描写作文300字(描写景物的作文300字)

描写美景作文300字,在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写......

描写作文300字(描写景物的作文300字)

描写美景作文300字

在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是我为大家整理的描写美景作文300字,欢迎大家分享。

描写美景作文300字1

“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”这句千古流传的佳句正是赞美了我的家乡——巫山“云”的诗句。由于三峡工程的完工,水位上升,高峡出平湖,所以巫山的云更令人陶醉!

春天,她像柔情似水的小姑娘,躲躲藏藏,遮遮掩掩。她有时坐在山尖上,有时围在山腰间,微风吹拂着她那婀娜多姿的身躯。此时,她便害羞地向空中飞去......

夏天,她像一位成熟的少女。太阳公公似乎要把大地烤焦,她立刻用自己的身躯把太阳遮住。这时,她的肌肤化成了甘露,降临人间,万物都允吸着甘甜的雨水,小草、绿叶发出了翠绿的光泽......

秋天,她像一位勤劳的妈妈,蓝天为布,她在布上绣上朵朵白云,她有时伴着风儿走访每个角落,敲击着每户人家的门窗......

冬天,她像一位慈祥的老奶奶,她把在寒风中瑟瑟发抖的小树抱在怀中,便把自己雪白的肌肤化作雪被,为小树盖上。于是,小树们进入了甜蜜的梦想......

巫山的云,用她独特的舞姿迎来了许多中外游客的鉴赏。我坚信在平湖的装扮下、在神女的陪伴下、在红叶的衬托下,巫山的云会更加美丽!

描写美景作文300字2

早晨,我拉开窗帘向外望,呀!只见房子、树木、大地全都变成了白色,就像穿上了一件白色的大衣,原来是下雪了!

雪花从天空中纷纷扬扬的飘落下来,像一只只美丽的白蝴蝶。一阵风吹过,那些白蝴蝶就在空中翩翩起舞。路上的行人就像一个个可爱的小雪人,在地上慢慢的走着。连飞跑的汽车,这时也像一只只小甲虫,在路上慢吞吞地爬呀爬。

我迫不及待地冲出家门跑到外面,一下子躺倒在雪地上,想让雪花也把我盖住。我又抓起一把雪放在脸上,啊!真凉!我一骨碌从雪地上爬起来,在雪地上寻找小草的身影,可是怎么也找不到,原来小草早被棉被似的雪花盖的严严实实。

俗话说:瑞雪兆丰年!我想:小草一定在睡大觉,等春天来到,他会长得更强壮。

冬天的美景,我爱你!

描写美景作文300字3

这里的景色真美啊!

抬头望去,蓝湛湛的天空中飘着几朵淡淡的白云,几只小鸟正在空中自由的飞翔。红红的太阳渐渐的升起来了,给周围的一切景色镶上了一层金边。

远处是一座座连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。近处一颗颗苍松高大挺拔,好像一个个士兵在站岗放哨,时刻保卫着我们的祖国。在高大的树底下有几只可爱的小白兔,它们正在这儿找找,那儿找找,是不是正在寻找它们的午餐呢?

最美的是小河,河水清澈见底,如同一条透明的蓝绸带,静静地躺在大地的怀抱里。小河里一群调皮的小鱼小虾正在嬉戏呢。瞧!小虾时而在水中自由自在的游来游去,时而来几下立定跳远。它们摆动着长长的胡须,挥舞着两只大钳子,好像在说:“别看我们小,但也不是好欺负的。”河岸的两边是绿茵茵的草地,草地上零零星星的点缀着不知名的小花,有红的、黄的、粉的……迎来了无数的蜜蜂和蝴蝶,使草地变得热闹了起来。

如此美丽的景色怎么不让人喜欢呢?

描写美景作文300字4

秋天到了,秋姑娘好像一个画家,她拿着画笔到处走,她抖甩着画笔,把花染得绚丽多彩:有的粉得似霞,有的白得如玉,有的黄得赛金,还有的红得像火,好看极了!

她把树木染得花花绿绿的。枫树奶奶的“头发”红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。这让我想到了一句诗:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。松树爷爷、柏树伯伯仍旧穿着它的绿大褂,昂首挺胸可神奇了!

果园里,一个个“红灯笼”挂在枝头。你猜那是什么?——苹果。一个个苹果又大又红,可爱极了。一串串葡萄在阳光下闪闪发亮,好像一颗颗紫色的珍珠在发光。

农田里,金灿灿的稻子,就像一个个金柱子。农田的那头,有六棵桂花树,人们在农田里时,经常会闻到空气中弥漫着桂花的清香,这种香味让人觉得心旷神怡、心情舒畅。

在美丽的森林里,大家都在准备过冬的东西。时不时会有小刺猬、小熊、小蛇、小青蛙等出来找食物。

秋天,不仅是一个凉爽的季节,更是一个热闹的季节。

描写美景作文300字5

我的故乡在成都,我爱成都的府南河。

府南河有许多树木,虽然到了冬天,树木还是那么绿,小草也还是那么绿,银杏树的叶子变黄了,落了下来,就像翩翩起舞的蝴蝶。

府南河有个合江亭,对面是音乐广场,有许多餐厅,有成都最好的酒店,香格里拉大酒店,共四十层楼,府南河之所以叫府南河,是因为有一条府河、有一条南河,交界的地方叫府南河,府南河的水是从都江堰流出来的。

府南河早上的时候,有人跑步、有人打太极拳、有人舞剑、有人做早操……府南河晚上的时候特别美,五光十色的灯光闪着,把整个府南河变漂亮了,晚上有人在音搜趣网乐广场唱歌、有人散步、有人观赏夜景、有人拍照……真叫人目不暇接。

啊!府南河太美丽了!

描写美景作文300字6

冬天,有着很多美丽的景色,是个可爱的季节。

冬天来了,漫天的雪花纷纷扬扬,落在了地上成了厚厚的地毯。踩上去发出“嘎吱嘎吱”的声音。一群不怕冷的孩子在堆雪人、打雪仗。不同的孩子堆出形状不一的雪人:胖的、瘦的;高的、矮的。但有一点是一样的:鼻子都是胡萝卜做成的。看着雪人憨态可掬的样子,我不禁想笑,不是笑他们的样子可爱而是一种快乐涌上心头。

此时,各种各样的植物都披上了一件白色的衣裳,也许来年的春天会有不同的色彩展现但此时大家都是一样的雪白。要说不一样那就数尽头角落的梅花了,在万物凋零的世界中独自开放,不怕大雪和风霜,像战士一样站在那里,它的坚强值得我们学习。其他的花在秋天就消失得无影无踪,唯有梅花黯然绽放啊。

再往远看,无边无际的田野也都是白茫茫的一片,似乎是白色的油漆倒在了地上。此时田野里的谷子都被农夫收割了,没有太多的人到这里来,所以显得特别的寂静。相信白雪的覆盖会给来年的农民伯伯带来丰收的。正所谓“瑞雪兆丰年”啊!

河水已经结了一层薄薄的冰,没有了往日的潺潺流水,但是却如同一面光亮的大镜子。

冬天真是一个美丽的季节。

描写美景作文300字7

我的家乡有一条美丽的河流 - 陡峭的河流。那里的山是美丽的,非常美丽的全年。 春天,河水晶般清澈。河里真的很清楚啊,清楚可以看到水玩鱼和虾。他们可以自由游泳,可以快乐!河真的安静啊,安静像一个明亮的镜子。岸花姐姐,小弟弟和柳树妹妹不禁点亮了镜子。看!杨柳姐姐在镜子骄傲的杨阳头发,小妹妹和小弟弟也跳舞,在水中上演了一个活泼的舞蹈!

夏天,莲花打开。莲花公主穿着一条明亮的河流像一面镜子,好像说:这是我吗?可真是美丽!这时,莲花叶害怕太阳给莲花公主晒太阳。一个来向前,为公主阻挡太阳。但莲花公主不怕太阳,淘气跳到上面的莲花叶,享受沐浴阳光...

秋天,太阳到河上洒着闪闪发光的鳞片,微波阳杨,分享安静的人站在岸边不情愿。 冬天到一层厚厚的冰面,像水晶蓝宝石。鹅雪放在白色棉花上

我这里不是这些天小心,不要冷,几天我来看你。 衣服,轻轻地问地球:

描写美景作文300字8

我是春天的小雨滴,在天空妈妈的召唤下,我和我的伙伴们奏响了春之曲。

首先,我们来到了公园里,小草弟弟从泥土里探出了头,嚷嚷着要水喝,我便让他喝了个饱;桃花妹妹原本脏兮兮的脸蛋被我们清洗的一干二净,格外美丽;枯黄的大树经过我的冲洗,变得生机勃勃。

然后,我来到了果园里,给了果树充足的水分,于是白的梨花、粉的杏花、红的桃花,一簇簇一片片,赶集似的在枝头绽放开来,给春天增添了几分美丽。

最后,我来到田野里,麦苗从冬眠中醒了过来,大口大口的喝着水,长得可快了,那些金黄的油菜花,引来了许多蜜蜂和蝴蝶,蝴蝶在花丛中飞舞,蜜蜂们在争先恐后地采蜜,我落到了农民伯伯的脸上,农民伯伯擦了擦脸,开心的说:“春雨贵如油,今年一定大丰收!”

我是春天的小雨滴,还是春的守护者,我要伴着美丽的`春光,为人类作出更大的贡献。

描写美景作文300字9

古时候有人说“兄弟合心,齐力断金”。大树一棵连着一棵,也像高大的兄弟手牵着手,看起来那么有力量。山上,树上,到处都是五彩的,好像是天上的王母娘娘生气了,打翻了自己的化装盒,把各种色彩撒到了大山上,使山上呈现出从来没有的美丽。山上的秋天真美呀,景物都很好看。

秋天的那么多红色叶子的树,红叶是秋天的象征,也是秋天的一大特色。秋风一吹,好多树的叶子都变红了,有金红、粉红、鲜红、深红等,真是“霜叶红于二月花”呀。红色在大山上特别多,红遍了山峦。我们眼前的山像被神仙用红染料染了一样,美的出奇。

抬头看看天,秋天的白云像一条条大鲸鱼,在蓝天的大海中高兴地游啊游的。蓝天下,山野中,一个明亮的湖面出现在眼前,那是一座很大的水库。阳光照在水库上,亮晶晶的,一看就像一面特大的大镜子镶嵌在山野间,仿佛是秋天的景物的梳妆镜。看着那美丽的湖面,秋天的景物在我心中更美了。

我们恋恋不舍地离开了秋天的山野,离开了给了我快乐秋天景物。我们上了大客车离开山野回到了市里。我想,我还没玩够呢!

描写美景作文300字10

在一个风和日丽的下午,我们正准备出去玩的。可是天空就像小孩的脸一样,说变就变,一会儿就变的黑乎乎的了,好像要压下来似的;狂风怒吼,视似乎要把整个世界掀起来。我和妈妈连忙躲进屋里,我站在窗前看着这场暴风雨前的黑暗。

很快地,天就渐渐地下起小雨了。后来雨越下越大了,像断了线的珠子,“噼里啪啦”打在窗户上,那声音好听极了!风吹得门“嘎吱嘎吱”地响。雷和闪电就更可怕了,只见闪电一道道飞快地划过,后来电线断了停了一晚上的电。

第二天雨停了,天边出现美丽的彩虹,横跨在天际,犹如传说中的七鹊桥,不知道牛郎和织女有没有在此刻相会呢?我祈祷着……

描写美景作文300字11

我回到了老家,看见地上有一片一片的玉米像金色的海洋,我拿一个玉米棒子仔细看了看,它真像一根金光闪闪的大金棒呀!

我去田地里看看,走着走着,我发现了一片红薯地就向那里跑去。远远的望去红薯地就像一块毛茸茸的绿色的大地毯。红薯兄弟你挤我,我碰你,争着探出头看一看秋天的美景。我在茂密的红薯叶下,发现了一个刚刚钻出地面的红薯,就连忙把它挖了出来。它深红色的身子圆圆的,连着叶蔓的那头尖尖的,像戴着一个小帽子。

红薯的旁边连着一块花生地。花生的梗像一个个小树苗立在田里。到了秋天,它们就是干枯了,我一走过花生的叶子就纷纷落到花生妈妈的脚下准备过冬,我学着奶奶的动作,拔出了一棵花生。蓬松的根须上缀着大大小小好多花生角。这些刚出土的花生摸起来又湿又软,没想到那么硬的花生埋在土里的时候竟然这么软,可真有趣呀!

我顺差田垄走到地头,迎接我的是一片高粱,它的杆又细又长,直直的站在被农民伯伯耕好的地旁,红红的高梁穗把杆都给压弯了,好像农民伯伯站在那里笑。是的,农民伯伯看到这洋溢着丰收喜悦的金秋,怎么会不笑呢!

描写美景作文300字12

早晨,我来到家乡美景凤凰广场,一看,哇,早上的广场就是不同寻常。如妙绘巧手所裁的一块绚丽多彩的花布。广场空地有一只凤凰正要腾空飞起,正所谓“宝地引凤双栖来”。

春天,广场上垂柳依依,阳光灿烂,春风满面地迎接我们,小鱼儿在自己的水晶宫里打打闹闹,快乐的无法形容。小朋友在健身广场追逐嬉戏,如同生龙活虎,人们的脸上总是笑呵呵的。晚上,当喷泉的伴舞者——音乐响起,喷泉就会一上一下的像魔术师一样,使人心情愉快。绿茵茵的草地上姹紫嫣红的鲜花里隐藏着一些小蘑菇,太美了!

夏天,蝉不停地叫着,游人们在树下边欣赏美景边乘凉。

秋天,树叶飘到水中,好像是小溪姑娘在玩拼图,大雁排着队飞向南方,广场上的秋菊花开得正旺,争先恐后,互不相让。

冬天,冬伯伯送小溪姑娘一件雪白的衣服,广场上也成了一个粉妆玉砌的世界,这里便吸引了一群群孩子堆雪人、打雪仗,欢笑声在广场上空飘荡。

啊!美丽的凤凰广场,您的美丽我永远在心中,无论我走到哪儿也不会忘却家乡一景——凤凰广场。

描写美景作文300字13

春天悄悄地来到我们身边。

春风把春天带到了公园。

小草从土地里探出头来,接收春姑娘的信。柳树长出了嫩绿的叶子,叶子也在接收春姑娘的信。小河哗啦啦地流淌,正在快乐接收着春姑娘的信。小蜜蜂在勤劳的采花蜜、传花粉,一边接收春姑娘的信。

在春天里玩耍的“仙女”,当然少不了美丽娇艳的花儿。有一种不知名的花儿,颜色是紫色的,像绒布一样。那粉红粉红的桃花,就像天边的晚霞。那雪白雪白的梨花,就像是冬天的雪落到树上。娇美可爱的月季花仰着粉红的小脸羞涩地微笑 。鲜艳富丽的牡丹花,红色似火球,白色似玉盘,黄色似金碗,绿色似碧冠。他们的芳香不时引来一群蝴蝶与蜜蜂。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,小蜜蜂在一旁跳起了“O”字舞与“8”字舞,招来更多同伴来采花蜜、传花粉。

“一年之计在于春”,春天的时光非常短暂,我们要好好珍惜 。

描写美景作文300字14

下雨天的校园,一切都生机勃勃。校园被雨水冲洗得更干净、更美丽了。

在雨中,整个校园好像披上了一层细纱。花丛中的杜鹃花,在朦胧的雨中显得那么美丽。看见它,人的心情都好起来。上前一看,那粉红色的花瓣上,还留着几滴晶莹剔透的雨珠。

透过朦胧的雨幕,塑胶操场上那红色的跑道、绿色的草坪显得特别干净。操场边一排排垂柳显得那么精神,那么翠绿欲滴。在微风的吹拂下,它们甩着辫子,纵情跳舞。走近抚摸,被春雨洗刷后的柳枝更加柔软,绿中带黄,比以前更加鲜亮。定睛一看,软软的枝条上长满了柳絮,像毛毛虫一样爬在柳枝上。还有那绿化带里的马兰花,在雨中含苞待放,格外迷人。

你瞧,学前班的小朋友在雨中玩耍,他们拿着雨伞在雨中旋转,水珠顿时四处纷飞,小家伙们虽然全身湿透,但玩得不亦乐乎。

描写美景作文300字15

春姑娘悄悄地来到我们身边,冰雪融化,万物复苏,那青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。

在校园的草坪上,可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来,高兴地望着我们,仿佛在说:“亲爱的同学们,我们又见面了!”一个个圆圆的蘑菇,在春雨的浇灌下,也露出了笑脸。

校园的主道两旁,杨树挺立在那里,一动不动,像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶,远远望去,像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿,争齐开放,使人感到格外舒服。

每当下课的时候,悦耳的铃声传来,同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室,校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前,围满了人,一阵阵叫好声,一阵阵欢呼声,使校园里充满了活力,充满了欢乐。

美丽的春天,美丽的校园,真是一幅美丽的画卷。

描写景物的作文300字

大自然,就像一位神奇的魔法师,当他轻轻一点魔法棒,就会带给我们太多的惊喜。他不厌其烦地为我们表演着魔术,为我们营造着可爱的生存空间。  山川之壮美,鸟鱼之悠悠,世上芸芸众生,各有他们可爱的个性。亲近自然,你时时可以感受到她的恩泽。春天的温暖和红紫,夏天的炎热和浓绿,秋天的凉爽与苍褐,冬天的严寒与洁白,都会使人的心境起伏波动,泛起阵阵涟漪。  早晨,打开窗户,晨风拂过竹梢,露珠晶莹剔透,真美呀!伸出手,似乎抓到了雾,凉凉的,感觉好舒服。闭上眼,深呼吸,似乎闻到了大自然的气息,沁人心脾。  假日走进山中,青山绿水,鸟语花香环抱左右,登上黄花山的顶峰,望眼看去,那一座座山印入眼帘,是那样的小,山高我为峰,眼前的景象是赏心悦目。这时想到诗人所说的“会当凌绝顶,一览众山小”。心中番有所悟,这也是自然的启示吧!  漫步海边,看看一望无际的海,吹着和煦的海风,似乎心中的烦恼便一瞬间烟消云散了。天空和大海相映,在天空下,人们尽情地冲浪,这时大海泛起了层层大浪,发出“巨大”的响声。海鸥从海上飞过,似乎留下了痕迹,这一切是这么的美好,令人心旷神怡,流连忘返。  自然是我们的无形的守护神,她倾其所有,为我们所用,是如此的慷慨大方,然而我们能认为这是理所当然的吗?不,我们应该懂得,这是大自然给予我们的恩赐,所以我们要珍惜、要爱护、要感恩。  感恩自然,你或许可以为自然插上绿荫,多一份新绿,少一分荒芜;或许可以回收垃圾,不要让污移的垃圾侵蚀我们美好的家园;或许可以撰写一篇自然赋,吸引更多的人热爱自然,感受自然,畅游在自然那天无私的给予之中。学会感恩自然,珍惜大自然的产物,其实就是感悟生命的真谛。  徘徊于自然的脚步声中,常怀一颗感恩之心,即使卑微如小草,也自有小草的芬芳,即使渺小如水滴,也会全身折射阳光。让我们满怀着一颗感恩的心重新看待自然吧!

描写人物的作文300字

1.您在这短暂的说话间歇,眼光向整个教室溜了一遍,您的目光和我的 目光相碰,这相碰仅仅是一刹那,就在这一刹那,多少同学异样的目光扫向 了我。我的同桌,那个调皮鬼还“嘿嘿”笑了两下。我的心沉下去了,我的 头垂下来了。
(小作者很会写文章,最后一句话写得形象生动,让人一看就知道“我”
当时心里不好受了。)
2.有一次,放了晚学,外面下着滂沱大雨,窗户被豆大的雨点打得“噼 噼啪啪”地响,同学们都有伞,他们打着伞回去了,只有我一个人站在教室 门前的走廊里。此时,风更猛烈地怒吼着,铅色的阴云又一次布满了天空, 仿佛要吞了整个世界,又是一道闪电划破了黑沉沉的天空,接着是轰隆隆的 打雷声。我害怕了,身子也觉得冷了起来,我哭了。哭声惊动了正打着伞回 家的马老师,她走了过来,温和地问:“海平,你怎么了,为什么哭呀?” 我回答说:“马老师,天下着大雨,我不敢回家。”马老师说:“来,我送 你回家。”于是,就一手撑着雨伞一手拉着我走出了校门。
(这里的景物描写写得很好,这样就突出了我的着急,突出了老师对我
的关心。)
3.刘老师站立在那里,一动也不动,他的身影像一棵大树,又像一座塔。 我们都敬畏地站在一边,一句话也不敢说。只听见头顶上的树叶发出沙沙的 响声,好像在说:“你们是多么胡涂啊!”
(用了两个比喻写出刘老师的沉默不语的样子,使人难忘。沙沙的叶声 也烘托了我们内心的害怕和愧疚。)
4.我将要到广州上学,吕老师知道我爱好集邮,临行时,送给我一本精 美的集邮册,上写:“南北千里共进步。赠我的朋友——韩磊。”朋友,多 么朴实无华的语言。“老师——朋友”,每当我看到这里,心中就激动万分。
(面对这样平易近人的老师,哪位学生能不激动万分呢?)
5.老师,您还记得吗?我还曾经是校排球队的队员。有一次早训练,由 于我来不及吃早饭,胃病复发了。一阵阵绞痛使我难以步行,满脸汗水交织
着泪水,队员和教练把我扶到办公室。您知道后,立即赶来,询问了情况, 马上给我端来了开水和点心,看着我,一边跟我开玩笑,一边哄我吃点心, 想使我忘记病痛。后来,您又搀扶着我去医院看急诊。我偎依在您身旁,就 像女儿偎依在母亲的怀中。我的眼睛湿润了。
(最后一个比喻就像这一段文章中的眼睛一样,它把我对老师的敬爱, 和老师对我的关心都集中地表现出来了。)
6.快到中午了,忽然乌云密布,电闪雷鸣,接着便下起了大雨。我们没 有拿雨伞,心里非常着急。正在这时,王老师把我和妹妹从楼上叫下来,并 给我一把雨伞。她从走廊里推出自行车,披上雨披,说:“让你妹妹坐在车 上,我把你们送回家去。”我呆呆地站在那里,望着这位满脸雨水的老师, 感动得一句话也说不出来。雨不停地下着,我的脚踩在水坑里,水和泥溅在 老师的裤子上,雨点打在老师的脸上,我从雨伞下面偷偷地看着满身泥水的 老师,我的眼睛湿润了。
(“我呆呆地站在那里”、“感动得一句话也说不出来”、“我的眼睛 湿润了”,这样的语句很有用处,它把“我”当时的真实感受写出来了。读 者读了,也一定会和小作者一样,心里涌起激动的心情。www.souquanme.com
7.正是这辆车啊!它日日夜夜、年年月月载着陈老师上班、下班、家庭 访问??有时车胎漏气了,陈老师就推着车走。有时我看见陈老师身上沾着 泥,自搜趣网行车也脏了。我想陈老师又摔跤了吧!如今,自行车的轮子已经磨光 了,它就像上了年纪的人一样。自行车的主人——陈老师脸上的皱纹也开始 多了起来,头上也增添了白发。可是就像她的自行车一样,仍然坚持着工作。
(通过一辆自行车来写老师,小作者的点子真妙!)
8.姜老师在同学之间来回走着,脚步很轻、很轻,生怕打扰了同学的思 路。她那张瘦削的脸上,一双明亮的眼睛扫视着每个同学,目光是那么温和、 慈祥。
(写人物,就是要进行描写,把当时的情况,哪怕是很细小的过程,也
具体地写出来。你看,小作者写姜老师的脚步,写姜老师的脸,写姜老师的 目光,是多么细致!)
9.后来,马老师因工作的需要调走了,可我的心里一直
想念着她。当我看到月季花开放的时候,我就念叨着她:“马老师啊马 老师,我什么时候再能看到你呢?”
(最让人欣赏的一句话是:“当我看到月季花开放的时候”,为什么这
样的一句话会让人久久难忘呢?)
10.有一次,批改好的数学考试卷子发下来,我只得了八十几分。错在哪 儿呢?我急忙寻找,发现一道应用题被扣掉了十几分,可是我反复运算,总 觉得自己没错。要不要跟王老师讲呢?我搜趣网犹豫了好久,终于鼓起勇气去找她。 她仔细看了一下试卷,说:“你用的是简便方法,老师倒没有想到。”便马 上给我加了分,后来她还在班里表扬了我。
(写老师的作文,有的同学认为一定要写老师做了哪些正确的事情。其 实,做错了事情,勇敢地承认,不也是很让人钦佩吗?)

描写景物的作文300字左右

赏荷花
七月二十三日是一个普通的假日,我起了个大//www.souquanme.com早,拿了笔和纸,便奔向了公园的池塘,为的就是想一睹那盛夏的荷花上午的“生活”。
夏季的清晨也不算是十分温暖,阵阵微风袭来,也夹杂着几分凉意。空气中有些潮湿,飘扬的柳枝上有几滴露水,我迫不及待的想看看那些水生植物身上是不是也沾满了雨露。我抑制不住我的心情,便飞奔到了池塘边。
荷花含苞待放,好似亭亭玉立的美女不愿见人,十分害羞,用袖口遮住脸庞一样。但点点滴滴都是人看出,那一定是一朵朵绝色佳颜。
再细看,那些含苞待放的花骨朵上面都洒满露水。好似天上王母胸前的项链掉了线,珍珠洒落花上一般。乍一看,水灵的花儿们,配上了那晶莹剔透的“天上银珠”,使人无不赞叹,美呀!妙呀!
我看着看着,眼便乏了,坐在长椅上,迷迷糊糊地睡着了。
一觉醒来,太阳已经微笑着蹬上了天空。我猛地想起来,我是来赏花的呀!我走到池边,发现有的花儿们已经敞开了笑脸,好像在嘲笑我:“哈哈!睡着了吧!”我暗暗责备自己不应该睡着!但是我想,刚才的情形一定是这个样子的:
时间一分一秒的过去了,微风吹拂着柳树的枝条。此时,东方射出了一缕阳光,照亮了雾蒙蒙的早晨,唤醒了沉睡的荷花,摇醒了碧绿的荷叶。
太阳一步一步地蹬上了属于他的舞台—天空。
荷花“醒”了,她张开了她那粉红的花瓣,露出了黄嫩嫩的花蕊,甩掉了晶莹剔透的“珍珠”,好像在说:“我是什么花呀!你王母的珍珠怎能配得上我呀!”
一阵阵微风拂来,荷花散发出的香气扑入了我的鼻子,也招来了几只“小客人”。香气好似一封请柬,唤来了几只小蜜蜂。它们飞入了花蕊,贪婪地吮吸着荷花的花粉。还不断地扇动着翅膀,既像因为太好吃兴奋过头的样子,又好似在招呼同伴过来。
这就是荷花,羞涩而又美丽芬芳、亭亭玉立的荷花!出淤泥而不染的荷花!

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