动静态描写作文500定(校园即景作文500字动静态描写)

动态静态描写景色的作文?动:悬崖崚嶒,石缝滴滴,泉水和雨水混在一起,顺着斜坡,流进山涧,涓涓的水声变成訇訇的雷鸣。有时候风过云开,在底下望见南天......

动静态描写作文500定(校园即景作文500字动静态描写)

动态静态描写景色作文

动:悬崖崚嶒,石缝滴滴,泉水雨水混在一起,顺着斜坡,流进山涧涓涓的水声变成訇訇的雷鸣。有时候风过云开,在底下望见南天门,影影绰绰,耸立山头
好像并不很远;紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐山峡当中;更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水动静结合景物
我们生活中,有些景物看上去静止不动的,如田野山林、小桥、房屋等。我们说这些处于静态的景物。有些景物看上去是活动变化的,像飘游的云朵、飞翔的小鸟、潺潺流水招展旗帜等。我们说这些是处于动态的景物。写景物,既要注意描绘静态的景物,还要写好动态的景物。
如何写处于静态的景物?一是要写得具体,即写出景物的位置形状大小颜色等。二是要写得静中有动。有些景物长时间处于静止状态缺少动感和活力,我们可以运用拟人比喻手法,把它们写得很有生气例如:“那一排排高大挺拔杨柳,像一个个身高力大的战士整齐威严地站在公路两旁”;“夕阳照在渠水上,渠水一半绿,一半红,绿的像无瑕的翡翠,红的像燃烧着的火焰”等等。
对于处于动态的景物,则要写好景物活动或发展变化的状态。像冉冉升起的红日,四季不断换新装的树木解冻的江河……都充满生机和活力。我们要随时间的变化或观察角度改变,写出景物先后呈现的不同状态,画出一幅活生生图画来。请看小作者家乡柑橘的描绘:“春天,橘树亭亭玉立舒展着它那深绿色的,油亮枝叶,远远望去,像一位绿衣女郎春末夏初,橘树开花了,一簇簇细小白花藏在绿叶间,使人不易发现,但透出来缕缕清香,使人越闻越爱闻。不久,花谢了,留下一颗颗比米粒略大一些的小果子,扁圆形的,嫩绿的。以后橘子渐渐长大,颜色也稍深了些。九月初,橘子长得和小酒杯的杯口差不多大小。拿它闻闻,一股浓烈的橘香沁人肺腑,使人忍不住想摘一个尝一尝。”这里,小作者按时顺序写了柑橘的生长过程,从春天到秋天,从开花到结果,描绘得形象生动
在具体描写景物时,应该注意把动态和静态结合起来写,如《鸟的天堂》一课,作者写了他和朋友两次经过“鸟的天堂”看到不同的景色:第一着重写了黄昏时的大榕树,静静地“躺”在河面上。第二次写的是早晨鸟的活动,有的叫,有的飞,有搜趣网的在扑扇翅膀热闹极了。这是动态和静态相对比写法

动静结合的动物作文500字

姥姥家有一只可爱的小猫,我每次去姥姥家都要看一看。
这只小猫的身上长着许多黄色条纹走路的时候一摇一摆的,很好玩。它的耳朵很尖,微小声音也能听到。它的眼睛平时是圆的,睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的,嘴边还长着几根胡须
小猫不但可爱,还会捉老鼠呢!它一听到有动静就躲起来,等着老鼠出洞。一会儿,老鼠从洞里把头伸出来 东瞧瞧,西瞧瞧,觉着没有动静了才大胆地走出洞。小猫一见,浑身毛都竖起来了,它像箭一样蹿过去,把老鼠捉住了。
小猫叼着老鼠走到姥姥面前,把嘴里的老鼠不停地摇动着,好像在请功。我姥姥一见,乐呵呵地说:“哟,又捉住了一只老鼠。”小猫好像也知道表扬似的得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。
我的小狗“点点”
在我外公家,有一只非常可爱的京八狗,它的名字叫――点点。它一身棕色皮毛,头又圆又大,黑黑的眼睛像一颗珠子,眼睛下面有一个圆圆的鼻子,却很小,虽然但是非常灵敏,有一小点气味它都能分辨得出来。它的四肢发达体格矫健,再加上那威武神态简直就是像一个保卫国家的战士。
点点非常有趣可爱。它吃饭的时候特别奇怪,吃一口东张西望,再吃一口还是东张西望,好像有人给他抢似的。点点跑步也非常快,有时候我都跑不过他。点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上,只要有一点点动静,它就会立刻醒来。家里人出出入入,它从来叫唤如果陌生人一进来它就会“汪汪汪汪”的叫。
点点除了可爱、有趣、还调皮着呢,有一次,我回外公家,进了家门就把我的鞋脱下放到鞋柜上。这时,我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩,我高声地答应者,急忙就找我的鞋,可奇怪的是,鞋柜上单单少了我的鞋,我把鞋柜都找遍了,也没有踪影。我暗暗嘀咕起来,真是见鬼了吗?刚刚一会,鞋子怎么不翼而飞了吗?
怀疑是爸爸不让我出去,故意给我藏起来。就对爸爸发起脾气来,非要爸爸还我的鞋。爸爸一脸的无奈,找遍了整个屋子,也没有见我的鞋。我开始大哭大闹起来,全家都惊动了,都帮我找鞋,可结果还是竹篮子大水一场空,没有找到。就在全家人纳闷的时候,点点慢吞吞从窝里爬出来,嘴里叼着正是我的一只鞋,摇着尾巴讨好地在我的腿边晃来晃去。哎哟原来罪魁祸首是点点呀,弄得我这是哭笑不得
这就是点点,它给我童年的生活带来了无穷快乐
可爱的小白兔
周末,我和爸爸.妈妈一起去动物园看动物。
我们看见了可爱的猴子笨重的大黑熊凶恶棕熊漂亮大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想:动物园里还有一个小小动物园,进去看看吧!只见门上写着:“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢!最温驯的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子,我也让妈妈给我买了一杯饲料高兴地喂起了小兔子。我一转身,忽然发现一只可怜的小白兔,它的嘴上,鼻子上都破了,真可怜。我喂了它几片菜叶,它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的,或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子,它边吃边环顾四周生怕被别的动物抢走了。
我又用树叶逗引它,它的前爪站了起来,用爪子一抓,树叶掉了下来,它高兴地吃了起来,它吃完就把脸贴在我的脚边,我用手抚摸着它的绒毛,软软的,它高兴极了,不停地用头蹭我的腿,我又喂了它几片叶子,它狼吞虎咽地吃着。我突然听到妈妈叫我,我看天色不早了,就向外走去,小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手,跟它告别。我心里真高兴,我终于让它知道了,我是多么喜爱它!
我家的小金鱼
我家养了两条金鱼,是爸爸的同事送给我的。这两金鱼是红色的,只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金鱼有三大特点。第一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛。第二点是它们有一个比别的鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大,可它们行动起来可灵活了。第三点它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明摆动起来非常惹人喜爱。
我的小鱼非常贪吃,一看见我就把嘴伸出水面,好像找我要吃的。妈妈告诉我;“你别老喂它们,不然它们会撑着的。”我没有听,有一次我放了许多的食物,结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里,没有了往日的活力,也不爱吃食了。我非常担心它也会死去。爸爸但只好找刘叔叔又要了一条。小鱼看到了新同伴,真的好了起来,又恢复以前的活力和顽皮
从那以后我一天就喂小鱼两、三次,而且每次只喂一点。每当我走到鱼缸边,它们就冲着我摇头摆尾,看到我手里的食物它们就会更高兴,身体摇摆的更欢快他们会把头抬高,把嘴伸出水面,待我把手放到水面附近,它们就用嘴去抢我手里的食。于是我把食物均匀地撒在水面上,它们就张大嘴巴转着身子不停地抢着吃。
小鱼有时也会生病。有一次我发现有一只小鱼的头上长出了一个白白的泡,而且也不太爱游动,只是静静的浮着。我赶忙崔爸爸打电话询问。知到了原因,就去买药。将药片碾碎放到水里,每天换一次水放一次药直到白泡完全消失。小鱼才恢复到以前的样子
我家的小鱼很可爱,它可是我的好朋友。每当我写完作业的时候,就会静静地坐在鱼缸边看它。
小鱼若是高兴,它就会不分昼夜地摆动它的大尾巴和鳍在水里不停的游动,它摆右鳍就向右转,它摆左鳍就向左转。它还会做游戏。它会张开嘴巴吐出泡泡,一个、两个、三个,哄自己玩。或是发出吧嗒、吧嗒的声音引人注意,让人和他一起玩儿。这可都凭它高兴,它若是不高兴啊,它就会一边游,一边用头撞玻璃
螃蟹
今年国庆放假,我和小伙伴们一起去郊外野炊,妈妈在小溪里抓了一只小螃蟹,我把它带回家养在一个脸盆里。
小螃蟹全身是土黄色,肚子上雪白雪白的;眼球乌黑透亮,它随时随刻都要挥舞着两只大钳子,生怕有什么东西突然袭击它;它的嘴巴时不时地吐着小泡泡,像一串串珍珠晶莹透亮。
这个小东西可真淘气,整天在水缸里乱舞乱划,一刻也不肯安静。有一次,我把它放出来透透气,结果没想到小螃蟹居然胆敢在我眨眼间的工夫,逃到角落里去了。“好你个‘叛军’,竟敢逃走,我一把就把小螃蟹给扔进了脸盆里,关你十天的‘禁闭’,看你以后还敢不敢逃走。”我生气地说。
偶尔我也会和这个小淘气“决斗”一番。我找来一根筷子逗它玩,我的筷子还没接近它,它就挥舞着自己的“秘密武器”——两只坚硬无比的大钳子,虎视耽耽地盯牢我的筷子。筷子一旦碰到它的大钳子,只听“咔嚓”一声,它就牢牢地夹住筷子不放,直到我把筷子提到半空,它居然还是钳住不放。我使劲一甩,终于把它甩进脸盆里,把它摔了个仰面朝天,它还舞动着两只大钳子,不停地挣扎着。看到这情景不由得让我捧腹大笑起来。
蚂蚁(一)
今天,阳光明媚,我准备来观察蚂蚁。 我首先看见了院墙边上有几只小蚂蚁,它们的身体就像三个小球连在一起,他的头比较大,顶着两只触角,嘴好像两把弯钳,胸部有点小,六条又长又细的腿就长在这儿;它的肚子圆鼓鼓的,就拖在后边了。它们全身黑色,就像披着一件黑衣服。我还发现一种头是黑的,身体是棕黄色的蚂蚁,它的头很大,比普通蚂蚁大3倍呢!
觉得它们很好玩,就在墙边先放了一些糖,但是它们一点反应也没有。随后我又放了些米饭,可它们还是不领情,一只也不过来。我想了想,就去拿了些甘蔗,这下终于起了作用,一只蚂蚁爬了过来,它在甘蔗上爬了一下马上就爬走了,接着我看它遇到另外一只蚂蚁,碰了碰触角,就继续往前走去,但很快那另一只蚂蚁就爬到了甘蔗上……五分钟以后,那段甘蔗已经穿了件黑色的衣服——蚂蚁服,还在不停地动,而且越来越快;其他的糖、米饭也被蚂蚁占领,他们一只头上一个白点,浩浩荡荡的排了一条长长的队伍,往洞口前进。他们把糖、米都看成了黄金,不费力气,就把他们搬到了洞口。可是洞口太小怎么办?他们还挺聪明,把甘蔗一块一块的咬下来,送到洞口里。我吃好饭,又去看他们的时候,甘蔗已经无影无踪了。
小蚂蚁(二)
一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。
每当漫步在金色的校园,便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过,那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物仍旧慢悠悠散步,那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心,小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子不必发生流血事件,只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下,它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋,不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。
也许因为我的顽皮,竟然那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”,这对它显然不公平的。
自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后,就不禁对这小生产生一种敬仰情感。这则趣闻就是:世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁,因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳,但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大工作了。小生灵啊小生灵,没想到你小小的身躯蕴藏如此巨大力量
随遇而安辽阔肥沃大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王,各尽所能,但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作侍奉蚁王,喂养幼蚁,直到心衰力竭地死去,而蚁王却作威作福,过着养尊处优的生活,真是太不公平了。我不免为工蚁的命运不平,真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。
这就是我喜爱的黑色的小生灵--蚂蚁。
养蚕
洁白的身体,小小的身躯,会吐丝的嘴,这就是我去年曾经养过的小动物。说到这,你可能立即大声说:"我知道,你养的是蚕。"呀!真聪明,你猜对了。
我养蚕的兴趣还得从去年说起,有一次上自然课,老师给我们讲了蚕的知识,并说蚕丝能织成丝绸,我产生了极大的好奇心。因为在学校门口我看见过有人卖蚕,那是在一个鞋盒里放着的几片小树叶上,上面爬满许多小虫子。听别人说那小虫子就是蚕,那树叶就是蚕的食物-桑树的叶子,小小的它怎能和丝绸有关呢?我百思不解
真是不巧不成书,就在老师讲解"蚕"这一课时,一天中午放学我回到家里,看见我家桌子上放着一个纸盒,盒底放着一层桑叶,上面密密麻麻爬满了大约有2.3毫米长的小蚕,它们慢慢地蠕动着。"啊,是蚕,我要养蚕了!我高兴地一蹦三尺高,我看它那么小,怕它冻着,忙找了个盒盖给它盖上,姥姥看见连忙走过来说:“不行,他也要呼吸新鲜空气,别把它闷死了。
星期天,我和姥姥一起去邻居家摘桑叶,那是一棵高大的桑树,是一位叔叔爬上树帮我们摘的,不一会儿就摘了一大篮子,回到家姥姥又把桑叶分装在好几个塑料袋里,放入冰箱
我每天跟姥姥一起学着养蚕,开始,我把桑叶撕成很小很小的碎片,撒在小蚕身上,不一会儿,小蚕就从叶片下面爬到了叶子上面,只见叶子边缘不断豁牙状的缺失着,叶片逐渐变小,蚕的身体渐渐变大,我每天抽空精心地喂它,发现每过几天就要脱一层皮,它为了结出更大的茧,不分昼夜都在沙沙地吃着桑叶,它不停地成长着,一厘米,二厘米......直到有一天它得胖胖的,大大的,身子乳白发亮了。它开始变懒了,有时我拿着桑叶放在它嘴边,它也不动,我非常担心,怕它饿死,这时,姥姥对我说:"这时因为蚕长成熟了,要吐丝结茧了。”并让我找些小细棍支在纸盒里。不久,我发现蚕在盒子四个角和小细棍间吐出许多丝来,它越吐越多,越吐越密,把自己严严地裹在了里面,在每个支点中间慢慢形成一个椭圆形厚厚的白色的蚕茧。蚕姑娘像个巧织能手,为自己编织了美丽的嫁衣。
通过养蚕,使我了解了蚕的一生是无私的。它从幼虫到结茧,由蚕变成飞蛾,从蚕茧中爬出产卵到死亡一直默默无闻地工作着。真是"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊!
它的蚕茧给人们编织出了人间最美丽,最丰富多彩人生织锦。我喜欢蚕的勤劳搜趣网敬佩蚕的无私精神
你看可以吗?
小狗打架
每逢新春佳节我都要随着爸爸妈妈去楼塔给外公外婆拜年。因为那里的狗很多,所以小狗们会时常为某种原因而打架。真巧,今天早上,我刚走出家门准备去玩就看见了两只小狗打架的精彩场面。只见路上有两只胖乎乎的黑色小狗为了争一块骨头而打得七上八下。我非常好奇,便认真观看起这场“决斗”。
那只稍微大一点的黑狗,抢到了骨头,转身就跑。那只稍小一点的小狗也毫不示弱,紧追上去,使叼着骨头的狗没有喘气之机。就这样,它们跑了一大圈,又回到了原来的地方。这时,前面的狗终于被激怒了,回过头来,把那只小狗压倒在地,不让它动弹顺便想趁机吃掉骨头。可是被压在下面的小狗叫着、挣扎着使上面的狗不得安宁。过了一会儿,那只被压在下面的小狗,居然不叫了、也不挣扎了.大黑狗还以为那只可怜的小狗认输了呢,于是,就在上面的黑狗准备放掉小狗去饱餐一顿时,小狗不知哪来了一股劲,用力抬头,使劲咬住黑狗的身体。黑狗痛得“汪汪”大叫,嘴里的骨头也掉了下来。
这块骨头像是黑狗亲自送上的美餐,刚好掉在了这只狗的嘴边。骨头送到了嘴上,它也不再撕咬压在它身上的狗了。它一口衔住骨头,一骨碌爬了起来,跑到一边,津津有味地嚼起自己的“战利品”它一边嚼着骨头,一边“汪汪”直叫,向黑狗摇尾巴示威,好像在说:“老兄还是我赢了吧!”
这是多么有趣的一场“决斗”呀!
蚱蜢
前几天我们在流行捉蚱蜢。我一开始不想去捉,也不喜欢去捉。因为如果把蚱蜢捉来,它们就离开了它可爱的家。但我后来有想:如果蚱蜢在外面被人一不小心踩死怎么办?如果被石头压死怎么办?……不如捉一只给它一个安全可爱的家。
想到这里,我也就和同学们一起捉蚱蜢。我们来到了一个草坪。我们在草坪上东翻西找。找了很长时间都没找到。我感到很累很累,就坐下来休息。我看见项思凡手上的盒子里有一只断了脚的蚱蜢。这只蚱蜢一直向上跳,好像在说:“好痛!好痛!我要出去!”然后我又往下看了看,我突然发现一只蚱蜢在跳。我慢慢的将它捧起,它躲在我的手心里好像很害怕的样子。我轻轻的对它说:“不要害怕!我不会伤害你的!”这只蚱蜢好像听懂了我的话,不像刚才那样怕了。我找了个盒子,把蚱蜢放进去,然后我又找了很多树叶作为它的食物。拿了一些草用来做装饰物。然后又找了一个大树叶和一些小石子,把小石子放在下面,大树叶放在下面做了一个很大的床。小蚱蜢在它的新家里跳来跳去的。好像很喜欢的样子。
就这样我天天去看它,帮它清理搜趣网房子。一天天的过去,这只小蚱蜢变成了大蚱蜢。可是前几天张老师说:“蚱蜢应该生活在自己的家里!”我不想放了它,但它只有在大自然才能存活。所以我就把它放回了大自然。
它走的时候也有点不想走。但最后它还是走了。
西瓜虫》
西瓜虫是一只卷起来特别像西瓜的小虫子。它有七对足,有一对触角,从外型来看它似乎没有头,胸,腹之分。它只是那么慢慢儿,慢慢儿地想逃出我的手掌心,可这终归不可能的。
学校里的西瓜虫不多,而且很难捉,不过我很幸运,最终还是得到了一只不怕人的小东西。
当这小东西刚接触到我的手掌时,我只是觉得手痒痒的,我就怕这小东西咬我一口,不过时间久了,我和它似乎都了解了对方,也不那么不自在了。
你知道吗?西瓜虫的生命力可是很顽强的哦。但是它也是有软档的。冲眼一瞧,它的“墨绿或者确切地说是淡黑的外壳显得十分坚硬;可是,我并不知道,它那看上去坚硬的外壳,也是有承受限度的。
那天,我把我心爱的西瓜虫放在手上让它自由自在地爬,可是由于我的失误,这小小的,微不足道的西瓜虫一下子从我的手掌掉入了“万丈深渊”。从地面上把它捡起来,它的行动忽然变得很迟钝,爬的速度明显地慢了,只是趴在那不停地摆动着那对触角。我把蛋黄喂给它吃,它对此“视而不见”……呀,它到底是怎么了?就连趴,它也趴不动了,它难道就要一命呜呼了吗?
我将自己的铅笔盒作为它宽敞的家,很长时间之后,它不动了,卷成一个小小的“西瓜”……
小白兔
星期六的下午,爸爸带我去逛宠物市场,那里热闹极了。
爸爸给我买了一只小白兔,我给它起了个名字叫“小白”。它红红的眼睛,三瓣嘴,一对长耳朵,浑身白绒绒的毛,让我爱不释手。它走路时,前腿跳后腿用力蹬。它前腿短,后腿长。我给它水,它把水盆踩翻,可爱极了。
我很喜欢我的小白兔“小白”,我看到小白可爱的样子就唱了起来;
“小白兔,白又白。
两只耳朵竖起来。
爱吃萝卜爱吃菜,
蹦蹦跳跳真可爱”。
可爱的小白兔
以前我家养了两只活泼可爱的 小白兔,我给他们起了两个名字,分别是:贝贝、丫丫。贝贝比较听话,丫丫比较淘气。
它们身上披着雪白的大绵袄。一对长长的小耳朵,常常转向左,转向右,好像在探听着什么秘密。一双红红的眼睛闪闪有光,特别引人注目。一个小小的翘翘的鼻子,总是一纵一纵的。小兔子的嘴巴是三瓣嘴,吃起东西来,三瓣嘴一动一动的非常有趣。它的前脚短,后脚长。走起路来总是一蹦一跳的,跑的又快又远。它的尾巴很短,像是一个毛绒绒的小球贴在屁股上,可爱极了!
早上,我总是先喂它们吃东西然后我在吃早饭。每次我 拿大白菜胡萝卜去喂它们时,它们就会争先恐后的吃起来。吃饱后,贝贝和丫丫就会眯着眼睛挤在一个角落里舒舒服服地睡觉了,但是它们的嘴还在动,好像还在品尝菜叶的味道
有一次我不在家。兔子饿了,自己跑去吃黄瓜。我回来后,我马上到厨房拿两大片菜叶喂它们吃,谁知丫丫一闻就跑 开,贝贝津津有味的吃了起来。这时我才明白,厨房里的几根鲜嫩的黄瓜是丫丫这个淘气包偷吃了黄瓜。我把它轻轻的打了一顿,从此以后它再也不敢偷吃黄瓜了。
我多么喜欢这两只又活泼又可爱的小白兔啊!
如何写小动物
你要想写好小动物,首先要认真观察,并尽可能地多次观察同一个小动物。观察时,要注意以下两点:
1、 按照一定的顺序观察。一般是从头到尾或从上到下,也可以先整体局部
2、 观察时要抓住特点。比如,小兔的长耳朵、三瓣觜;小猫会说话的眼睛、翘胡须等。
写的时候要注意三个方面
1 、 要有内容,有条理。一般可以按观察的顺序来说,要注意写出动物的特点。
2、 要有一定的想象
3、 三是语言流畅
举例
小白兔长着一对长长的耳朵,一对红宝石似的眼睛,一张三瓣嘴,一条又短又小的尾巴。它浑身长着雪白雪白的毛,像www.souquanme.com个大绒球。小白兔的前腿短,后腿长,走起路来一蹦一跳的,真是可爱极了。
编辑于 2018-05-31
TA的回答是否帮助到你了?
能够帮助到你是知道答主们最快乐的事啦!
有帮助,为TA点赞
无帮助,看其他答案
查看全部9个回答
怎样投稿发表文章效果付费,获客轻松翻倍
根据文中提到的动物为您推荐
怎样投稿发表文章_按效果付费的网络营销服务让您获客不再难,每次点击的价格由客户根据自己的实际推广需求自主决定现在开户就送多重豪礼!
北京百度网讯科技有限公司广告
— 你看完啦,以下内容更有趣 —
拼多多,作文纸正品低价,爆款1折起!
作文纸一折起!全场满立减,买立送,惊喜价享不停!作文纸新人领专属折扣
广告2020-10-05
我家的小狗作文500字(有动静结合)
我有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛,小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里,一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子,尾巴翘得老高,显得非常傲慢。小狗非常凶猛,只要稍微听到什么或看到什么,就会发出“警报”,做好战斗准备。 我家的小狗不仅调皮,而且很富有音乐感。一天,我闲着没事干,便放起了音乐。谁知,小狗听到后,骨头也不啃了,马上向录音机走来,我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了!小狗在录音机旁蹲下,一边听音乐,一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去,真像个小小音乐家在指挥乐队! 小狗特别爱吃饼干,我借此机会,把小狗当鱼钓,我先拿出一根细长的竹子,接着用一根线系在竹子的另一头,再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去,弄得小狗眼花缭乱,我突然停止摇晃,把饼干吊在小狗面前,小狗立即缓过神来,向饼干扑去, 我又把饼干移到小狗身后,让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”,我也随即放松了警惕,谁知小狗迅速转过身来咬饼干,幸亏我反应快,小狗只咬到线。我想拉回线,便使劲拉,可我越使劲,小狗拉得越紧.我心里想:看来不能强攻,只能智取,我停止了“进攻”,小狗以为我投降了,便美滋滋地准备享用饼干,我趁这个机会,用力一拉,饼干又回到了我手中. 这就是我家调皮的小狗,你喜欢吗? 【我行我素的小狗】 我家有只很有个性的狗。它要是高兴,能比谁都殷勤,能比谁都温柔。它会冲你汪汪叫几声,或是蹭着你的腿叫你把它抱进怀里,轻轻抚摸它,它偎在你的怀里,静静地躺着,享受着你的爱抚,仿佛是个温顺的孩子。它还很善解人意,在你写作业的时候,它也不吵不闹,只是静静地趴在你身边摇头晃脑地看着你,或者自己玩,就是不会打扰你;但它若是不开心情绪不高,你叫它,它也不会理你,更愿意躲在一个角落里,蜷成一团,呼呼大睡;你若这时训它,它的小脾气一上来,就会跟你赌气,然后“离家出走”,出去一天也不见个影儿,让你挂念它,可第二天自己又会“一溜烟”地跑回来,真淘气。 【不听话的小狗】 我家有一只不太听话的小狗。你递给它一个球,它可高兴了,抱着球就地打滚半天也不见腻。你叫它停,它全当没听见,玩累了,这才爬起来,用舌头舔舔全身,再舔舔脚,算是洗了个澡。带它出去玩,只要经过有水的地方,它就会兴奋异常肆无忌惮地跳进水里,也不管其他的,任你怎么叫唤就是不上来,让你等一个小时都行。如果终于从水里上来了,一定是先甩甩身子,然后你就倒霉了,你也可以趁着这个机会“洗”一次澡。当你气愤地看着它,它却不做任何解释”,似乎什么也没发现,还在那里甩呀甩呀的,甩够了就蹲在那里看着你,身子一颤一颤的,舌头伸得老长,口水滴得满地都是,还发出“哈哈”的声音,难道它在“笑”吗?真是让人哭笑不得。 【馋嘴的小狗】 我家的小狗全身雪白,尾巴不长也不短,嘴巴大大的,小小的鼻子。它最爱吃肉骨头,每次只要一看见我拿着它的专用盆子出来,两只前脚立刻离地,就真的会像人一样直立起来,仿佛在说:有什么好吃的东西呀主人,快给我吧。真不知道它这招是从哪里学来的,当我把肉骨头丢给它的时候,它立刻就会扒着骨头,连舔带咬地吃起来,津津有味,还发出喀什喀什的声音,吃完后,它舔舔嘴巴的四周,意犹未尽,双眼瞪着我,居然还想吃呢! 【可爱的小狗】 不久前,我家来了一个“新成员”,浑身毛茸茸的,很像棉花糖,所以我叫它小白。长长的耳朵把半张脸都盖住了,只露出那对眼睛,圆溜溜的,像两颗黑色的珍珠。小白如果和你熟了,总是冲你摇着尾巴,非常友好的样子。当然它也有犯错误的时候,这时就真的夹起尾巴了,或者躲到桌子底下或床下,就是怕别人打它。吃东西的时候,小白总是会把整个小脑袋埋进碗里,一边拱着碗一边还绕圈。它非常贪吃,像金鱼一样,只会吃,不懂饱,有一次,因为吃的太多,整个肚子鼓鼓的,像青蛙一样,好像连趴着都难受,居然就这么挺着,活像个孕妇,真好笑。 【会“敲门”的小狗】 有一次,我听到外面一阵“啪啪”的敲门声,立刻打开门,奇怪,怎么没人?是哪家孩子这么调皮,跑到这里来捣乱!我嘴里嘟囔着,再一低头,笨笨站在门前,昂着头,拼命地摇晃着小尾巴,盯着我直瞧,我脑子里闪过一个大胆的假设:难不成是笨笨搞得鬼?为了查明真相”,我又把门关上,自己则扒在院子墙头向外看,笨笨没意识到我在“监视”它,“故伎重施”,只见它屁股朝门,尾巴高高地翘起,然后有节奏地甩动起尾巴,“啪啪”,真的,原来真的是它,我很激动,多么难得一见的场面啊! 【可爱的小狗】 朵朵长着一身焦黄的毛,浓浓密密的。它的头像一只狐狸的头;焦黄的毛盖在额头上。它的眼睛大大的鼓鼓的,而且还会不停地转动。两只耳朵常常耷拉着。可是,它的听觉,却非常敏锐。即使门外,只要有一点点动静,它都会迅速发觉,蹦出大门到外面“汪汪”大叫。但是你不用害怕,它不会咬你,只是提醒人们注意有人经过。它的鼻子小而黑,常常嗅来嗅去。它的嘴巴尖尖的,非常有趣可爱。一条毛茸茸的尾巴,经常向上翘起。 【爱整洁的小狗】 “贝贝”可喜洗澡了!你只要叫一声:“洗澡了!”它就会应声赶来,不管搜趣网水温如何,先“冬”地一声跳进水里再说。当你为它在身上打肥皂时,它很老实,很安静,把下巴放在盆沿上,闭着眼睛,还轻轻地打起了呼噜,一副悠然自得的样子,似乎很喜欢这种感觉。当你终于完工了,它居然还会赖在水里,活不肯出来。当你再三呵斥,它就会拿出它的看家本领:用它那水汪汪的大眼睛望着你,似乎在撒娇,似乎在乞求,那种眼神让你不忍心再赶它起来,只好再装模作样地给它再洗一遍。哈哈,多爱干净的小狗啊。 【贪吃的小狗】 它是一只贪吃的狗。每当我拿着香肠还没吃一口,它以百米冲刺的速度跑过来,我就知道大事不好。它向人讨食吃很讲究原则,绝不鲁莽,它会先仰

动态,静态的作文怎么写

动态就是有变化.静态就是没有
比喻描写一座山,你站在一个位置,从一个角度去描写一座山从下到上的风景,这就是静.如果你从山下开始攀登,一路描写风景到山上,这就是动.

描写静态的作文,200字左右

学点景物素描方法  我们在作文教学中经常要求学生描写景物,有的片断练习要写景物;春游、秋游等各种游记要写景物;有的命题作文也要求描写景物……而大多数学生只能抽象陈述事情的经过,不能把景物写得有形、有色、有味、有情,往往是“生拉硬凑”。那么,如何学会景物素描呢?现以《海滨小城》一课为例,谈谈景物素描的几种方法:  1.近景远景层次。  作者在描写海滨小城的美丽景色时,细致观察,抓特点,由远及近,一层一层地写,条理井然。如课文第1—3节,先讲大海的景色,然后讲海边早晨的景象,最后讲沙滩上的贝壳和捕鱼船队的归来。从文章中可以看出远景起到了烘托作用,只是大致勾画,而近景是主体,起到了主要的作用,所以用了特写镜头来描绘。  2.静景、动景巧配合。  课文中采用了动态与静态描写相结合的写作方法,使动、静景相映成趣。如课文的第3小节,作者写沙滩,先写遍地是美丽的贝壳,人们都不去理睬,贝壳只好寂寞地躺在那里,这是静景描写;接着,笔锋一转,由静景描写转向动景描写,写满载而归的船队一靠岸,海滩上就喧闹起来,两者形成鲜明的对比,有静有动,突出了海滨美丽的景色。  3.实景、虚景总相宜。  在描写实景的同时,适当引入虚景,可培养学生联想和想像能力,使意境进入高层,使画面增添神奇色彩。如课文写小城的庭院一段,紧紧抓住“每一个庭院都栽了很多树”这一特点来写,写了“凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中”。其中“热闹”一词,把凤凰树的花儿竞相开放的情景形象地描绘了出来,给人以美感。“小城好像笼罩在一片片红云中”,给人以模糊的意蕴,花儿盛开,连成一片片,就像红云一样布满了小城,这样的虚景描写给小城的美又添了几分姿色。  4.景物、人物协调。  好的写景文章不可能没有人物和人物的活动。文章中作者通过写景抒发了自己热爱家乡的思想感情,作者在文中写道:“人们走到街道尽头,就可以看到浩瀚的大海。”“帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。”“每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。”“人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。”所有的字里行间洋溢着祥和、安宁的生活气息。  综上所述,要想使景物有形、有色、有味,我们不仅要用眼去看,用耳去听,用鼻去闻,还要用心感受,这样,才能提高我们运用语言的能力。

描写动态和静态的作文

描写动态和静态的作文
世界上的万事万物不但有静的一面,还有动的一面.这是因为所有的静物,如书呀,笔呀,房子呀,总是在不断变化发展之中,而人们的想象,又能使静的东西“动”起来.另一方面,所有的动物,猫呀,狗呀,狮子呀,又总会有静止的时刻.所以把事物的静态和动态结合起来写,不是人们的主观臆想,而是事物本来存在客观实际.作文要反映这些事实,就要既写出它们的“静”,又写出它们的“动”.
  明白了这个道理,我们就可以进一步说,如果作文描写这些事物,不是动态与静态结合起来写的话,就无法全面地反映事物的真实面貌.这样,又怎么能写好这些事物呢?
  吴扬同学(四川)写的作文《图书角》.就有着事物的静态和动态的交又描写.
  上学期,老师指导我们在班里办了个“图书 角”,这对我们全班同学来说,是件很有意义的事.
  “图书角”设在我们教室的左后方.“图书角”周 围是同学们剪贴树林、芳草图案.‘.图书角”那儿放了一个大纸箱,纸箱的正面两边,贴了三幅同学们自己画的画,箱盖上写着“图书箱”三个字.大书箱里 装着同学们捐赠的许多书,有童话寓言历史故事科普读物等.“图书角”是我们全班同学的好朋友.
  建这个“图书角”,是老师的一片苦心,为的是锻 炼我们的自理能力,又能为我们营造一片“阅读天地”.自从有了“图书角”,下课后,同学们就可以高高举起自己做的“借书证”,从负责借书的同学手里 借到一本书.到现在为止,我先后借阅了十多本图书,每看完一本,我都觉得增长了许多知识.这学期期末,班主任给我的评语是:热爱科学,喜欢看课外书,知识面广……
  我仿佛看到,“图书角”那个大书箱变成了一只大船.同学们坐在船上,在无边无际的知识海洋畅游,大家一边划桨,一边“捕鱼”.
  小作者在描写“图书角”的陈设这一小节时,用的是“静态”描写,但是在最后一小节,“我仿佛看到‘图书角’那个大书箱变成了一只大船”,同学们划桨遨游在知识的海洋里等,借助想象,引出了动态描写.这样动中有静,静中有动,动静结合地写,使这篇作文显得生动而又饱满.

相关推荐文章