造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。

子夏悬鹑的意思:
鹑：鹑鸟尾秃有如补绽百结。 指子夏生活寒苦却不愿做官，衣服破烂打结，披在身上像挂着的鹑鸟尾一样。形容人衣衫褴褛，生活困顿却清高自持，安贫乐道。
造句:
1、陶渊明颇有子夏悬鹑的气节。
2、他的恩师是一位子夏悬鹑的高人。
3、这位子夏悬鹑的老人家，年轻的时候也是很有一番作为的。

造句
　　句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨.它的句尾应//www.souquanme.com该用上句号、问号或感叹号.造句的方法一般有以下几种.
　　1.在理解词义的基础上加以说明.如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑.”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看.
　　2.用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写.如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意//www.souquanme.com走动,甚至连大气都不敢出了.”这就把“鸦雀无声”写具体了//www.souquanme.com.
　　3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用.如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的.”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德.
　　4.用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动.如用“仿佛”造句:www.souquanme.com“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样.”
　　5.用关联词造句,必须注意词语的合理搭配.这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住.
　　6.先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整.如用“增添”造句,可以先把“增搜趣网添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了.
　　最后应提醒同学们的是,造句要自己脑筋,不要抄书上现成的句子
　　造句分为好几种:
　　1,关联词造句,首先要明白这个关联词的意思,比如不但\而且表示"各加''的意思
　　2、形容词,要知道这个形容词适合那一类人,比如:年轻貌美,这是形容年轻的姑娘
那简单,就是
用一个词编写一个句子