一般。”
气象:
⑶“稍前又有十二生肖之假山石，皆在似与不似之间……”
似与不似:
20．根据第4段内容，用“‖”将第4段划分层次。
① ② ③ ④ ⑤
21．全文的结构安排是( )
A．“总——分——总”式 B．“总——分”式
C．“分——总”式 D．并列式
（三）我眼中的苏州园林
人们常说“苏州园林甲江南”，这不无道理。在我眼里，苏州园林的美就在于她的细腻、古拙与灵动。
苏州园林的布局设计是很细腻的，她宛如一个蒙着许多层面纱的清秀女子。当你层层深入，并慢慢地撩起她那薄如蝉翼的面纱时，秀丽清纯的美便自然地再现在你面前。那是一种恬淡的美感。淡而有味，甜却不腻，它既沁人心脾又让人回味无穷；是那般的真切，却又是那般的不可名状，真的好笑。
苏州园林只是细腻吗？当然不，你就看那网师园中的形状千奇百怪的假山，虽是那般的小巧精致，可它毕竟是山啊！那层峦叠峰、峰回路转的情趣，难道不让人有一种置身山林之中的感觉吗？山顶那小小的一块平地，给人一种细致而又不乏精犷的感觉，极目远眺，又何尝不让人宠辱皆忘、心旷神怡呢？苏州园林真是一幅画，一幅景致隽永的山水画。
苏州园林又是那样的古朴典雅。那镂花的窗，古朴的桌，细致的椅，精美又不显呆板，虽是“雕栏玉砌”，却又“朱颜不改”。苏州园林是与文人雅士相提并论的，她总能让人从中感悟那沧桑的历史与深邃的底蕴。
那靠水的水榭，临池的亭子，妩媚又不乏端庄。俯身，便可看到映在水中的蓝天白云，还有那些活泼的鲤鱼……那“ ”的灵动，早已悄然跃入我的心头。
那宁静的池沼，活脱脱一个文静的女子，依傍于青山翠柳，是那样的优雅。一涓细流注入池中，水面漾起小小的晕圈，灵气活现。
更有那四季的花木装点着一切，为假山池沼披上了应时的彩衣。
细腻、古朴、灵动……苏州园林引人入胜。不是吗?
22. 结合上下文，用《苏州园林》中的一个短语填在文中横线上。
23．本文的中心句是哪一句?
答：
24．文章是哪几个方面介绍苏州园林的特点的？
答：
25．从语段中选出与“更有那四季的花木装点着一切，为假山池沼披上了应时的彩衣”相照应的句子。
答：
26．文章末段有什么作用？
答：
27．与课文《苏州园林》相比，两文有什么异同？
答：
写作实践
亲近自然可能是人的本能，男女老幼对自然的山川草木，花虫鸟鱼有着特殊的情感。在与自然的接触中，你会产生许许多多的思考和感悟。请以“走近 ”为话题，自选词填入作文题的横线上，写一篇不少于500字的文章。
答案：
1．⑴xuānxiè luán zhàng hè ⑵ lín xún chízhǎo zhēnzhuó lòu ⑶ qiángwēi zhuó chèn yán 2．D 3．B 4．D 5．A 6．⑴部——布 ⑵载——截 7．参考仿句：创作 寂寞 或（毒品 死亡） 8．参考续句：青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。 9．① 10．D 11．C 12．外国花园 苏州园林的民族特色。 13．议论。指出了苏州园林将落叶树与常绿树，花时不同的多种花树相间栽种的作用。 14．描写。形象地写出了古藤枝蔓的模样和旺盛的生命力，突出了苏州园林图画美的特点。 15．说明了苏州园林所栽种的花时不同的花树种类之多，这样才能收到“一年四季不感到寂寞”的效果。 16．当时园中遍植翠竹，盖取东坡诗意：“宁可食无肉，不可居无竹；无肉使人瘦，无竹使人俗”，以示主人不俗。又因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。 17．空间顺序（行踪） 步入“个园”大门，绕过“宜雨轩”，转过“鹤亭”，步下“秋山”，过“透风漏月厅” 18．“个园”以四季假山的堆叠精巧而著名。 19．⑴很有魄力 ⑵情景 ⑶既像又不完全相同 20．①‖②‖③④⑤ 21．C 22．鱼戏莲叶间 23．在我眼里，苏州园林的美就在于她的细腻、古拙与灵动。 24．从苏州园林的细腻、古朴与灵气三方面介绍苏州园林的。 25．落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。 26．总结全文，呼应开头，用问句引起读者的思考。 27．都认为苏州园林有一共同特点：像一幅美丽的山水画；语言都很优美；两文的结构相同。但课文比该文介绍更为详细。
积累运用
1．给下面加点的字注音
⑴轩榭（ ） 重峦（ ） 叠嶂（ ） 丘壑（ ）
⑵嶙峋（ ） 池沼（ ） 斟酌（ ） 镂空（ ）
⑶蔷薇（ ） 着眼（ ） 称心（ ） 檐漏（ ）
2．没有错别字的是（ ）
A．败笔蔓延 玲珑 盘屈嶙峋 B．堆叠闲适 映衬 自出心材
C．明艳阅历 彩绘 因地治宜 D．鉴赏工细 雷同 俯仰生姿
3．解释有误的一项（ ）
A.轩榭：轩，有窗的廊子或小室；榭，建筑在台上的小屋。 B.嶙峋：高大的样子。
C.镂空：雕刻出穿透物体的花纹或文字。 D.自出心裁：出于自心的剪裁、创造。
4．根据句意，依次填空最恰当的是（ ）
⑴谁如果要（ ）我国的园林，苏州园林就不该错过。
⑵我觉得苏州园林是我国各地园林的（ ）。
⑶设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然（ ）不同。
⑷如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给（ ）上几竿竹子或几棵芭蕉。
A.欣赏榜样 个各 插 B.赞赏模范 个个 栽
C.观赏代表 各个 种 D.鉴赏标本 各各 补
5.句中有反义词的一项是（ ）
A.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
B.我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。
C.落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间。
D.墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。
6．在下列句子中的错别字下画线，然后在括号里订正。
⑴有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着部置。（ ）
⑵有些室内墙壁下半载铺水磨方砖，淡灰色和白色对称。（ ）
7．仿写句子。
例句：选择了高山，你jSEAcOqiCj也就选择了坎坷。选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿句：选择了 ，你也就选择了 。
8．展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； 。
阅读分析
（一）
①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②高树与低树俯仰生姿。③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。④没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。⑤有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑥开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
9．这段文字的中心句是第___________________________。
10． 对这段文字层次划分正确的是（ ）。
A．①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥ B．①ㄧ②③④‖⑤⑥
C．①ㄧ②③‖④ㄧ⑤⑥ D．①ㄧ②③‖④⑤⑥
11．这段文字的说明顺序是（ ）。
A．从整体到部分 B．从主要到次要
C．从概括到具体 D．从原因到结果
12．本段中以苏州园林与__________搜趣网作比较，突出说明了________ 。
13．文中画横线的句子属于________的表达方式，它的作用是________ 。
14．文中画曲线的句子属于________的表达方式，它的作用是________ 。
15．文中加点词“多种”用得准确，简要说明这个词在句中的表达作用。
答：____________________________________jSEAcOqiCj_______ _。
（二）扬州个园
扬州个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代“寿芝园”旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹，盖取东坡诗意：“宁可食无肉，不可居无竹；无肉使人瘦，无竹使人俗”，以示主人不俗。又因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。“个园”以四季假山的堆叠精巧而著名。
步入“个园”大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园春景。稍前又有十二生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。
“春”去“夏”来，绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷靠近飘香，苍翠生凉。
转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼。循楼而去，“秋从夏雨声中入”，长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，钟乳石挂，石桥俨然，气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕阳，一红如染，“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。
步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”，一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。
16．(用原文回答)扬州个园取名“个园”的缘由是什么？用横线在课文中画出。
17．文章介绍个园时，按什么顺序写的？语言标志是什么？
答：
18．(用原文回答)扬州个园的特征是：
答：
19．结合文章，解释文中加点词语所表达的意思。
⑴“秋山……构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。”
泼辣:
⑵“看此山，山势巍峨……气象果然不同一般。”
气象:
⑶“稍前又有十二生肖之假山石，皆在似与不似之间……”
似与不似:
20．根据第4段内容，用“‖”将第4段划分层次。
① ② ③ ④ ⑤
21．全文的结构安排是( )
A．“总——分——总”式 B．“总——分”式
C．“分——总”式 D．并列式
（三）我眼中的苏州园林
人们常说“苏州园林甲江南”，这不无道理。在我眼里，苏州园林的美就在于她的细腻、古拙与灵动。
苏州园林的布局设计是很细腻的，她宛如一个蒙着许多层面纱的清秀女子。当你层层深入，并慢慢地撩起她那薄如蝉翼的面纱时，秀丽清纯的美便自然地再现在你面前。那是一种恬淡的美感。淡而有味，甜却不腻，它既沁人心脾又让人回味无穷；是那般的真切，却又是那般的不可名状，真的好笑。
苏州园林只是细腻吗？当然不，你就看那网师园中的形状千奇百怪的假山，虽是那般的小巧精致，可它毕竟是山啊！那层峦叠峰、峰回路转的情趣，难道不让人有一种置身山林之中的感觉吗？山顶那小小的一块平地，给人一种细致而又不乏精犷的感觉，极目远眺，又何尝不让人宠辱皆忘、心旷神怡呢？苏州园林真是一幅画，一幅景致隽永的山水画。
苏州园林又是那样的古朴典雅。那镂花的窗，古朴的桌，细致的椅，精美又不显呆板，虽是“雕栏玉砌”，却又“朱颜不改”。苏州园林是与文人雅士相提并论的，她总能让人从中感悟那沧桑的历史与深邃的底蕴。
那靠水的水榭，临池的亭子，妩媚又不乏端庄。俯身，便可看到映在水中的蓝天白云，还有那些活泼的鲤鱼……那“ ”的灵动，早已悄然跃入我的心头。
那宁静的池沼，活脱脱一个文静的女子，依傍于青山翠柳，是那样的优雅。一涓细流注入池中，水面漾起小小的晕圈，灵气活现。
更有那四季的花木装点着一切，为假山池沼披上了应时的彩衣。
细腻、古朴、灵动……苏州园林引人入胜。不是吗?
22. 结合上下文，用《苏州园林》中的一个短语填在文中横线上。
23．本文的中心句是哪一句?
答：
24．文章是哪几个方面介绍苏州园林的特点的？
答：
25．从语段中选出与“更有那四季的花木装点着一切，为假山池沼披上了应时的彩衣”相照应的句子。
答：
26．文章末段有什么作用？
答：
27．与课文《苏州园林》相比，两文有什么异同？
答：
写作实践
亲近自然可能是人的本能，男女老幼对自然的山川草木，花虫鸟鱼有着特殊的情感。在与自然的接触中，你会产生许许多多的思考和感悟。请以“走近 ”为话题，自选词填入作文题的横线上，写一篇不少于500字的文章。
答案：
1．⑴xuānxiè luán zhàng hè ⑵ lín xún chízhǎo zhēnzhuó lòu ⑶ qiángwēi zhuó chèn yán 2．D 3．B 4．D 5．A 6．⑴部——布 ⑵载——截 7．参考仿句：创作 寂寞 或（毒品 死亡） 8．参考续句：青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。 9．① 10．D 11．C 12．外国花园 苏州园林的民族特色。 13．议论。指出了苏州园林将落叶树与常绿树，花时不同的多种花树相间栽种的作用。 14．描写。形象地写出了古藤枝蔓的模样和旺盛的生命力，突出了苏州园林图画美的特点。 15．说明了苏州园林所栽种的花时不同的花树种类之多，这样才能收到“一年四季不感到寂寞”的效果。 16．当时园中遍植翠竹，盖取东坡诗意：“宁可食无肉，不可居无竹；无肉使人瘦，无竹使人俗”，以示主人不俗。又因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。 17．空间顺序（行踪） 步入“个园”大门，绕过“宜雨轩”，转过“鹤亭”，步下“秋山”，过“透风漏月厅” 18．“个园”以四季假山的堆叠精巧而著名。 19．⑴很有魄力 ⑵情景 ⑶既像又不完全相同 20．①‖②‖③④⑤ 21．C 22．鱼戏莲叶间 23．在我眼里，苏州园林的美就在于她的细腻、古拙与灵动。 24．从苏州园林的细腻、古朴与灵气三方面介绍苏州园林的。 25．落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。 26．总结全文，呼应开头，用问句引起读者的思考。 27．都认为苏州园林有一共同特点：像一幅美丽的山水画；语言都很优美；两文的结构相同。但课文比该文介绍更为详细。
八上英语典中点
Dear Helen,I’m back in Britain now after a great holiday with Jenny in Dublin. I really enjoy it.We traveled by ___61___ ( 飞机 )and boat. I hated the boat journey –I tried to ___62___ ( 睡觉).but it was very difficult .We were both very ____63__ ( 累的 )when we got there, but ______64 ( 她的 )parents were wonderful. We stayed with them for _____65_ ( 三 )weeks and they _____66_ (做饭)lovely meals for us. I practiced my English all the time. We visited many_____67_ (朋友) and also some of Dublin`s beautiful buildings. The museum was not____68__ (开的) so we didn’t go in; we just looked at the outside. I liked the university very much. What a great place to be a student! I also loved the pubs, with their__69____ (音乐) and friendly waiters. The_____70_ (天气) was terrible, it was very wet, but everything else was great.I’m back in Britain now after a great holiday with Jenny in Dublin. I really enjoy it.
We traveled by ___plane___ ( 飞机 )and boat. I hated the boat journey –I tried to ___sleep___ ( 睡觉).but itjSEAcOqiCj was very difficult .We were both very ____tired__ ( 累的 )when we got there, but ______her ( 她的 )parents were wonderful. We stayed with them for _____three_ ( 三 )weeks and they _____cooked_ (做饭)lovely meals for us. I practiced my English all the time.
We visited many_____friends_ (朋友) and also some of Dublin`s beautiful buildings. The museum was not____open__ (开的) so we didn’t go in; we just looked at the outside. I liked the university very much. What a great place to be a student! I also loved the pubs, with their__music____ (音乐) and friendly waiters. The_____air_ (天气) was terrible, it was very wet, but everything else was great.
简单之极！！！
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