考试场面描写片段描写(片段:考试时的动作描写 100到200个字 写得好加分)

考试的场面描写考场内鸦雀无声,安静得连一根针掉在地上的声音都能听见。考生们争分夺秒,奋笔疾书考试时场面描写550字星期五,我们学校举行了期中考试......

考试场面描写片段描写(片段:考试时的动作描写 100到200个字 写得好加分)

考试的场面描写

考场内鸦雀无声,安静得连一根针掉在地上的声音都能听见。考生们争分夺秒,奋笔疾书

考试时场面描写550字

星期五,我们学校举行了期中考试。
“叮铃铃,叮铃铃。”上课了,同学们立刻坐整齐,等待着老师的到来,教室里顿时变得鸦雀无声。一会儿,老师拿着试卷来了。我的心里立刻像有着小兔子一样,非常紧张。老师说:“最后的同学到讲台上来。
其余的同学转到后面。”我们就转过去。因为我们从来没有过这样的考试坐法,所以我心中充满疑惑:老师这是要干什么?怕我们偷看吗?考试从来没有这样坐着考过,这样坐着怎么考-----虽说心中有疑惑,但心中仍然紧张。过了一会儿,试卷发下来了,我赶紧做起来。由于紧张我写字也老是写错,我向四周望了一下,同学们正争分夺秒地做着题呢。我便开始埋头写起来。老师走到少涛同学面前,说:“好,听写词语。第一个------”报到最后一个词语“摔跤”的时候,我的“跤”字突然忘了,我拼命挠着头,怕由于一个字而失去1分。
突然,爸爸的话在我耳边想起:“考试前要紧张,紧张是指由于紧张而有计划地复习,而不是在心里的紧张。考试时就要平静,不要紧张,越是紧张越想不出答案。”我不是正由于紧张才想不出的吗?我连忙放松心情,不一会儿,“跤”字终于被我想出来了。其余的题目,我一直用平静的心理去做。最后,我剩下附加题了。“还剩下十分钟,抓紧时间做。”老师突然打开话匣子。我原本放下的心,又一次悬着了。我连忙加快速度写起来。啊!我终于写好了,我检查了一遍。“叮铃铃,叮铃铃!”下课了,我满意地把试卷交给了老师。
通过这次考试,我知道了考试时心理不能紧张。考试前一定要做好紧张的复习。

考试场面描写80字快点

拎着包走进考场,周围一片沉寂,偶尔传出几响翻书声。
定睛一看,几个同学仍在桌底,紧皱眉头,“临时抱佛脚”,抓紧时间快速复习着;几个同学面朝天,嘴里不停地嘀咕着,保佑自己能考好;还有几个同学则无所事事,一副自信满满的样子。
“叮咚”开始考试。
“哗啦啦”,试卷传到了手中。同学们都先大略的浏览了一下试卷。深呼吸后,便开始埋头奋笔疾书,思谋策略,背水一战于难度较大的试卷。
考场里鸦雀无声,连针掉地的声音都一清二楚,那带着厚厚眼镜的监考老师坐在前面,押了口茶,用犀利的目光扫描着。
时间一分一秒的过去,有的同学遇到“拦路虎”,卡在那儿,抓头挠耳;有的同学则轻轻松松,“谈笑间樯橹灰飞烟灭”。每一个都细心面对试题,没有一丝怠慢。
“叮咚”,考试结束。 交完试卷,如释负重。
同学们三两群的围到一块,喋喋不休地对着答案,答案得到大众认可的则欢呼雀跃,少数服从多数,错误的便唉声叹气地抱怨,或多或少翻开书本寻求最后一丝希望……。www.souquanme.com.

考场上的场面描写100字

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一天下午,在校园的葡萄架下,围满了看拍皮球比赛的同学。参加比赛的同学,每个身旁站着两个小伙伴:一个准备计数,一个准备计时。这时只见裁判员张老师高高扬起小红旗,大喊一声:“开始!”只见参赛的同学伸手飞快地上下拍动皮球,只听皮球在地上发出“啪啪”的响声。“加油!加油!”围观的同学助威声此起彼伏。
比赛紧张极了。有的把球拍的高,有的把球拍的低,有的不留神把球拍到了别人脚底下,引起了小伙伴们一阵欢笑声。小芳同学蹲着拍,把球拍得矮矮的。“一、二、三、四……”随着计数员大声报数,她全神贯注,眼睛盯着上下跳动的皮球,头上渗出了汗珠。突然,她脚下一滑,坐在了地上,那球也一下子蹦得老高。正当同学们为她捏了一把汗的时候,她猛得又站起身来,用手继续拍球。“71、72、73……”计数员的报数声越来越响亮,围观的同学不时地发出喝彩//www.souquanme.com声和欢笑声。这时裁判员大喊一声:“停!”一场精彩的比赛结束了。
绝对原创:监考老师宣读完考场规则,教室里顿时变得鸦雀无声,只有窗外不识趣儿的鸟儿依旧在唧唧咋咋地叫着。鸟叫声没完没了,却也遮盖不住大家伏案奋笔疾书的沙沙声。落笔声此起彼伏,让本来严肃的监考老师眼里也多了几分满意的神色。啪的一声巨响,不知谁的水笔掉在了地上。没有骚动,在答题的同学依旧执笔狂书,在思考的同学依旧凝眸思索,掉笔的那个默默地捡起笔当做没事儿一样继续着考试。

描写考试场面的作文

如题,一些废话少说,赶紧帮帮忙,本人急用!还有些什么考试妙招乱七八糟的东西少来,我要例文,最好自己写的,摘抄的也没关系!来说废话和凑分的!一个字:滚!!!!!!!本人赏罚分明,回答好的有赏!!!赏积分!!!!!!!!!
黑板上时钟的秒针显示现在离考试结束还有最后33秒,但考室里的考生都已经躁动不安了:有的一次又一次、不厌其烦地把笔转过来又转过去,可就是转不出来一朵花来;有的趴在桌子上,向着旁边的人龇牙咧嘴,做鬼www.souquanme.com脸;还有的早已经做好了冲出考试的准备,蠢蠢欲动了。
终于,广播里传来了众考生盼望已久的、宣布考试结束的声音。刹那间,各考室里的欢呼声、尖叫声淹没了广播里那微弱的声音,这种声音响彻//www.souquanme.com了整个校园,久久地回荡着……
小Z长长地舒了一口气,站起身,内心难以抑制的激动之情使得他差点与地板来个亲密接触。他站稳后,收起试卷,充满希望而又忐忑不安地缓缓走到小Y 面前,用颤抖的声音对他说:“来,我们来对下答案。”对答案的结果往往是令所有人都失望的,这次,小Z又错了,更令他发狂的是这次错的又是数学二卷第1页最下面的第19题的最后一步的减法,他几乎绝望了 :“我的五百块钱啊……”
场景2——时间:考试结束后一天,补课第一天 地点:篮球场
这一天天气真搜趣网的很好,小Z很早就到了学校。当然不是来学习,他神情恍惚地来到篮球场,始终想着自己数学曾经89分的惨痛教训,一见到认识的人就大倒苦水:“呜…我的数学又考砸了,呜…”别人以为他真的考得很差,就假装安慰地问他哪儿错了。当得知他才扣了1分时,对方真是又气又悲,反过来又将自己肚子里更多的苦水全都倒向小Z。小Z虽说有些吃惊,但总算找到了平衡,于是就高高兴兴打球去了。
场景3——时间:补课倒数第三天 地点:教室
小Z这几天心情相当的不错,考试结果虽还没出来,但他自我感觉还将就,再加上补课期间十分清闲,心情不好才怪。
上午前两节课是英语,英语老师宣布了成绩,小Z对自己的成绩比较满意,与自己预期的一样;后两节是数学,小Z本认为99分已经不错了,可又被舒哥骂了两句,说他一到A关键时候就“吓瓜蛋”;下午物理课,当得知自己不是100分时,小Z又郁闷了:“哪么搞的嘛?!”最后,在听到自己语文得了那么高的分数时,小Z的内心沸腾了,他使劲掐了自己一下,确定这是真的,不是做梦后,又过了好一阵才回过劲来,以至于语文老师讲了一节课什么都不知道。
下课后,当同学来询问他有何感受时,他只说了十个字:“幸福实在是来得太快了……”
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