用视听嗅觉等感官写一段描写春天的话
用五感描写春天一段话怎么写？
写作思路：五感即形、声、闻、味、触，利用这五种人体的感觉来写出春天美丽的景色。
正文：
清晨，当我独自骑行在小镇那斑驳的柏油路上的时候，一阵微风袭来，搜趣网一股柔和的气息，扑之欲出。就这样春天与我打了第一个招呼，我想这以后还会有的。
小镇的春天有点奇怪，地上竟然还有一片片为黄的树叶?难道是那参天的古榕为了冬天的过去而感到的欣慰?又或是为旧年的伤心网事而感到后怕?不管如何，春天带来的第一个心情-兴叹。是啊，春天是四季中可以与旧年有所交集的季节，又怎么能不兴叹呢，感叹那旧年的伤心过往，感叹那似水的年华，也许还想想感叹，总总的不如与向往!
对向往!向往带来了春天赋予的第二个心情-期盼，每每春节到来，人们的心里也都揣满了期盼，然后在春风里，人们辛勤的去实现它，这就是期盼，春天女神的期盼，期盼人们得到自己应该得到的。那么，让我们一起尽情的为理想耕耘吧!
春天是活泼的，生机盎然的，所以春天的心情永远离不开—愉悦这个词!这个词代表着是青春年少，是新出的嫩芽，是学飞的雏鸟，我们就是春天，是人生的春天，拼搏是我们的代言辞，追梦是我们的座右铭，
同时，春天和世界上所有的东西都是辨证的，两面的性的，春天那蒙蒙的春雨，似乎就是那不愿述说的心情—惆怅，18岁的天空，是那么灰蒙蒙的!都少的无奈在春天那如斯的细雨中变的越来越烦躁，春天带来的沉闷时常让我的心压抑的不能呼吸，我知道我必须坚持，因为春天过后会有，有凉爽的海风的夏天，那时回头看，春雨中的夕阳也是很美的，所以在朦胧的郁闷下，其本质是一种叫愉悦的心情。接受挑战的愉悦!
你看啊，春天，她是那么富有感情，欣慰，感叹，期盼，愉悦，惆怅，是啊!她就是那么善变的，充实的，就象她的天气一样，早搜趣网上还是分外阴沉的天气，中午已经是艳阳高照了，到了晚上却又像秋天一样，微凉。
春天的心情是那么的揣测难定啊!也许这就是他的特点吧，我也只是漫漫的去适应她，去喜爱她的总总心情，或欣慰，或感叹，或期盼，或愉悦，或惆怅~~
如何用五感法写春天的作文？
春天带来了生机，春天孕育着希望，春天可以跟一切的美好情感相关联。所以，写关于春天的作文时，生机、活力、希望、美好等都可以作为主题。
例：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春天唤醒了万物。“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”春天孕育着生机。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”春天隐藏着欣喜。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”春天还饱含深情。春天更寄予着期待，“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。”
三、写作思路
（一）总分总式：
开头：总写春天是五颜六色的。
中间：分写春天是红色的（桃花和映山红）；春天是绿色的（小草和麦田）；春天是黄色的（油菜花和迎春花）。
（二）并列式：
中间：第一层写出春天里的花草充满了生机；第二层写出春天里的蜂蝶充满了生机；第三层写出春天里的人们充满了活力。
结尾：在充满活力的春天里，许下自己的愿望。
四、凤头豹尾
（一）凤头
1.开门见山式：
光秃秃的树枝上爆出一簇柔嫩的叶芽，顿时吸引了我的目光，原来是春天悄无声息地来了。
2.对比式：
有人喜欢夏天那暴雨倾盆的酣畅，有人喜欢秋天那硕果累累的喜悦，有人喜欢冬天那白雪皑皑的纯洁，而我喜欢春天那一抹嫩绿的清新。
（二）豹尾
1.引用式：
俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天象征着希望，春天代表着万物复苏。我也被春天的气质所感染，我要付出百倍的努力，不辜负这最好的时光。
2.思考式：
啊！我被这春天的温暖拥抱着吗？阳光掠过的指间可曾染上花的芳香？在春水那晴明的眼中,可曾看到希望的光芒？在这个季节里,有多少春天的情绪开放在脸上；有多少美好的生命，在悄悄地萌动，暗暗地生长。
五、写作技法
写关于春天的作文，要按照顺序进行描写，不仅注意事物静态的美，还要捕捉事物动态的美。此外，还有两个重要的方法值得我们注意。
（一）五感两动法
写春天，要充分调动五感，用眼睛看、耳朵听、鼻子闻、舌头尝、身体触这“五感”，加上心理活动和人物活动。
例：春雨过后，草绿了搜趣网，柳树冒芽了，小鸟在树上快乐地www.souquanme.com歌唱，野花开了，传来阵阵清香，我漫步在林间小路，细细品味着春天的味道。
灵活运用所学的修辞手法，能很好地提升春天作文的文采。运用比喻时，要认真思考景物特点，通过联想，找到恰当、新颖的喻体；运用拟人时，要把事物看作人，或者你和物来换位，写出生动的语句。
例：春雨过后，天空湛蓝得像刚洗过一般。一棵棵柳树对着小河这面镜子，梳理着自己的长发。绿草如茵，花儿争奇斗艳，白的如雪，粉的似霞，红得像火。蜜蜂飞舞着采蜜，蚂蚁穿梭着觅食，蝴蝶却悠闲自在，在花丛中尽情地展示着自己艳丽的新衣。
六、总结
春天作文怎么写
（一）春天作文写什么？
（二）春天作文写什么主题？
生机、活力、希望、美好等
（三）写作思路
总分总、并列式
（四）凤头豹尾
开头：开门见山式、对比式；
结尾：引用式、引人思考式
（五）写作技巧
五感两动法、修辞连用法
运用各种感官和合适的修辞手法来描写一下春天的景物
运用各种感官和合适的修辞手法来描写一下春天的景物已逝去，>温暖
、美好
的春天，不知不觉已走来。温柔的春姑娘，摇摆着轻盈的双手，迈着悄悄的步伐，到了，到了！
春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。
瞧！那一朵朵火红的木棉花，在枝头怒放着。特别是它的花骨朵，红红的，非常饱满，仿佛一下子就冒出头来！无数朵美丽
的木棉花，点缀着朴实无华的树干，显得多么优雅啊！
放眼望去，一大片绿油油的草地，就像一张无边无际的绿毯，那么柔//www.souquanme.com软，那么生气勃勃！难怪古代着名诗人陆游说“野火烧不尽，春风吹又生”啊！
春天来了！农民伯伯的期望
也就不期而然了！他们忙着播种，日以继夜地耕耘着，不就是想有好收成吗？农民伯伯真伟大！但是，倘若没有春天，会有播种的期待
，>收获的希望
吗？没有。而着一切，是春天赐予他们的，也是我
们的。
啊！春天！你是天地万物的“复苏剂”！没有你，就没有美丽的花：没有你，就没有农民伯伯播种的希望。是你，赐给大地生命
，创造万物的灵魂啊！
啊！我美丽的春天！
朱自清的春是怎样调动了多种感官来描绘美丽的春天的
朱自清的《春》调动了作者的触觉、嗅觉、听觉，视觉，多角度多方位的描绘美丽的春天，这也应该是对幸福的感受，是对生命活力的感受。
在写春风，主要从三个角度展开描写：写春风拂面“像母亲的手抚摸着你”，这主要突出这是触觉的感受，在这里要突出“母亲的乎”的感觉；
写风送芳香，土:气、草味，花香“都在微微润湿的空气里酝酿，”这是嗅觉的感受；写风传乐声，鸟语、笛韵交相应和，突出听觉方面的感受。
大自然的风本是无形、无色、无味的，而作者遮过白己的感官，把它写得形神兼备都捉摸得住了。
作者于轻描淡抹中，看到许多充满诗意的画面，那“牛背上牧童的短笛，这时候也成天燎亮地响着”不也是诗中有画吗？有‘种在远处听的感觉。
春原本是一个抽象的概念，看不见，摸小着，但作者却能巧妙地抓住春的千差万别的个性特征，从而生动地描绘出了情意绵绵，生机勃勃的春天的美境，让人无限神往。
作者采用了先总后分的手法。细致入微地刻画了绚丽多姿的春天的美丽景色。文章的结构大体上可分为盼春、描春、颂春三个部分。
《春》赏析：
在朱自清的笔下，却富有了生命，犹如一幅一幅的生活画面，像花针像细丝密密斜织的雨帘中。
朱自清和妻子打着伞，在黄昏时分悠悠的迈步在小路上石桥边，看到远处被水汽笼罩的房顶，看到近处被雨水冲洗干净的树叶小草，天色已晚，黄晕的灯光把夜晚衬托的更加静谧，可辛勤的农民却还在田地里劳作。
《春》，不是一篇简单的写景抒情散文，而是饱含作者无限深情的生命之作，是对对新生活的赞美，是生命的礼赞。
“春天像刚落地娃娃，从头到脚都是新的，她生长着。春天像小姑娘花枝招展的，笑着，有走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去！”这是对春的赞颂。
描写春花“红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”
先是用比喻排比的修辞生动得表现花之盛花之美，想到这样盛美的花，自然让人想到日后会有丰硕的果实。所以，作者想象“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”。
