写课间十分钟人物描写300字(要一篇关于课间十分钟为话题的300字的场面描写的作文)

描写课间十分钟的一位同学片段丁零零,丁零零,下课时间到了,我们像开闸的洪水一样涌向操场。操场上不时溅起欢乐的浪花。只见同学们有的在跳绳,有的在拔......

写课间十分钟人物描写300字(要一篇关于课间十分钟为话题的300字的场面描写的作文)

描写课间十分钟的一位同学片段

丁零零,丁零零,下课时间到了,我们像开闸的洪水一样涌向操场。
操场上不时溅起欢乐的浪花。只见同学们有的在跳绳,有的在拔河,有的在玩呼啦圈。
盛夏,校园里的樟树枝繁叶茂、苍翠欲滴,同学们课间都跑到下面乘凉,树下不时传来同学们的欢声笑语。

课间十分钟作文100字加动作,神态

1、精彩的课间十分钟
“叮铃铃”,下课铃响了,迎来了同学们的喧闹声,也迎来了精彩的课间十分钟.
操场上,有的人在欢快地跳大绳,有的人在兴致勃勃地投沙包,还有的人站在阳光下兴高采烈地交谈着.
我抱着篮球,和马文杰、老沈奔向篮球场,马文杰不屑地说:“我一个对你们两个,怎么样.”听到他这样说,我的心里想,你等着,一会给你点眼色瞧瞧.
比赛开始了,我把球轻轻往上一抛,马文杰反应那叫快,他一个跳跃,把球抢走了,老沈撤回我们的“阵地”防守.马文杰无法投球,在那里来回运球.我用搜趣网了最擅长的“偷袭”战术也没把球抢过来,老沈急得百爪挠心.马文杰转着圈运球,我也跟着转.哈哈,终于漏洞出现了--马文杰把球“转”丢了,我赶紧抢球,快速运球,跑向马文杰的“阵地”,马文杰见大事不妙,以离弦之箭的速度跑回来抢球,“老沈,接球!”我一个漂亮的传球,老沈一跃,接住球,使劲一投,“球进了,yeah!1:0”我欢呼道.
“叮铃铃”,上课铃响了.下课继续
2、课间十分vgwuRSo钟,学生来轻松
“叮铃铃……”,下课了,这是我们学生最渴望的声音.不由分说,奔出教室,我们像一只冲出笼子的小鸟,飞快地飞翔.
有的女生跳起了皮筋.她们一会儿往左蹦,一会儿往右跳,我们男生看着都眼花缭乱,可是这些女生却玩得可开心了.一蹦一跳真热闹!
也有一部分以赵书宇为首的男生在玩“扎根”这个游戏.他们助跑来跳,跳一步就停,需要单脚落地,坚持15秒算赢,其余算输.开始玩了.刚开始,他们没有一个人能赢.可是后来,他们都摸出了一点门道,开始对战起来.但大部分都是平局.(因为他们都赢了!嘻嘻……)
也有不少同学在玩老鹰捉小鸡,这是一个幼稚得不能再幼稚的游戏.一个人当母鸡,保护着几只小鸡不被老鹰抓到.而另一个人当老鹰,要抓到小鸡们.
游戏开始了,我是小鸡,躲在母鸡后面胆小的慢慢走.李庆龙是老//www.souquanme.com鹰,凶猛的向我们这里扑来.不过我们的母鸡--李静也很勇敢搜趣网,保护了我们这一群小鸡.不过,慢慢的,老鹰似乎发现了抓小鸡的诀窍,声东击西,老鹰用这个方法来抓小鸡.果然,这个方法很管用,他不一会儿就抓到了一只小鸡,那就是可怜的我啊!我的命运太悲惨了!
接下来,就该我来当老鹰了.可是,我却没有抓到一只小鸡,还要继续当老鹰.
我们下课还玩了好多有趣的游戏呢!咦,怎么有股声音传来.啊!上课了,不说了,我就要迟到了!
课间十分钟,学生来轻松!

时间:课间十分钟 人物:淘气包张迪 他班长作文?

写作思路:把发生在课间十分钟的事详细的写出来,包括事件的起因经过结果。

“丁零零”,下课了。同学们离开了座位,开始了丰富的课余生活。

场面好不热闹:有的同学下了座位,正做着拍手游戏,有的同学三三两两地//www.souquanme.com聚在那里谈天论地,还有的同学则仍坐在那里,可能是正思考着下节课的作文该怎么写吧。

张迪的目光落在前排的一位女生身上:她坐在座位上,手捧一本不知什么书,正津津有味地看着。她看得十分入神,目不转睛地盯着书本,大约她正被书中的紧张情节所吸引吧。张迪这样想着。她可真爱学习呀!

忽然,前面的一阵骚动吸引了张迪的注意。张迪定睛一看,原来几个淘气包打开了课前老师为张迪们准备的,用来引导同学们找到作文素材的搞笑视频,一遍又一遍地播放着。逗得同学们有的哈哈大笑,有的莞尔一笑,还有的竟有模有样的学了起来,还跑去给老师表演。看到这滑稽有趣的一幕,张迪也忍俊不禁。

几个同学趁老师不注意,玩起了电脑上的扫雷游戏。大家纷纷跑到屏幕前去看,张迪也加入了他们的行列。只听见同学们大声嚷嚷着:这儿肯定是雷!别点这儿!而玩的同学呢,则不紧不慢地点着。很快,他就扫掉了所有的雷。他好像还不满意,又点开了纸牌游戏,结果被想看视频的同学们关掉了。

就这样,课间十分钟慢慢地过去了。很快,上课铃响了,大家都回到了座位上。虽然这只是天天都在上演的事,但还是给张迪留下了深刻的印象。

要一篇关于课间十分钟为话题的300字的场面描写的作文

课间十分钟
下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏.
你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡.
最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包.我们分好四个组,每组四个同学站在中间,四个同学站在两边.游戏规则是:两边的同学向中间同学的身上扔沙包.中间的同学每人有三条生命,如果中间的人接着扔来的沙包,就可以增加一条生命,如果被两边的人击中,就会减少一条生命.二组的同学开始发“球”了,李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了,立刻就被减掉了一条生命,真可惜呀!开场就输,真叫人不痛快!石亚禹大声喊:“大伙都留点神,这次只能赢,不能输!”她这一嗓子还真管用,第二次交锋,就立刻变了样,我和朱雪然双双接住了对方的“球”.我们轻松得赢了对方.大家又蹦又跳,高兴极了!
紧接着我们和对方交换了角色,“战斗”又开始了.我们发动进攻了,对方的许龙菲动作那么慢,我都有点为她着急.我的双手一举,如闪电一般,“球”向对方的阵地飞去,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕对方接住,我这一“球”竟打着了对方的两个队员.就这样“球”在场上飞来飞去,同学们上窜下跳,欢呼雀跃,这时上课的铃声响了起来,我们只好匆匆收兵,多么叫人留恋的课间十分钟啊!

相关推荐文章