音乐场面描写(描写音乐的优美段落)

关于描写音乐喷泉的场面描写1、每当夜幕降临的时候,喷泉响起优美的音乐,喷出五颜六色的水花,忽高忽低,形成错落有致的水柱。小朋友们围着喷泉载歌载舞......

音乐场面描写(描写音乐的优美段落)

关于描写音乐喷泉场面描写

1、每当夜幕降临时候,喷泉响起优美的音乐,喷出五颜六色的水花,忽高忽低,形成错落有致的水柱。小朋友们围着喷泉载歌载舞快乐极了!
2、喷泉,你给我们带来了欢乐,你为我们带来了生机,你成了河滨公园一道
3、人们四面八方赶来,就为一赌她的芳容,体味时而舒缓悠扬时而高昂激越乐章
4、夜幕降临时,我们来到了天一广场这里人山人海欢声笑语真是一个繁华世界
5、它清透好似水晶梦幻纯洁;它高大好宝塔神圣壮丽;它妖娆好似仙女,轻灵动人
6、这喷泉犹如一位阿娜多姿的少女向人们招手,犹如黑暗中的一丝光明把人们吸引到这来。
7、在银海路文化广场前方,有一个美丽的喷泉。每当夜晚,喷泉闪着五彩的光,另人眼花缭乱
8、这里的喷泉有的像个冲天水柱,有的互相紧挨着,从远处看去,就像座城堡,用水做成的城堡!
9、音乐喷泉随着音乐跳舞它们忽而向上,忽而向下,忽而向右,忽而向左,忽而变成桃心形,忽而左右交叉……
10、顺着弟弟指的方向望去,的确有几个在晃动左右摇摆着的细喷泉,真像一位位美丽苗条的少女,扭动着柔软的腰肢,跳着优美的舞蹈
11、每当夜幕降临的时候,喷泉响起优美的音乐,喷出五颜六色的水花,忽高忽低,形成错落有致的水柱。小朋友们围着喷泉载歌载舞,快乐极了!

描写音乐会场面的作文

描写音乐会场面的作文,重点描写演唱技艺高超(要有正面侧面描写)
最近,我们学校开展大课体育活动
清脆下课声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动。寂静校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操,一种快节拍的音乐一响起,我们立刻蚂蚁似的分散各自活动的地点
我来到了体育室下棋,遇到对手向剑南。你一兵,我一卒,在我快被向剑南“逼死”时,赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。赵主任不慌不忙目不转睛盯着棋盘,想尽力找出向剑南棋局的破绽突然,他眼前一亮,把向剑南的“车”吃了。这下子,向剑南拿我没办法了吧!可是,赵主任刚走开,向剑南又向我展开了“攻势”,没有“援兵”,我再次陷入了“绝境”,最终“全军覆没”了,真惨!过后,我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了,是因为他能开动脑筋平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜,是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺,而我只是和同学在走廊玩耍
这次大课间活动,让我明白了一个道理无论学习还是下棋,都要学会利用时间,勤加苦练,才能有所收获古人说得好,不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香啊!
丁零零”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室。这下,本来冷清清的校园一下热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋到处充满了欢声笑语。
你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一队,女同学一队,男同学已经摩拳擦掌准备战斗”了。快看,第一组的同学已经开始比赛了,男同学犹如一个个猛虎,一开始就想给女同学来一个“下马威”,女同学也不甘示弱,一个个如同灵巧燕子。男同学怎么也追赶不上她,她却越跑越快,一会儿就把男同学“打败了”。
哈哈!”咦?那边是谁在笑?原来是几个三年级的同学在打沙包,只见边上的同学猛地从底下一抛,眼看就把中间的同学打着了,突然中间的同学猛地转身,来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”,把沙包抛得很高,中间的同学可能是太急了,猛地一跳,结果不但没抓住沙包,自己还被罚下了场。
那边,四个小女孩在跳皮筋,她们就像一只灵巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花样
上课了,同学们又拥进了教室,操场上空荡荡的,校园内又恢复平静,课间十分钟结束了。
铃铃铃”下课铃响了,同学们一窝蜂的跑下楼去,几搜趣网调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰!打雪仗啰!”
课间十分钟 \“铃铃铃”下课铃响了,同学们一窝蜂的跑下楼去,几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰!打雪仗啰!”。原来啊,昨天上下了一场大雪整个校园银装素裹,一下课,同学们个个都欢呼雀跃,按耐不住心中喜悦其中我和刘子琪、廖洪志也加入了这支队伍
来到操场上,我们找了一块雪最多的地方,“咱们来打雪仗吧!”我话音未落,廖洪志就弯腰抓了一团雪朝我打来,幸好反应快,侧身躲开了他的攻击,我立刻站据有力地势,捧起一把雪,用力捏成团,朝廖洪志扔去,没想到我一发就中正好打在廖洪志的头上,只听他“哎呀”一声,立即用手摸着头,然后拍着头上的雪,这时站在他左边的刘子琪乘其不备,又朝他扔去了一个雪团,正打在他的腮边,雪顺着流到了他的脖子里,看着廖洪志头上的雪还没拍完,又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狈样,我和刘子琪都指着他一边“哈哈”大笑,一边走过去准备帮他拍掉身上的雪,这时“铃铃铃”上课铃响了,同学们只能期待着下一个课间十分钟。
今天一下课,同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看//www.souquanme.com,有的同学歪着头吹,有的同学仰着脸吹,有的跳着笑着追泡泡……那吹出来肥皂泡泡有的像五彩缤纷气球往上飘呀飘,有的像身穿彩衣的顽童空中追逐嬉戏,有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿,有的成群结队空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来,一下子,管口冒出了一个小彩球,它越来越大,在管口边上转起圈圈,不一会儿,成了一个“大宝葫芦”,可有意思了!我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上,再吹了两个小泡泡在它身上,嗬,一只可爱的“米老鼠”“诞生”了!看着自己的“杰作”,我忍不住得意地笑了。
“猫咬老鼠喽,快跑啊!”我顺声一看,只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”,它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢!真是无巧不成书,在这关键时刻,只听轻轻一响,这是泡泡破裂声音!哎,我的“米老鼠”招架不住,“丧生”了。“哎哟,真没出息!”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲,我可不甘示弱笑嘻嘻地说:“哼!你会吹”猫”,我就不会吹”老虎”啊,咬死你!”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞,瞪着眼睛,鼓起腮帮子使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大,我可高兴了,“看谁吹的泡泡厉害!”我刚想着,只听“砰”的一声闷响,“老虎”身子爆炸了,真是好事多磨呀!围观的同学不由自主发出叹息:“哎呀!真可惜!”“怎么破了呀?”“别急,小心吹。”……我也暗暗安慰自己:“没事,再吹。”我又小心翼翼地吹了起来……
“丁零零,丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来,我连忙收起吹泡泡的工具,对晓妤说:“第二节下课再来玩,我一定咬死你的”猫”!”“哈哈哈,奉陪到底!”我们相视一笑,各自搜趣网回到座位上坐好,精神饱满地准备上第二节课。
啊,十分钟虽然短暂,却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦,让紧张的学习变得轻松,让同学们的思维更加活跃,让同学之间的友谊加深厚,让我们的生活丰富
参考资料:楼主选我呀

描写音乐会的场景

难忘的音乐会
渐渐暗了,只剩几束银光射到台上七位提琴演奏者的身上,他们灯光照耀下,如上帝派来为人类传诵福音天使一般,纯洁神圣……
“西拉西……”一阵快速而急NWWKhWicDF促的旋律一下子吸引住了台下所有人的注意力。侧过头,我看到观众们都在凝神地听着,全场鸦雀无声
一曲结束,台下响起了一阵清脆的、雷鸣般的掌声。演奏者起身致意后,开始了今晚真正的演奏。慢慢地,我仿佛觉得自己置身于九霄的天空享受风雨滋润,那从天外传来的乐声时而高昂,时而低调;时而热情,时而含蓄;时而激进,时而静止,那声音犹如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的心田忽然,演奏者来了个180度大转弯,声音如雷鸣般响起,震撼着你的心田,趁琴声又变回零星小雨时,我侧目了望观众们,他们仍沉醉刚才电闪雷鸣中;有的还意犹未尽地听着,有的甚至不由自主地小声哼唱……
又是一曲结束,观众们再也按耐不住内心敬佩与欢乐,站起来鼓起热烈富有****,经久不息的掌声……
《小步舞曲》《梦幻曲》《小夜曲》一部部堪称完美的音乐巨作如上帝的声音一般充斥在我们的耳畔,留在我们的心坎里!
音乐会的最后时刻,我们静静地等待最后的结尾曲。聚光灯红色依次变到紫色,突然,一阵急促奔跑声,不,那是骏马无垠草野忘情地驰聘;那是呼呼狂刮,充满力量的风;——莫扎特沥尽心血写下的气势磅礴协奏曲大厅里奏响,是那样的完美,不可容有任何挑剔,我不得不再次借用上帝的声音来形容……
尾曲结束,伴着如潮水汹涌的掌声,七位主角起身谢幕,献上真挚一礼,灯渐渐暗了,但他们的头顶上却闪耀着动人的光芒
时至今日,我仍忘不了那场令人难忘的音乐会,忘不了那动人的“上帝之声”。
盼哪盼,音乐会召开日子终于来临了。台下,张老师在忙碌指挥着各位同学井然有序地上台表演。台上的各个演员都使出浑身解数表现出自己状态优秀一面。坐在底下的同学有的在拍照片,有的在窃窃私语,还有的在侧耳倾听……热闹又有序的场面,感染得身为演员的我既紧张//www.souquanme.com兴奋。整个晚会,我最喜欢节目要属旋律《水边的阿迪丽娜》和我们十分熟悉的《茉莉花》了。《水边的阿迪丽娜》是沈于涵同学表演的,她那灵巧的双手在琴键上“跳来跳去”,优美的琴声在她的手指间里慢慢地流淌出来,动听极了。我们熟悉的《茉莉花》是由陈彬彬同学演奏的,伴随的媒体背景很美丽,一朵朵的茉莉花随着音乐绽放,在耀眼阳光下露出了可爱的笑脸。演员也跟着音乐摇摆起了柔软的腰肢。这次的音乐会,给我留下了深刻印象。那会场的琴声悦耳动听,让人久久不能忘怀
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